Prova de Matemática: Questões sobre Sistema Monetário – 2º Ano
Tema: sistema monentário
Etapa/Série: 2º ano
Disciplina: Matemática
Questões: 12
Prova de Matemática: Sistema Monetário – 2º Ano
Esta prova é composta por 12 questões de múltipla escolha relacionadas ao sistema monetário. Leia cada questão com atenção e escolha a alternativa que considera correta. Lembre-se de que o sistema monetário é importante pois nos ajuda a entender como usamos o dinheiro em nosso dia a dia.
Questões
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1. O que é o sistema monetário?
- A) Um tipo de conta no banco.
- B) Um conjunto de regras que envolve a troca de bens por dinheiro.
- C) Uma forma de jogar dinheiro fora.
- D) Algo que não tem a ver com dinheiro.
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2. Qual das opções abaixo é uma moeda brasileira?
- A) Dólar
- B) Euro
- C) Real
- D) Peso
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3. Pedro tem 3 notas de R$10,00. Quanto dinheiro ele tem no total?
- A) R$30,00
- B) R$20,00
- C) R$10,00
- D) R$40,00
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4. Se eu comprar um brinquedo que custa R$50,00 e pago com uma nota de R$100,00, quanto eu recebo de troco?
- A) R$40,00
- B) R$50,00
- C) R$60,00
- D) R$30,00
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5. A Maria precisa de R$75,00 para comprar um livro. Ela tem 5 moedas de R$1,00, 10 moedas de R$0,50 e 1 nota de R$20,00. Ela tem dinheiro suficiente?
- A) Sim, ela tem o suficiente.
- B) Não, ela precisa de mais R$5,00.
- C) Não, ela precisa de mais R$10,00.
- D) Sim, ela tem R$80,00.
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6. Qual das seguintes opções é uma forma de pagar algo?
- A) Dar um abraço.
- B) Usar dinheiro.
- C) Ignorar o vendedor.
- D) Fechar os olhos.
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7. Se eu troco R$10,00 por moedas, recebendo 10 moedas de R$1,00, quantas moedas de R$0,50 eu poderia ter no lugar?
- A) 15 moedinhas.
- B) 20 moedinhas.
- C) 10 moedinhas.
- D) 5 moedinhas.
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8. Se cada confeiteiro vende um bolo a R$15,00 e eu quero comprar 3 bolos, quanto eu precisarei de dinheiro?
- A) R$45,00
- B) R$30,00
- C) R$60,00
- D) R$50,00
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9. Marcos está juntando moedinhas. Ele tem 8 moedas de R$0,25. Quanto dinheiro ele tem ao todo?
- A) R$1,00
- B) R$2,00
- C) R$0,50
- D) R$0,75
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10. Se você compra uma camiseta que custa R$35,00 e depois encontra uma promoção de 20% de desconto, quanto você pagaria pela camiseta na promoção?
- A) R$28,00
- B) R$30,00
- C) R$32,00
- D) R$25,00
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11. Qual das alternativas mostra um uso correto do dinheiro?
- A) Comprar o que não precisamos.
- B) Guardar dinheiro para economizar.
- C) Gastar tudo de uma vez.
- D) Não prestar atenção ao preço.
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12. Se eu tenho R$40,00 e quero comprar doces que custam R$5,00 cada, quantos doces posso comprar?
- A) 8 doces
- B) 7 doces
- C) 6 doces
- D) 5 doces
Gabarito
- B – O sistema monetário permite a troca de bens por dinheiro.
- C – O Real é a moeda oficial do Brasil.
- A – 3 notas de R$10,00 totalizam R$30,00.
- A – O troco é calculado como R$100,00 – R$50,00 = R$50,00.
- D – A Maria tem R$80,00 (R$5,00 + R$5,00 + R$20,00= R$80,00).
- B – Usar dinheiro é uma forma de pagamento.
- B – 10 moedas de R$0,50 corresponderiam ao mesmo valor de R$10,00.
- A – R$15,00 x 3 = R$45,00.
- B – R$0,25 x 8 = R$2,00.
- A – O desconto é 20% de R$35,00, ou seja, R$7,00, totalizando R$28,00 na promoção.
- B – Guardar dinheiro é uma prática responsável.
- A – Com R$40,00, é possível comprar 8 doces a R$5,00 cada.
Essas questões cobrem diversos aspectos do sistema monetário, como identificação de moedas, operações de adição e subtração envolvendo dinheiro e a compreensão de troco e descontos, buscando oferecer um aprendizado significativo e contextualizado aos alunos do 2º ano.
