Atividades Criativas para Celebrar o Dia do Soldado na Educação Infantil
Neste plano de aula, vamos explorar o tema do Dia do Soldado de uma forma lúdica e criativa. As atividades propostas incluem pintura de desenhos que representam o tema e a confecção de um canhão com cartelas de ovos, visando engajar as crianças pequenas em uma reflexão sobre a importância dos soldados e da coragem. A abordagem dessas atividades está alinhada a diferentes Campos de Experiências da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), permitindo um aprendizado integrador e significativo.
A proposta é que as crianças, por meio das atividades, possam desenvolver habilidades que estimulem o trabalho em equipe, a expressão artística e a compreensão sobre o respeito à figura do soldado. A importância de reconhecer os valores de coragem e respeito à diversidade cultural será abordada, preparando as crianças para entenderem a importância de respeito e empatia nas relações interpessoais.
Tema: Atividades Dia do Soldado, Pintura de Desenho, Confecção de Canhão com Cartela de Ovos
Duração: 2 Horas
Etapa: Educação Infantil
Sub-etapa: Crianças Pequenas
Faixa Etária: 4 anos
Objetivo Geral:
Promover a reflexão sobre o Dia do Soldado, desenvolvendo a criatividade e a expressão artística das crianças por meio de atividades lúdicas e manuais.
Objetivos Específicos:
– Incentivar a comunicação e a expressão de sentimentos sobre o tema abordado.
– Estimular a criatividade através da pintura e da confecção de um canhão.
– Promover a construção de relações interpessoais saudáveis durante as atividades coletivas.
– Fomentar o autoconhecimento e a valorização das capacidades de cada criança através do processo de criação.
Habilidades BNCC:
– CAMPO DE EXPERIÊNCIAS “O EU, O OUTRO E O NÓS”
(EI03EO01) Demonstrar empatia pelos outros, percebendo que as pessoas têm diferentes sentimentos, necessidades e maneiras de pensar e agir.
(EI03EO04) Comunicar suas ideias e sentimentos a pessoas e grupos diversos.
– CAMPO DE EXPERIÊNCIAS “CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS”
(EI03CG01) Criar com o corpo formas diversificadas de expressão de sentimentos, sensações e emoções, tanto nas situações do cotidiano quanto em brincadeiras, dança, teatro, música.
– CAMPO DE EXPERIÊNCIAS “TRAÇOS, SONS, CORES E FORMAS”
(EI03TS02) Expressar-se livremente por meio de desenho, pintura, colagem, dobradura e escultura, criando produções bidimensionais e tridimensionais.
Materiais Necessários:
– Papéis para pintura (A4 ou A3).
– Tintas coloridas (guache ou acrílica).
– Pincéis variados.
– Cartelas de ovos.
– Tesoura.
– Cola branca.
– Canetinhas coloridas.
– Água e panos para limpeza.
– Tabletes de desenho de soldado como inspiração (imagens).
Situações Problema:
– O que é ser um soldado e por que é importante?
– Como podemos homenagear essas pessoas que defendem nosso país?
– Qual é a sensação de criar algo novo e importante?
Contextualização:
O Dia do Soldado é uma data significativa que lembramos para valorizar aqueles que servem ao nosso país. Essa comemoração nos proporciona pensar sobre coragem, patriotismo e respeito. As atividades propostas foram pensadas para que as crianças possam, por meio da arte, refletir e expressar suas percepções e sentimentos a respeito do tema, desenvolvendo ao mesmo tempo habilidades artísticas e sociais.
Desenvolvimento:
A atividade será dividida em duas partes: a pintura de desenhos que simbolizem o Dia do Soldado e a confecção de um canhão utilizando cartelas de ovos.
1. Aquecimento: comece a aula conversando brevemente sobre o que é um soldado e sua importância. Nessa conversa, estimule a participação dos alunos, perguntando o que sabem e o que sentem sobre esse tema.
2. Pintura de Desenhos:
– Distribua papéis e tintas.
