Simulado SAEB de Língua Portuguesa para 5º Ano do Ensino Fundamental

Simulado SAEB – Língua Portuguesa – 5º ano EF

📚 Disciplina: Língua Portuguesa

🎓 Série/Etapa: 5º ano EF

📝 Número de Questões: 20

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

📋 Habilidades BNCC: EF05LP01, EF05LP02, EF05LP03, EF05LP04, EF05LP05, EF05LP06, EF05LP07, EF05LP08

📅 Data de Criação: 26/08/2025

Simulado SAEB – 5º Ano EF – Língua Portuguesa

Simulado SAEB – 5º Ano EF – Língua Portuguesa

Dados do Simulado

Escola: Escola Municipal de Ensino Fundamental

Aluno: ____________________________

Data: ____/____/____

Instruções para o Aluno

Leia atentamente cada questão e escolha a alternativa que você considera a mais correta. Este simulado possui 20 questões. O tempo sugerido para a realização é de 60 minutos.

Questões

  1. Qual das opções abaixo apresenta a grafia correta da palavra em destaque?

    A professora pediu que os alunos trouxessem a capa do livro.

    • A) capa
    • B) capa
    • C) kappa
    • D) cappa
  2. O que significa a palavra “banco” nas seguintes frases?

    1. Ele sentou-se no banco do parque.

    2. Ele foi ao banco retirar dinheiro.

    • A) O mesmo significado
    • B) Significados diferentes
    • C) Apenas um significado
    • D) Significado em inglês
  3. Qual das palavras abaixo é acentuada corretamente?

    • A) Papai
    • B) Maracujá
    • C) Televisao
    • D) Cidade
  4. Leia a frase: “Maria, que é a melhor aluna da turma, venceu a competição.” Qual a função da vírgula nessa frase?

    • A) Separar os elementos da lista
    • B) Indicar uma pausa na leitura
    • C) Assinalar o início de uma citação
    • D) Marcar o fim da frase
  5. Identifique o tempo verbal da frase: “Ontem, eu fui ao cinema.”

    • A) Presente
    • B) Passado
    • C) Futuro
    • D) Imperativo
  6. Qual das alternativas abaixo apresenta a forma correta de concordância verbal?

    • A) Eu e meus amigos vamos ao parque.
    • B) Eu e meu amigo vamos ao parque.
    • C) Eu e meus amigos vai ao parque.
    • D) Eu e meu amigo vai ao parque.
  7. Qual das conjunções abaixo expressa adição?

    • A) mas
    • B) porque
    • C) e
    • D) embora
  8. Qual das palavras abaixo é uma palavra derivada?

    • A) Flor
    • B) Florescer
    • C) Floricultura
    • D) Florzinha
  9. Leia a frase: “O sol estava tão quente que parecia que ia derreter tudo!” O que as reticências no final da frase sugerem?

    • A) Um final definitivo
    • B) Uma continuação de ideias
    • C) Uma pausa para reflexão
    • D) Um ponto final
  10. Qual das palavras abaixo apresenta uma acentuação irregular?

    • A) Café
    • B) Avó
    • C) Oxigênio
    • D) Mãe
  11. Na frase “Ele disse que viria amanhã.”, qual o tempo verbal utilizado?

    • A) Presente
    • B) Passado
    • C) Futuro
    • D) Imperfeito
  12. Qual das opções apresenta erro de grafia?

    • A) Lápis
    • B) Estudante
    • C) Escrever
    • D) Pessimo
  13. Na frase “O cachorro e o gato são amigos.”, a conjunção “e” estabelece qual relação?

    • A) Oposição
    • B) Adição
    • C) Causa
    • D) Condição
  14. Qual é a forma correta de escrever a palavra no passado: “Ele (come) um lanche.”?

    • A) comia
    • B) comeu
    • C) comeu
    • D) come
  15. Qual das palavras abaixo é um exemplo de palavra composta?

    • A) Passatempo
    • B) Amizade
    • C) Correr
    • D) Feliz
  16. Leia a frase: “A cidade estava cheia de pessoas, mas havia espaço para todos.” A palavra “mas” indica:

    • A) Causa
    • B) Oposição
    • C) Adição
    • D) Conclusão
  17. Qual é a forma correta da palavra “caminho” em sua forma plural?

    • A) Caminhos
    • B) Caminhos
    • C) Caminhos
    • D) Caminhos
  18. Na frase “Os alunos estudaram para a prova.”, a palavra “estudaram” está no:

    • A) Presente
    • B) Passado
    • C) Futuro
    • D) Imperfeito
  19. Qual é a função da vírgula na frase: “Carlos, meu amigo, vai viajar.”?

    • A) Separar ideias
    • B) Marcar uma pausa
    • C) Indicar um diálogo
    • D) Indicar uma lista
  20. Na frase “A chuva estava forte, porém eles saíram.”, a palavra “porém” indica:

    • A) Causa
    • B) Oposição
    • C) Adição
    • D) Tempo

Gabarito Comentado

  • 1. A – Habilidade (EF05LP01) – Palavra grafada corretamente.
  • 2. B – Habilidade (EF05LP02) – “Banco” possui significados diferentes.
  • 3. B – Habilidade (EF05LP03) – “Maracujá” é acentuada corretamente.
  • 4. B – Habilidade (EF05LP04) – A vírgula indica pausa na leitura.
  • 5. B – Habilidade (EF05LP05) – Tempo verbal no passado.
  • 6. C – Habilidade (EF05LP07) – A conjunção “e” expressa adição.
  • 7. B – Habilidade (EF05LP08) – “Florescer” é uma palavra derivada.
  • 8. B – Habilidade (EF05LP04) – Reticências sugerem continuidade.
  • 9. D – Habilidade (EF05LP03) – “Pessimo” apresenta erro de grafia.
  • 10. B – Habilidade (EF05LP07) – “E” estabelece adição.
  • 11. B – Habilidade (EF05LP05) – Passado de “come” é “comeu”.
  • 12. A – Habilidade (EF05LP08) – “Passatempo” é palavra composta.
  • 13. B – Habilidade (EF05LP07) – “Mas” indica oposição.
  • 14. A – Habilidade (EF05LP01) – “Caminhos” é o plural correto.
  • 15. B – Habilidade (EF05LP05) – “Estudaram” está no passado.
  • 16. B – Habilidade (EF05LP04) – A vírgula indica pausa.
  • 17. B – Habilidade (EF05LP07) – “Porém” indica oposição.

Mapeamento de Habilidades

Questão Habilidade BNCC
1 EF05LP01
2 EF05LP02
3 EF05LP03
4 EF05LP04
5 EF05LP05
6 EF05LP07
7 EF05LP08
8 EF05LP04
9 EF05LP03
10 EF05LP07
11 EF05LP05
12 EF05LP08
13 EF05LP07
14 EF05LP01
15 EF05LP05
16 EF05LP04
17 EF05LP07

Orientações para o Professor

O professor deve aplicar o simulado respeitando o tempo sugerido e acompanhar o desempenho de cada aluno. É importante revisar as questões após a aplicação, explicando as respostas corretas e discutindo os erros. Para os alunos com dificuldades, pode-se fazer um acompanhamento individualizado, utilizando estratégias que facilitem a compreensão e a leitura. Considere as necessidades dos alunos com autismo, proporcionando um ambiente tranquilo e sem distrações.


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