“Plano de Aula: Celebrando o Dia do Pantanal com Crianças”
Este plano de aula foi elaborado com o intuito de celebrar o Dia do Pantanal, uma das maiores áreas alagadas do mundo e reconhecida pela sua biodiversidade. As atividades propostas têm o objetivo de sensibilizar as crianças sobre a importância da preservação ambiental, despertando nelas o interesse e o respeito pela natureza. Com isso, busca-se promover uma vivência lúdica, onde a aproximação com o ecossistema do Pantanal se dará por meio de brincadeiras, histórias e atividades manuais, valorizando o aprendizado através da exploração e da interação.
A proposta do plano está focada no atendimento ao público de crianças bem pequenas, com idades entre 1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses. Aqui, as atividades são pensadas para serem simples, envolventes e com rica oportunidade de interação, visando proporcionar aos pequenos momentos de descoberta e aprendizado sobre o redor deles. Em cada uma das cinco aulas, os educadores terão oportunidade de desenvolver habilidades fundamentais que são essenciais nesta fase, permitindo assim que as crianças construam suas próprias compreensões sobre o mundo.
Tema: Dia do Pantanal
Duração: 5 AULAS
Etapa: Educação Infantil
Sub-etapa: Crianças Bem Pequenas
Faixa Etária: 3 anos
Objetivo Geral:
Promover a conscientização sobre a importância do Pantanal e de sua biodiversidade, instigando o interesse das crianças pela natureza e o desenvolvimento de um senso de cuidado e proteção ao meio ambiente.
Objetivos Específicos:
– Estimular a curiosidade das crianças sobre os animais e plantas do Pantanal.
– Desenvolver a capacidade de observar e descrever a natureza ao redor.
– Promover o respeito e a valorização da diversidade ambiental.
– Facilitar experiências de interação social e colaboração entre as crianças.
– Trabalhar a expressão oral por meio de diálogos e histórias relacionadas à temática.
Habilidades BNCC:
Campo de experiências “O EU, O OUTRO E O NÓS”
– (EI02EO01) Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos.
– (EI02EO02) Demonstrar imagem positiva de si e confiança em sua capacidade para enfrentar dificuldades e desafios.
– (EI02EO03) Compartilhar os objetos e os espaços com crianças da mesma faixa etária e adultos.
Campo de experiências “CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS”
– (EI02CG01) Apropriar-se de gestos e movimentos de sua cultura no cuidado de si e nos jogos e brincadeiras.
– (EI02CG02) Deslocar seu corpo no espaço, orientando-se por noções como em frente, atrás, no alto, embaixo, dentro, fora etc.
Campo de experiências “TRAÇOS, SONS, CORES E FORMAS”
– (EI02TS01) Criar sons com materiais, objetos e instrumentos musicais, para acompanhar diversos ritmos de música.
– (EI02TS02) Utilizar materiais variados com possibilidades de manipulação, explorando cores, texturas, superfícies, planos, formas e volumes ao criar objetos tridimensionais.
Campo de experiências “ESCUTA, FALA, PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO”
– (EI02EF01) Dialogar com crianças e adultos, expressando seus desejos, necessidades, sentimentos e opiniões.
– (EI02EF03) Demonstrar interesse e atenção ao ouvir a leitura de histórias e outros textos, diferenciando escrita de ilustrações.
Materiais Necessários:
– Livros ilustrados sobre o Pantanal.
– Materiais para artesanato (papel colorido, tesoura, cola, tintas, pincéis, massinha de modelar).
– Sons da natureza gravados (águas, pássaros, etc.).
– Figuras de animais e plantas do Pantanal para recorte e colagem.
– Cestinhos ou baldes para coleta de folhas e pequenos objetos da natureza.
– Instrumentos musicais simples (pandeiro, chocalhos).
Situações Problema:
– Como os animais e plantas do Pantanal se ajudam a sobreviver?
– O que acontece com a natureza quando não cuidamos dela?
– Como podemos fazer a nossa parte para proteger o Pantanal?
Contextualização:
Para iniciar as atividades, será projetado um breve vídeo ou apresentação com fotos e sons do Pantanal, explicando sua importância de maneira lúdica. As crianças serão incentivadas a falar sobre o que veem e como se sentem em relação à natureza.
Desenvolvimento:
As aulas serão divididas em cinco encontros, com a seguinte estrutura:
Aula 1: Introdução ao Pantanal
Objetivo: Apresentar o Pantanal e sua biodiversidade.
Descrição: Iniciar com uma roda de conversa sobre o que as crianças conhecem sobre a natureza. Usar um livro ilustrado sobre animais do Pantanal para apresentar os principais habitantes, permitindo que as crianças toquem e observem figuras dos animais.
