Simulado SAEB de Língua Portuguesa para 2º Ano do Ensino Fundamental
Simulado SAEB – Língua Portuguesa – 2º ano EF
Cabeçalho de Identificação
Escola: Escola Municipal de Ensino Fundamental
Aluno: ___________________________________
Data: ____/____/____
Instruções para o Aluno
Você está prestes a realizar um simulado de Língua Portuguesa. Leia atentamente cada questão e marque a alternativa que você considera correta. Você terá 45 minutos para completar o teste.
Questões
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Leia a frase abaixo:
O cachorro de Maria é muito brincalhão.
Qual é o sujeito da frase?
- A) Maria
- B) cachorro
- C) muito
- D) brincalhão
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Leia o texto:
Na festa de aniversário, João ganhou muitos presentes e se divertiu bastante.
O que João fez na festa?
- A) Ele ficou triste.
- B) Ele ganhou presentes.
- C) Ele não foi à festa.
- D) Ele comeu muito.
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Qual é o gênero textual da frase:
Hoje é dia de festa!
- A) Poema
- B) Conto
- C) Anúncio
- D) Notícia
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Complete a frase:
A menina tinha um gato __________.
- A) feliz
- B) rapidamente
- C) na
- D) e
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Leia o trecho:
O sol brilhava no céu azul e as crianças brincavam no parque.
Qual é a ideia principal do texto?
- A) O sol é azul.
- B) As crianças estão no parque.
- C) O parque é muito bonito.
- D) As crianças gostam do sol.
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Identifique a palavra que está em destaque:
O livro de histórias é muito interessante.
A palavra “interessante” é:
- A) um substantivo
- B) um adjetivo
- C) um verbo
- D) um advérbio
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Leia a frase e escolha a alternativa correta:
Eu gosto de frutas, como maçã e banana.
Qual fruta não foi citada na frase?
- A) Maçã
- B) Banana
- C) Laranja
- D) Frutas
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Qual é a função da vírgula na frase:
A Ana, minha amiga, vai ao cinema.
- A) Indicar uma pausa
- B) Separar orações
- C) Indicar um erro
- D) Enfatizar a frase
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Leia o pequeno diálogo:
— O que você vai fazer hoje?
— Vou brincar no parque.
Qual é o tema do diálogo?
- A) O que comer
- B) O que fazer no parque
- C) O que assistir
- D) O que estudar
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Qual é o oposto de “grande”?
- A) Pequeno
- B) Alto
- C) Lindo
- D) Forte
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Leia o texto:
A chuva caiu durante a noite e deixou tudo molhado.
Qual foi a consequência da chuva?
- A) Tudo ficou seco.
- B) Tudo ficou molhado.
- C) As flores morreram.
- D) O sol apareceu.
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Qual destas palavras é um verbo?
- A) Correr
- B) Bonito
- C) Casa
- D) Amizade
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Leia a frase:
A professora ensina os alunos a ler e escrever.
O que a professora faz?
- A) Ela lê.
- B) Ela ensina.
- C) Ela brinca.
- D) Ela escreve.
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Complete a frase com a palavra correta:
O __________ é um animal que voa.
- A) gato
- B) cachorro
- C) pássaro
- D) peixe
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Qual é a função do ponto final em uma frase?
- A) Indicar uma pausa longa
- B) Indicar o fim da frase
- C) Separar ideias
- D) Aumentar o tom de voz
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Leia a frase:
As flores do jardim estão lindas!
O que está sendo descrito na frase?
- A) O jardim
- B) As flores
- C) O tempo
- D) A casa
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Qual é a palavra que não pertence ao grupo?
- A) Gato
- B) Cachorro
- C) Passarinho
- D) Cadeira
Gabarito Comentado
| Questão | Resposta Correta | Comentário |
|---|---|---|
| 1 | B | O sujeito da frase é “cachorro”, que é o que está sendo falado. |
| 2 | B | João ganhou presentes e se divertiu, que é a informação principal. |
| 3 | C | A frase é um anúncio de festa, um gênero textual. |
| 4 | A | “Feliz” é um adjetivo que descreve o gato. |
| 5 | B | João se divertiu na festa, que é a ideia central. |
| 6 | C | A laranja não foi mencionada na frase. |
| 7 | A | A vírgula indica uma pausa na frase. |
| 8 | B | O tema é o que fazer no parque, que é mencionado. |
| 9 | A | O oposto de “grande” é “pequeno”. |
| 10 | B | A consequência da chuva foi que tudo ficou molhado. |
| 11 | A | “Correr” é um verbo que indica ação. |
| 12 | B | A professora ensina os alunos, que é a ação principal. |
| 13 | C | O pássaro é um animal que voa. |
| 14 | B | O ponto final indica o fim da frase. |
| 15 | B | As flores estão sendo descritas na frase. |
| 16 | D | A cadeira não é um animal, enquanto os outros são. |
Análise das Habilidades
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