Plano de Aula de Língua Portuguesa: Varal das Letras – Maio/2025

1. Identificação

• Mês/Ano: Maio de 2025
• Série/Ano: Infantil 5
• Disciplina: Língua Portuguesa
• Turma: A
• Carga horária semanal: 4 aulas
• Tema central do mês: VARAL DAS LETRAS

2. Justificativa

O mês de maio é uma oportunidade para explorar a linguagem escrita e falada, promovendo a expressão de ideias, desejos e sentimentos dos alunos. Ao trabalhar com o tema “Varal das Letras”, as crianças poderão se familiarizar com as letras do alfabeto, suas sonoridades e formas, contribuindo para suas habilidades de leitura e escrita, fundamentais para o desenvolvimento da linguagem.

3. Objetivos de Aprendizagem

• Objetivo Geral: Expressar ideias, desejos e sentimentos sobre suas vivências.
• Objetivos Específicos:
  • Identificar e articular letras e sons de maneira lúdica.
  • Desenvolver a escrita de forma criativa e pessoal.
  • Participar de atividades que promovam a interação e a colaboração entre os alunos.

4. Competências e Habilidades BNCC

• EI03EI01: Reconhecer e utilizar letras e seus sons em diferentes contextos, contribuindo para o desenvolvimento da leitura e da escrita.

5. Conteúdos Programáticos

• Semana 1: Introdução ao Varal das Letras; reconhecimento das letras do alfabeto.
• Semana 2: Sons e correspondências sonoras das letras; jogos com letras.
• Semana 3: Criação de palavras usando o Varal das Letras; introdução à formação de frases.
• Semana 4: Atividades de escrita e expressão de sentimentos; preparação para o Dia das Mães.

6. Cronograma Detalhado

7. Sequências Didáticas

1. Sequência 1: Introdução ao Varal das Letras
   • Apresentação do alfabeto com cartazes.
   • Atividades em grupos para reconhecer letras.
   • Discussão sobre letras favoritas.
2. Sequência 2: Sons das Letras
   • Atividades de sonoridade com letras.
   • Jogo de adivinhação de palavras.
3. Sequência 3: Criação de Palavras
   • Construção de palavras no Varal.
   • Brincadeiras de formar palavras com letras móveis.
4. Sequência 4: Preparação para o Dia das Mães
   • Criação de cartões escritos para as mães.
   • Apresentação dos cartões em sala.
   • Compartilhamento de sentimentos sobre as mães.

8. Atividades Propostas

• Construção do Varal das Letras com cartolina e cordas.
• Jogos de associação de letras e sons.
• Desenhos que representem palavras formadas.
• Produção de um bilhete escrito para o Dia das Mães.

9. Recursos Didáticos

• Livro didático
• Atividades impressas
• Materiais para artesanato (papel, canetinhas, etc.)
• Cartazes com o alfabeto

10. Avaliação

A avaliação será realizada através de:

• Observação do envolvimento dos alunos nas atividades.
• Apresentações dos trabalhos realizados.
• Produção escrita individual e em grupo.

11. Tarefas de Casa

• Solicitar que as crianças pratiquem a escrita de letras em casa.
• Pedir que escrevam uma palavra que comece com a letra da primeira letra do seu nome.
• Desenhar um cartão para a mãe, expressando um sentimento.

12. Observações e Adaptações

Para alunos com dificuldades, poderá ser disponibilizado material adaptado ou suporte individual. As atividades serão diversificadas para atender diferentes estilos de aprendizagem.

13. Bibliografia

• BRASIL. Base Nacional Comum Curricular. Ministério da Educação.
• Livro Didático de Língua Portuguesa para Educação Infantil.
• Atividades e Jogos de Alfabetização – Editora A.