Simulado SAEB de Língua Portuguesa para 2º Ano do Ensino Fundamental

Simulado SAEB – Língua Portuguesa – 2º ano EF

📚 Disciplina: Língua Portuguesa

🎓 Série/Etapa: 2º ano EF

📝 Número de Questões: 10

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

🎯 Tema Principal: ler palavras, localiza informações explicitas em texto

⚡ Nível: Intermediário

📅 Data de Criação: 25/08/2025

Simulado SAEB – 2º Ano EF – Língua Portuguesa

Simulado SAEB – 2º Ano EF – Língua Portuguesa

Escola: ____________________________________

Aluno: ____________________________________

Data: ____/____/______

Instruções para o Aluno

Este simulado contém 10 questões de múltipla escolha. Leia atentamente cada questão e escolha a alternativa que você acha correta. O tempo sugerido para a conclusão é de 30 minutos. Boa sorte!

Questões

  1. Leia o texto abaixo:

    “A Ana foi ao parque e viu muitos animais. Ela gostou muito dos passarinhos que cantavam.” Qual animal foi mencionado no texto?

    • A) Gato
    • B) Cachorro
    • C) Pássaros
    • D) Peixe
  2. Qual é o gênero do texto a seguir?

    “As flores do campo são coloridas e atraem muitos insetos.”

    • A) Narrativo
    • B) Descritivo
    • C) Instrução
    • D) Poema
  3. Leia a frase: “O cachorro é amigo do menino.” O que a frase nos diz sobre o cachorro?

    • A) É grande.
    • B) É amigo.
    • C) É triste.
    • D) É rápido.
  4. O que significa a palavra “colorido” no texto: “O balão é colorido”?

    • A) Tem muitas cores.
    • B) É muito pesado.
    • C) É muito pequeno.
    • D) É muito caro.
  5. Leia a frase: “A menina comeu uma maçã.” Qual é o sujeito da frase?

    • A) Comeu
    • B) Maçã
    • C) Menina
    • D) Uma
  6. Qual é a função dos verbos na frase: “O gato correu rapidamente”?

    • A) Descrever o gato.
    • B) Indicar uma ação.
    • C) Falar sobre um lugar.
    • D) Mostrar uma qualidade.
  7. Leia a frase: “Hoje é um dia ensolarado.” O que a frase está informando?

    • A) Sobre a cor do céu.
    • B) Sobre o clima do dia.
    • C) Sobre o que comer.
    • D) Sobre uma festa.
  8. O que é necessário para escrever uma boa história?

    • A) Apenas personagens.
    • B) Um enredo e personagens.
    • C) Somente um lugar.
    • D) Um final feliz.
  9. Leia o texto:

    “O leão é conhecido como o rei da selva. Ele é forte e tem uma bela juba.” Qual característica do leão é mencionada?

    • A) Sua rapidez.
    • B) Sua força.
    • C) Sua cor.
    • D) Seu rugido.
  10. Qual a mensagem da frase: “A amizade é como um tesouro”?

    • A) A amizade é valiosa.
    • B) A amizade é difícil.
    • C) A amizade é comum.
    • D) A amizade é rápida.

Gabarito Comentado

Questão Resposta Correta Comentário
1 C O texto menciona especificamente os passarinhos.
2 B O texto descreve as flores, caracterizando-as.
3 B A frase afirma que o cachorro é amigo.
4 A Colorido indica que o balão possui várias cores.
5 C A menina é quem realiza a ação de comer.
6 B Os verbos indicam ações realizadas pelo sujeito.
7 B A frase informa sobre o clima do dia.
8 B Uma boa história precisa de enredo e personagens.
9 B A força do leão é uma das características mencionadas.
10 A A frase compara a amizade a um tesouro, sugerindo seu valor.

Análise das Habilidades

  • EF15LP01 – Identificar informações explícitas em textos.
  • EF15LP02 – Relacionar palavras e frases com seu significado.
  • EF15LP03 – Reconhecer diferentes gêneros textuais.
  • EF15LP04 – Compreender o sujeito e predicado em frases simples.

Orientações para o Professor

Este simulado pode ser aplicado em sala de aula como uma atividade de revisão. É importante que os alunos leiam atentamente os textos e as questões. Após a aplicação, promova uma discussão sobre as respostas para reforçar o entendimento das habilidades abordadas. Avalie a capacidade dos alunos de interpretar e analisar textos, assim como sua familiaridade com os gêneros textuais apresentados.


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