Simulado SAEB: Teste de Língua Portuguesa para 2º Ano EF

Simulado SAEB – 2º Ano EF – Língua Portuguesa

Escola: Escola Municipal de Aprendizagem

Aluno: ___________________________

Data: ____/____/____

Instruções para o Aluno

Leia cada questão com atenção e escolha a alternativa que você acha correta. Você terá 60 minutos para concluir o simulado. Boa sorte!

Questões

1. Observe a imagem abaixo e responda:

   

   Qual animal está brincando com a bola?

   • A) O gato
   • B) O cachorro
   • C) O passarinho
   • D) O peixe

2. Leia a frase: “A galinha come milho.” O que a galinha está fazendo?

   • A) Dormindo
   • B) Comendo
   • C) Voando
   • D) Brincando

3. Qual das opções abaixo é uma frase?

   • A) Gato, cachorro, peixe.
   • B) O sol brilha.
   • C) Azul e vermelho.
   • D) O livro, a caneta.

4. Leia a tirinha abaixo:

   

   O que os personagens estão fazendo?

   • A) Estudando
   • B) Brincando
   • C) Comendo
   • D) Dormindo

5. Qual é o título do texto abaixo?

   “Os Animais da Fazenda”

   • A) Fazenda
   • B) Animais
   • C) Os Animais da Fazenda
   • D) Fazendeiros

6. Qual das frases abaixo está escrita corretamente?

   • A) A casa é grande.
   • B) A casa é granda.
   • C) A casa é grand.
   • D) A casa é grende.

7. Observe o gráfico abaixo sobre as frutas preferidas das crianças:

   

   Qual fruta é a mais preferida?

   • A) Maçã
   • B) Banana
   • C) Laranja
   • D) Morango

8. Complete a frase: “O cachorro é ___ e ___.”

   • A) bonito, rápido
   • B) correr, pular
   • C) azul, vermelho
   • D) come, bebe

9. O que você faz quando vê a palavra “parada”?

   • A) Anda
   • B) Para
   • C) Corre
   • D) Salta

10. Leia a frase: “A menina tem um vestido vermelho.” O que a menina tem?

    • A) Um sapato
    • B) Uma blusa
    • C) Um vestido
    • D) Uma bolsa

11. Qual é o sinônimo da palavra “feliz”?

    • A) Triste
    • B) Alegre
    • C) Chateado
    • D) Calado

12. Leia o texto: “O gato subiu no telhado.” O que o gato fez?

    • A) Desceu
    • B) Subiu
    • C) Brincou
    • D) Dormiu

13. Qual é a função do texto que apresenta informações sobre os planetas?

    • A) Contar uma história
    • B) Apresentar informações
    • C) Fazer perguntas
    • D) Mostrar imagens

14. Observe a imagem de uma festa de aniversário. O que é mais comum ter em uma festa?

    • A) Livros
    • B) Bolo
    • C) Brinquedos
    • D) Roupas

15. Reescreva a frase: “A bola é redonda.” Qual é a forma correta?

    • A) A bola é quadrada.
    • B) A bola é redonda.
    • C) A bola é azul.
    • D) A bola é grande.

16. O que você faz quando lê um livro?

    • A) Olha as imagens
    • B) Escuta música
    • C) Observa o relógio
    • D) Fala com amigos

17. Qual é o erro na frase “Eu vai ao parque?”

    • A) O verbo está errado
    • B) O parque é longe
    • C) Não tem erro
    • D) Eu não gosto de parque

18. Leia a frase: “O carro é rápido.” O que o carro é?

    • A) Bonito
    • B) Rápido
    • C) Lento
    • D) Grande

Gabarito Comentado

1. B – O cachorro. (Habilidade: EF02LP20)
2. B – Comendo. (Habilidade: EF02LP20)
3. B – O sol brilha. (Habilidade: EF02LP07)
4. B – Brincando. (Habilidade: EF02LP26)
5. C – Os Animais da Fazenda. (Habilidade: EF02LP20)
6. A – A casa é grande. (Habilidade: EF02LP07)
7. B – Banana. (Habilidade: EF02LP20)
8. A – bonito, rápido. (Habilidade: EF02LP08)
9. B – Para. (Habilidade: EF02LP20)
10. C – Um vestido. (Habilidade: EF02LP20)
11. B – Alegre. (Habilidade: EF02LP20)
12. B – Subiu. (Habilidade: EF02LP20)
13. B – Apresentar informações. (Habilidade: EF02LP20)
14. B – Bolo. (Habilidade: EF02LP20)
15. B – A bola é redonda. (Habilidade: EF02LP27)
16. A – Olha as imagens. (Habilidade: EF02LP26)
17. A – O verbo está errado. (Habilidade: EF02LP08)
18. B – Rápido. (Habilidade: EF02LP20)

Mapeamento de Habilidades

Orientações para o Professor

Este simulado pode ser aplicado em sala de aula para avaliar a compreensão dos alunos sobre textos verbais e não verbais. É importante que o professor faça a leitura das questões e auxilie os alunos que apresentam dificuldades. Após a aplicação, discuta as respostas e reforce as habilidades que precisam ser aprimoradas.