Plano de Aula de Ensino Religioso: Família – Março 2025

Identificação

Mês/Ano: Março de 2025

Série/Ano: Infantil 5

Disciplina: Ensino Religioso

Turma: A

Carga horária semanal: 4 aulas

Tema central do mês: Família

Justificativa

O tema “Família” é fundamental na formação das crianças, pois ajuda a estabelecer vínculos afetivos, respeitar as diferenças e a desenvolver o senso de pertencimento. As atividades propostas visam despertar o interesse das crianças em aprender sobre a diversidade das relações familiares e a importância da convivência, promovendo a empatia e o respeito.

Objetivos de Aprendizagem

Objetivos Gerais

• Despertar o interesse das crianças em aprender sobre o tema família.

Objetivos Específicos

• Identificar diferentes tipos de famílias.
• Reconhecer o papel de cada membro da família.
• Valorizar as relações familiares e o respeito às diferenças.
• Desenvolver habilidades de comunicação e trabalho em grupo.

Competências e Habilidades BNCC

Educação Infantil – Ensino Religioso

• EO04: Reconhecer e valorizar a diversidade de arranjos familiares, respeitando as diferenças culturais e religiosas.

Conteúdos Programáticos

• Semana 1: O que é família? Tipos de famílias.
• Semana 2: Funções dos membros da família.
• Semana 3: Respeito e convivência familiar.
• Semana 4: Atividades lúdicas sobre a família.

Cronograma Detalhado

Sequências Didáticas

1. O que é família?
   • Aula expositiva sobre o conceito de família e exemplos de tipos de famílias.
   • Atividade de identificação e desenho de suas próprias famílias.
   • Apresentação em grupo dos desenhos realizados.
2. Funções dos Membros da Família
   • Discussão sobre as funções de cada membro da família.
   • Construção de um painel coletivo sobre os papéis familiares.
   • Apresentação dos painéis e discussões sobre as funções.
3. Respeito e Convivência Familiar
   • Jogos de dramatização sobre o respeito e convivência.
   • Reflexão sobre como resolver conflitos familiares.
4. Atividades Lúdicas sobre a Família
   • Criação de murais ou cartazes sobre o que as crianças gostam em suas famílias.
   • Feira das Famílias: exposição dos trabalhos realizados.

Atividades Propostas

• Desenho da família e apresentação.
• Construção de um painel coletivo.
• Jogos de dramatização.
• Atividades artísticas sobre valores familiares.
• Feira das Famílias.

Recursos Didáticos

• Livro didático de Ensino Religioso.
• Materiais de desenho (papel, lápis, tintas).
• Recortes de revistas para colagem.
• Materiais para montagem de painéis.
• Espaço na sala para a exposição dos trabalhos.

Avaliação

Serão realizadas avaliações diagnósticas por meio da observação das atividades, participação nas discussões e apresentações. Os critérios de avaliação incluirão:

• Participação nas atividades em grupo.
• Qualidade e criatividade dos trabalhos apresentados.
• Capacidade de respeitar as opiniões dos colegas.

Tarefas de Casa

• Convidar os pais para falarem sobre suas famílias.
• Fazer um desenho em casa sobre o que mais gosta na família.

Observações e Adaptações

As atividades serão adaptadas conforme as necessidades dos alunos, buscando incluir todos os estilos de aprendizagem e respeitando as diferenças individuais.

Bibliografia

Referências para professor e alunos:

• BRASIL. Base Nacional Comum Curricular. Brasília: MEC, 2017.
• ALMEIDA, M. A. Ensino Religioso na Educação Infantil. São Paulo: Editora XYZ, 2019.
• PEREIRA, L. J. O valor da família. Rio de Janeiro: Editora ABC, 2020.