Plano de aula sobre cantigas de roda

Tema: Plano de aula sobre cantigas de roda

Objetivos:

O objetivo geral deste plano de aula sobre cantigas de roda é promover o conhecimento e a valorização da cultura popular brasileira, utilizando as cantigas de roda como ferramenta pedagógica. Através da música e da dança, os alunos poderão desenvolver habilidades sociais, motoras e cognitivas, além de estimular a criatividade e a expressão artística.

Objetivos Específicos:

  • Identificar e reconhecer diferentes cantigas de roda e suas origens.
  • Compreender a importância das cantigas de roda na cultura brasileira.
  • Desenvolver habilidades de coordenação motora através de danças e brincadeiras.
  • Fomentar a interação e o trabalho em grupo entre os alunos.
  • Estimular a criatividade na criação de novas cantigas e coreografias.

Conteúdo:

Durante a aula, serão abordadas diversas cantigas de roda tradicionais, como “Ciranda, Cirandinha”, “A Canoa Virou” e “O Sapo Não Lava o Pé”. Os alunos aprenderão sobre a história e o significado de cada cantiga, além de suas variações regionais. A aula incluirá a análise das letras, a discussão sobre os temas abordados nas canções e a prática das danças associadas a cada cantiga.

Recursos didáticos:

  • Caixa de som ou aparelho de áudio para reprodução das músicas.
  • Letra das cantigas impressa para distribuição aos alunos.
  • Materiais para confecção de adereços e instrumentos musicais simples.
  • Espaço amplo para a realização das atividades práticas.
  • Vídeos demonstrativos de danças de roda.

Metodologia:

A metodologia adotada será ativa e participativa, promovendo a interação entre os alunos. A aula começará com uma breve apresentação das cantigas de roda, seguida da audição das músicas. Em seguida, os alunos serão convidados a participar de uma roda de dança, onde poderão experimentar os movimentos e as coreografias. A aula também incluirá momentos de reflexão e discussão sobre a importância cultural das cantigas, incentivando a participação de todos.

Sugestões de Atividades:

  • Atividade de audição: Os alunos ouvirão uma cantiga de roda e, em seguida, discutirão em grupos sobre o que entenderam da letra e seu significado.
  • Atividade de dança: Após a audição, os alunos aprenderão os passos da dança da cantiga escolhida, praticando em grupos.
  • Criação de cantigas: Em grupos, os alunos criarão suas próprias cantigas de roda, utilizando elementos da cultura local e apresentando para a turma.
  • Apresentação final: Os grupos apresentarão suas cantigas e danças para a turma, promovendo um momento de celebração e troca cultural.

Avaliação:

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

A avaliação do aprendizado será realizada de forma contínua, observando a participação dos alunos nas atividades propostas, a capacidade de trabalhar em grupo e a criatividade demonstrada na criação das cantigas. Além disso, será aplicado um pequeno questionário ao final da aula para verificar a compreensão dos conteúdos abordados.

Dicas:

Para a implementação deste plano de aula sobre cantigas de roda, é importante que o professor esteja familiarizado com as cantigas e suas danças. Incentivar a participação ativa dos alunos e criar um ambiente descontraído e acolhedor são fundamentais para o sucesso da aula. Além disso, adaptar as atividades conforme a faixa etária e o nível de habilidade dos alunos pode tornar a experiência ainda mais enriquecedora.

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