– Proponha que cada criança pinte algo que represente o que entendem sobre soldados – pode ser a figura de um soldado, um símbolo de coragem ou a bandeira do país.
– Peça que contem a sua história por trás da pintura, incentivando a comunicação e a expressão de sentimentos.
3. Confecção de Canhão:
– Use as cartelas de ovos para criar um canhão.
– Explique como usar a tesoura para recortar e depois montar o canhão utilizando a cola.
– Depois que todos terminarem, cada criança pode apresentar seu canhão, explicando como fez e o que ele representa.
Atividades sugeridas:
Dia 1: Pintura do Soldado
Objetivo: Expressar sentimentos e criar arte.
Descrição: As crianças devem pintar um desenho que representa o soldado.
Instruções: Distribua os papéis e tintas, e incentive as crianças a criar suas obras de arte. Assegure que todos se expressem.
Dia 2: Histórias de Soldado
Objetivo: Promover a comunicação oral.
Descrição: As crianças contarão histórias ou experiências relacionadas a soldados.
Instruções: Faça um círculo e cada criança terá a oportunidade de compartilhar suas histórias, ajudando a desenvolver a oralidade.
Dia 3: Canhão com Cartela de Ovos
Objetivo: Aprender sobre o processo de construção.
Descrição: Usar cartelas de ovos para construir um canhão.
Instruções: Explique a montagem e ofereça apoio enquanto cada criança trabalha em seu canhão.
Dia 4: Apresentação das Obras
Objetivo: Estimular a autoexpressão e a valorização do trabalho coletivo.
Descrição: As crianças apresentarão seus desenhos e canhões.
Instruções: Organize uma exposição na sala de aula. Cada criança deve explicar seu trabalho.
Dia 5: Jogos de Imitação
Objetivo: Practicar habilidades corporais e artísticas.
Descrição: Representar as atividades de um soldado.
Instruções: As crianças devem imitar posando como soldados – marchar, fazer sinalizações. Pode incluir músicas e movimentos criativos.
Discussão em Grupo:
Promova uma discussão sobre o que cada uma aprendeu sobre o soldado e o que significa ser um herói. Estimule perguntas que aprofundem a reflexão da aula, como:
– O que você achou de ser um soldado?
– Como podemos ser corajosos no nosso dia a dia?
– O que te inspira sobre ser um soldado?
Perguntas:
– Por que você acha que é importante lembrarmos dos soldados?
– O que os soldados fazem para cuidar de nós?
– Como você se sente ao criar algo novo?
Avaliação:
A avaliação será contínua e será feita ao observar a participação das crianças nas atividades, o envolvimento nas discussões, a expressão nas pinturas e a habilidade em construir o canhão. Além disso, as conversas e reflexões em grupo também servirão como indicadores do aprendizado e da compreensão do tema.
Encerramento:
Fechar a aula com uma reflexão sobre o quanto os soldados são importantes e agradecer a cada criança pela contribuição nas atividades, reforçando a ideia de que cada um trouxe algo especial para o grupo.
Dicas:
– Para crianças que possam ter dificuldade motora, ofereça pincéis maiores ou outras ferramentas de pintura que facilitem a expressão.
– Crie um espaço para a apresentação das obras, tornando a experiência mais significativa para as crianças.
– Incentive a colaboração entre as crianças, promovendo um ambiente de respeito e diálogo.
Texto sobre o tema:
O Dia do Soldado é uma data que marca a lembrança e a valorização dos heróis que dedicam suas vidas a defender o nosso país. Esses profissionais merecem nossa gratidão e respeito, pois demonstram coragem em situações desafiadoras. O ensino sobre o papel dos soldados pode ser uma oportunidade magnífica para que as crianças desenvolvam empatia, aprendendo a importância da solidariedade e do valor do serviço à sociedade.
Além disso, a arte se torna um meio eficaz de expressão para as crianças, permitindo que elas explorem suas emoções e desejos por meio de desenhos e criações manuais. A prática de atividades lúdicas e interativas também ajudará a fortalecer os laços sociais entre os pequenos, permitindo que desenvolvam habilidades e competências essenciais para a convivência.
