Simulado SAEB de Língua Portuguesa para o 3º Ano do EM: Teste Seus Conhecimentos!

Simulado SAEB – Língua Portuguesa

Dados do Simulado

Escola: Escola Estadual de Ensino Médio

Aluno: ______________________

Data: ____/____/____

Instruções para o Aluno

Leia atentamente cada questão e escolha a alternativa que considera correta. Este simulado possui 20 questões. O tempo sugerido para a realização deste simulado é de 1 hora.

Questões

1. Leia o texto abaixo:

   “O sol nasceu, e com ele vieram os sonhos. A cidade acordava lentamente, como se estivesse se espreguiçando após uma longa noite de sono.”

   Qual é o principal sentimento expresso no texto?

   • A) Tristeza
   • B) Esperança
   • C) Medo
   • D) Indiferença

2. O que a expressão “como se estivesse se espreguiçando” sugere sobre a cidade?

   • A) Que a cidade está viva
   • B) Que a cidade é antiga
   • C) Que a cidade é perigosa
   • D) Que a cidade está em festa

3. Analise a imagem abaixo que representa um gráfico sobre a poluição do ar em diferentes cidades:

   

   Qual cidade apresenta o menor nível de poluição?

   • A) Cidade A
   • B) Cidade B
   • C) Cidade C
   • D) Cidade D

4. Leia o trecho de uma notícia:

   “A nova lei de proteção ambiental foi aprovada e promete trazer mudanças significativas para a preservação dos recursos naturais.”

   Qual é o foco principal da notícia?

   • A) A crítica à legislação atual
   • B) A importância da preservação ambiental
   • C) As mudanças climáticas
   • D) O impacto da urbanização

5. Em relação ao uso de aspas no trecho “promete trazer mudanças significativas”, a função das aspas é:

   • A) Indicar citação direta de alguém
   • B) Destacar uma ideia importante
   • C) Mostrar ironia
   • D) Indicar um erro de interpretação

6. Leia o poema abaixo:

   “A vida é feita de escolhas,

   cada passo, um desafio,

   caminhar é preciso,

   mas saber aonde ir é essencial.”

   Qual é a mensagem central do poema?

   • A) A vida é cheia de surpresas
   • B) A importância da escolha consciente
   • C) O medo de errar
   • D) A beleza da jornada

7. No contexto do poema, o termo “desafio” pode ser mais bem compreendido como:

   • A) Uma oportunidade de crescimento
   • B) Um obstáculo a ser superado
   • C) Uma tarefa fácil
   • D) Um momento de lazer

8. Leia o trecho:

   “Os cientistas alertam para a necessidade de ações imediatas para combater as mudanças climáticas.”

   Qual é a intenção do autor ao usar a palavra “alertam”?

   • A) Informar
   • B) Advertir
   • C) Convencer
   • D) Entreter

9. Sobre o uso da linguagem no trecho acima, podemos afirmar que:

   • A) É informal e coloquial
   • B) É técnica e científica
   • C) É poética e metafórica
   • D) É dramática e exagerada

10. Leia a crônica abaixo:

    “Hoje é dia de feira. O cheiro das frutas frescas e o barulho das pessoas conversando trazem vida ao lugar.”

    Qual é o principal objetivo da crônica?

    • A) Criticar as feiras livres
    • B) Retratar a vivência cotidiana
    • C) Falar sobre a alimentação saudável
    • D) Descrever a história das feiras

11. O uso da expressão “trazem vida ao lugar” indica:

    • A) Que a feira é um lugar morto
    • B) Que o lugar é monótono
    • C) Que a feira é um espaço vibrante
    • D) Que o lugar é perigoso

12. Qual é a função do narrador na crônica?

    • A) Ser um personagem ativo
    • B) Ajudar o leitor a entender o contexto
    • C) Dar conselhos aos personagens
    • D) Ser um juiz das ações

13. Analise o seguinte trecho:

    “Ele correu para a escola, mas chegou atrasado. O professor já havia começado a aula.”

    Qual é a relação entre as duas orações?

    • A) Causa e efeito
    • B) Comparação
    • C) Contraste
    • D) Adição

14. Sobre a pontuação no trecho, podemos dizer que:

    • A) A vírgula é usada para separar ideias
    • B) O ponto final indica uma pausa
    • C) Os dois pontos são desnecessários
    • D) As reticências são necessárias

15. Leia a fábula:

    “A raposa e as uvas. A raposa, ao ver as uvas, tentou alcançá-las, mas não conseguiu. E, ao se afastar, disse: ‘Estão verdes e azedas’. “

    Qual é a moral da fábula?

    • A) Não devemos desistir de nossos objetivos
    • B) É fácil criticar o que não podemos ter
    • C) A perseverança é fundamental
    • D) A amizade é mais importante que tudo

16. Como a expressão “estão verdes e azedas” pode ser interpretada no contexto da fábula?

    • A) Como uma descrição realista das uvas
    • B) Como uma justificativa para a falha da raposa
    • C) Como um elogio às uvas
    • D) Como uma crítica à sua própria fraqueza

17. Qual é a principal característica das fábulas?

    • A) Apresentar personagens humanos
    • B) Abordar questões filosóficas complexas
    • C) Utilizar animais como personagens
    • D) Ser sempre engraçadas

18. Leia o texto abaixo:

    “A tecnologia tem evoluído rapidamente, trazendo facilidades ao nosso dia a dia, mas também desafios que precisamos enfrentar.”

    Qual é a dualidade apresentada no texto?

    • A) Entre passado e presente
    • B) Entre facilidade e dificuldade
    • C) Entre tecnologia e natureza
    • D) Entre ciência e arte

19. O que o autor sugere ao falar sobre “desafios que precisamos enfrentar”?

    • A) Que devemos ignorar a tecnologia
    • B) Que a tecnologia é totalmente negativa
    • C) Que é necessário um equilíbrio no uso da tecnologia
    • D) Que a tecnologia não traz benefícios

Gabarito Comentado