Materiais: Livro ilustrado, figuras de animais.
Instruções: Ler a história, fazer perguntas simples sobre os animais, associar cada animal a sons que eles fazem.
Aula 2: Grupos de Animais do Pantanal
Objetivo: Classificar e conhecer os diferentes tipos de animais.
Descrição: Usar figuras para classificar os animais do Pantanal (água, terra, ar). As crianças devem ajudar a colar os animais em um mural.
Materiais: Figuras de animais, papel colorido, cola.
Instruções: Conversar sobre cada animal após a colagem, reforçando as características de cada grupo.
Aula 3: Sons do Pantanal
Objetivo: Explorar e identificar os sons da natureza.
Descrição: Apresentar gravações dos sons do Pantanal e incentivar as crianças a imitar os sons dos animais.
Materiais: Gravações de sons da natureza, instrumentos musicais.
Instruções: Incentivar uma roda musical onde as crianças podem tocar e imitar os sons dos animais.
Aula 4: Arte do Pantanal
Objetivo: Criar formas artísticas inspiradas no Pantanal.
Descrição: Usar tintas e materiais variados para que as crianças possam criar suas próprias representações dos animais ou plantas do Pantanal.
Materiais: Papel, tintas, pincéis, outros materiais para colagem.
Instruções: Incentivar a expressão artística enquanto conversam sobre os elementos que estão criando.
Aula 5: Preservação do Pantanal
Objetivo: Relacionar a natureza à importância da preservação.
Descrição: Realizar um passeio na área externa da escola para observar plantas e pequenos animais, conversando sobre como cuidar da natureza.
Materiais: Cestinhos para coleta de folhas, papel para desenhar.
Instruções: Durante o passeio, coletar itens naturais e, ao voltar, desenhar o que viram e dialogar sobre a importância de cuidarem da natureza.
Atividades sugeridas:
Ao longo das cinco aulas, as crianças estarão ativamente engajadas em atividades que promovem o aprendizado e o respeito ao meio ambiente. Estas atividades envolverão obrigações diárias que elas podem fazer em casa ou no ambiente da escola, sempre com orientação dos educadores.
Discussão em Grupo:
Ao final de cada aula, uma roda de conversa será implementada, para que as crianças possam compartilhar suas opiniões e experiências vividas durante as atividades.
Perguntas:
– O que você mais gostou dos animais do Pantanal?
– Como você acha que podemos cuidar melhor da natureza?
– Quais sons você gosta mais de ouvir na natureza?
Avaliação:
A avaliação irá considerar a participação e o engajamento dos alunos durante as atividades práticas e discussões em grupo, observando a interação e o respeito entre eles, assim como a capacidade de expressar ideias e sentimentos sobre o Pantanal.
Encerramento:
Ao final da última aula, as crianças farão uma breve exposição com os trabalhos artísticos, podendo compartilhar com os colegas o que aprenderam. A ideia é criar um momento que enfatize as experiências positivas obtidas ao longo das aulas e a importância de cuidar da natureza.
Dicas:
É essencial que o professor esteja atento às reações e níveis de interesse dos alunos, adaptando as atividades sempre que necessário. Promover um ambiente seguro e acolhedor é fundamental para que as crianças se sintam confortáveis para aprender e interagir. Além disso, utilizar elementos do cotidiano das crianças como referências ajuda a conectar a temática do Pantanal com suas vivências pessoais.
Texto sobre o tema:
O Pantanal é uma das maiores áreas úmidas do mundo, abrindo espaço para uma vasta biodiversidade. Nesse ecossistema único, a coexistência de diferentes espécies de animais e plantas faz do Pantanal um lugar de grande relevância ecológica. O respeito à natureza é um princípio fundamental que deve ser incutido desde os primeiros anos de vida; isso ajuda a formar cidadãos conscientes que valorizam e preservam o meio ambiente. A biodiversidade do Pantanal, que inclui jacarés, capivaras, araras e uma infinidade de outras espécies, nos ensina sobre a importância da coexistência e do equilíbrio. Ensinar nossos pequenos a amar a natureza é um dos primeiros passos para garantir sua preservação para as futuras gerações.
A imersão das crianças neste universo natural não se limita apenas ao conhecimento. A experiência de observar, tocar e interagir com elementos do Pantanal despertam neles a curiosidade e o instinto exploratório. As aulas devem sempre relacionar sentimentos, emoções e o comportamento de cada criança em relação ao meio ambiente. dessa forma, criar laços afetivos com a natureza se torna um aprendizado marcante que eles levarão para a vida toda.