Integrando o tema do soldado com a arte, proporcionamos uma experiência enriquecedora que não será apenas uma simples comemoração, mas uma forma de ensinar sobre valores e respeito, fundamentando-se na construção de relações solidárias dentro da sociedade. O trabalho em equipe, a criatividade e a reflexão sobre a coragem se tornarão os pilares do aprendizado, valorizando o potencial de cada criança para transformar o cotidiano em experiências significativas.
Desdobramentos do plano:
Um plano de aula como este pode ter várias ramificações em projetos futuros. Por exemplo, a ideia de explorar outros contextos culturais onde soldados desempenham funções significativas pode levar as crianças a conhecerem um pouco mais sobre a história de diferentes lugares do mundo. A introdução de elementos da cultura, como canções e danças relacionadas, torna o espaço de aprendizagem ainda mais rico e diversificado.
Além disso, pode-se criar um intercâmbio com escolas de outras regiões para que as crianças compartilhem suas obras, promovendo uma troca cultural que favorece a construção de uma identidade mais ampla. Essa prática estimula a valorização do diferente, permitindo que a criança compreenda a beleza da diversidade e a importância do respeito mútuo.
Por fim, o expandir dessa temática pode facilitar a construção de um projeto sobre “Heróis do Cotidiano”, desencadeando discussões sobre profissões que também têm um papel fundamental na sociedade, como bombeiros, policiais e profissionais da saúde. Assim, as crianças poderão relacionar suas experiências com figuras que diariamente se dedicam a proteger e garantir o bem-estar em comunidade.
Orientações finais sobre o plano:
É fundamental que o professor esteja preparado para conduzir as atividades de forma dinâmica e inclusiva, reconhecendo que cada criança possui um ritmo e um jeito único de aprender. É importante adaptar as atividades de acordo com as necessidades individuais, garantindo que todas as crianças se sintam acolhidas e valorizadas em suas expressões.
Importante também é criar um ambiente de aprendizado onde as crianças sintam-se seguras para se expressar e compartilhar suas ideias e sentimentos. Isso implica incentivá-las a falar sobre suas construções e promover um espaço para escuta ativa entre os alunos.
Por último, buscar o envolvimento dos pais nesse processo é importante. Enviar convites para que participem da exposição final das obras pode fortalecer os laços familiares e permitir que as crianças sintam-se orgulhosas de mostrar o que aprenderam e realizaram durante o projeto. Isso reforça o papel da escola como um espaço de aprendizado e construção de comunidade.
5 Sugestões lúdicas sobre este tema:
1. Teatro de Fantoches: Criar fantoches que representem soldados e encenar pequenas histórias. Objetivo: Desenvolver a imaginação e a linguagem. Materiais: Meias, tecidos, canetas e outros materiais de artesanato.
2. Música dos Soldados: Ensinar uma canção sobre soldados, utilizando instrumentos de percussão feitos com materiais recicláveis. Objetivo: Explorar sons e ritmos. Materiais: Latinhas, caixas e outros objetos que gerem som.
3. Desfile de Soldado: Organizar um desfile, onde as crianças se vestem como soldados e marcham pela sala. Objetivo: Estimular movimentos corporais e coordenação. Materiais: Chapéus de papel e bandeirinhas.
4. Pintura Coletiva: Em um grande papel kraft, as crianças podem pintar um mural coletivo que represente um exército de amigos. Objetivo: Promover trabalho em equipe. Materiais: Tintas e pinceis grandes.
5. Caça ao Tesouro: Criar uma caça ao tesouro no pátio da escola, com pistas que lembrem o trabalho dos soldados. Objetivo: Desenvolver lógica e cooperação. Materiais: Pistas escritas em papel, pequenos brindes de acordos com soldados.
Essas sugestões lúdicas buscam garantir que o aprendizado sobre o tema seja também uma experiência divertida, criando memórias significativas na vida das crianças enquanto elas exploram o universo do Dia do Soldado através do jogo e da criação.
