“Prova de História: Desvendando a Expansão Marítima no 7º Ano”
Tema: expançao maritima
Etapa/Série: 7º ano
Disciplina: História
Questões: 10
Prova de História: Expansão Marítima
Alunos do 7º ano, esta prova tem como objetivo avaliar o conhecimento de vocês sobre a expansão marítima ocorrida entre os séculos XV e XVII. As questões abordam diferentes aspectos desse período histórico, como as motivações, os navegadores, os impactos econômicos e sociais, além de permitir uma reflexão crítica sobre o tema. Boa sorte!
Questões
- Múltipla escolha: Quais foram as principais motivações para a expansão marítima dos países europeus nos séculos XV e XVI?
- A) Conhecimento científico e busca por novas terras.
- B) Necessidade de inúmeras guerras entre os reinos da Europa.
- C) Isolamento econômico da Europa em relação ao resto do mundo.
- D) Nascimento de novas religiões nos continentes africano e americano.
- Verdadeiro ou Falso: A descoberta das Américas por Cristóvão Colombo em 1492 foi parte de um projeto europeu que visava encontrar uma rota para as Índias. ( ) Verdadeiro ( ) Falso
- Complete a frase: Os principais países envolvidos na expansão marítima foram ____, ____, e ____, cada um buscando recursos e novas terras para explorar.
- Dissertativa: Descreva a importância das inovações tecnológicas, como a bússola e o astrolábio, para a realização das grandes navegações. Quais foram os impactos dessas inovações nas viagens marítimas?
- Múltipla escolha: O que foi o Tratado de Tordesilhas e qual foi a sua importância para a divisão das terras do Novo Mundo?
- A) Um acordo que definiu as fronteiras entre a Espanha e Portugal no Atlântico.
- B) Um tratado que permitia a troca comercial entre países da Europa.
- C) Um documento que resolvia disputas entre tribos nativas da América.
- D) Um pacto que impunha limites para a navegação no Oceano Índico.
- Verdadeiro ou Falso: A expansão marítima resultou apenas em conquistas territoriais e não teve nenhum impacto nas culturas indígenas já existentes. ( ) Verdadeiro ( ) Falso
- Discursiva: Analise os efeitos sociais e econômicos da expansão marítima nas regiões colonizadas. Como isso afetou a população nativa e a perspectiva dos colonizadores?
- Complete a frase: Os navegadores portugueses, como ____ e ____, desempenharam papéis fundamentais na exploração da costa africana e na busca de uma passagem para a Índia.
- Múltipla escolha: Qual dos seguintes reinos não estava diretamente envolvido na expansão marítima do século XV?
- A) Portugal
- B) Espanha
- C) Inglaterra
- D) Japão
- Dissertativa: Discuta o impacto ambiental que a expansão marítima teve sobre os ecossistemas das terras colonizadas, dando exemplos específicos de mudanças ocorridas devido à colonização.
Gabarito
- A – A busca por novas terras e o conhecimento científico eram motivações primordiais da expansão marítima.
- (V) – Verdadeiro; Colombo buscava uma nova rota para as Índias e acabou descobrindo as Américas.
- Portugal, Espanha e Inglaterra – Estes países foram os principais envolvidos na expansão marítima.
- Resposta dissertativa – As inovações como a bússola e o astrolábio permitiram navegações mais precisas, aumentando a segurança e a capacidade de explorar novas rotas marítimas. Os impactos incluíram uma maior intensidade nas explorações e o estabelecimento de novas rotas comerciais.
- A – O Tratado de Tordesilhas foi um acordo que definiu a divisão das terras entre Espanha e Portugal, essencial para evitar conflitos entre as duas potências.
- (F) – Falso; a expansão marítima impactou profundamente as culturas indígenas, resultando muitas vezes na destruição de culturas e modos de vida.
- Vasco da Gama e Bartolomeu Dias – Ambos foram exploradores essenciais para as navegações portuguesas.
- D – O Japão não estava diretamente envolvido na expansão marítima da Europa.
- Resposta dissertativa – A expansão marítima levou à introdução de novas espécies, agricultura e exploração de recursos, causando transformações drásticas nos ecossistemas locais, como o desmatamento e a fauna em risco.
Esta avaliação busca não apenas testar o conhecimento factual dos alunos, mas também sua habilidade de análise e reflexão crítica sobre os temas abordados na disciplina de História. Reforçando a importância da expansão marítima no contexto global, conforme sugerem as diretrizes da BNCC para o ensino fundamental.