O futuro do nosso planeta depende da conexão que formarmos com a natureza desde cedo. Ao comemorar o Dia do Pantanal com os pequenos, estamos plantando a semente da conscientização e do amor pela Terra. A vida no Pantanal é cheia de cores, sons e histórias, e cabe a nós, educadores e cuidadores, transmitir essa riqueza em potencial para as certidades de hoje e do amanhã.
Desdobramentos do plano:
As atividades propostas para o Dia do Pantanal podem se desdobrar em projetos futuros que continuem a valorizá-lo ao longo de todo o ano. Por exemplo, as crianças podem se envolver em ações de cuidado ao ambiente, como a criação de um jardim ou horta. O contato direto com a natureza faz com que elas desenvolvam habilidades de observação e cuidado, criando um relacionamento mais direto e especial com o que as cerca. Além disso, os projetos podem integrar a família ao processo educativo, por meio de passeios, coleta de resíduos ou plantação de árvores em locais apropriados, ampliando o conceito de responsabilidade compartilhada.
As boas práticas de educação ambiental não devem ser limitadas ao momento em que se comemora o Dia do Pantanal. Incentivar as crianças a buscarem iniciativas que promovam a conservação é essencial para formar futuros líderes conscientes. Incorporar histórias sobre famílias que trabalham com a preservação ambiental, através de visitas e vídeos, pode enriquecer a vivência e ampliar o círculo de compreensão sobre o que envolve a conservação do meio ambiente.
Um aspecto importante a ser considerado é que, ao integrar mais temas relacionados à ecologia e sustentabilidade nas aulas, as crianças também aprenderão sobre as consequências das ações humanas sobre a natureza. O papéis que ocupam como cidadãos, mesmo em tenra idade, poderá influenciar seu futuro e como se comportarão com a natureza ao longo de suas vidas, reforçando a ideia de que somos todos parte desse ecossistema em constante transformação.
Orientações finais sobre o plano:
As experiências proporcionadas através deste plano de aula têm grande potencial de enriquecer o aprendizado das crianças sobre a natureza. É fundamental que os educadores estejam sempre atentos e dispostos a adaptar as atividades, tendo em vista as particularidades de cada grupo e o ritmo de aprendizado dos pequenos. As crianças são naturalmente curiosas, e o papel do educador é alimentá-las com diálogos, atividades e experiências que estimulem o desejo de explorar, perguntar e aprender.
Além disso, promovendo um ambiente inclusivo e acolhedor, o diálogo entre as crianças se tornará mais fluido, permitindo que compartilhem suas descobertas e ampliações de conhecimento sobre o Pantanal e sua importância. Observar como elas se veem entre si é a chave para desenvolver empatia e a capacidade de se colocarem no lugar do outro, refletindo sobre o impacto de suas ações.
Por último, a proposta de comemorar o Dia do Pantanal deve ser uma oportunidade de criar memórias afetivas e duradouras. O reconhecimento do valor da natureza deve ser constante, um chamado à ação que se estenda do ambiente escolar para a vida diária em família e na comunidade. Dessa forma, estaremos ajudando a formar uma geração mais responsável, que respeita e luta por um mundo melhor e mais sustentável.
5 Sugestões lúdicas sobre este tema:
1. Música e movimento: Crie uma canção ou uma dança que imite os movimentos dos animais do Pantanal. Utilize instrumentos como tambores ou chocalhos, e incite as crianças a se moverem como os animais (por exemplo, pular feito um sapo ou voar como uma arara). Essa atividade promove a apreciação pela fauna local e a coordenação motora.
2. Ateliê de Artes: Monte uma estação de artes onde as crianças usarão massinha para modelar os animais do Pantanal que aprenderam. Isso ajuda no desenvolvimento das habilidades manuais e as crianças se divertem enquanto conhecem melhor cada forma.
3. Observação da Natureza: Organize um passeio pela área externa da escola, ou mesmo no pátio, para identificar plantas e insetos. A atividade pode culminar em uma roda para discutir o que cada um observou, fortalecendo a observação e a comunicação.
4. Jogo de Memória do Pantanal: Confeccione um jogo de memória utilizando imagens dos animais e plantas do Pantanal. As crianças irão aprender sobre a biodiversidade de forma lúdica e concomitantemente, exercitando a memória e a concentração.
5. Histórias com Fantoches: Construa fantoches representando os animais do Pantanal e crie uma história em que eles se ajudem mutuamente. As crianças poderão manusear os fantoches e encenar a história, ajudando elas a expressarem sentimentos e desenvolverem a imaginação.
Essas sugestões lúdicas são projetadas para proporcionar experiências ricas e variadas, que combinam aprendizado e diversão, enquanto exploram o maravilhoso e biodiverso Pantanal.
