“Prova de História: Descubra o Patrimônio Cultural no 3º Ano”

Tema: Patrimonio cutural
Etapa/Série: 3º ano
Disciplina: História
Questões: 20

Prova de História – 3º Ano

Tema: Patrimônio Cultural

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Instruções: Leia com atenção cada questão e escolha a alternativa correta. O tema desta prova é o patrimônio cultural, que é tudo aquilo que faz parte da nossa história e cultura. Boa sorte!

Questões

1. O que é patrimônio cultural?

– a) Conjunto de alimentação típica de um país.

– b) Tudo que é construído e tem valor histórico ou cultural.

– c) Os documentos que guardamos em casa.

– d) Os alunos que fazem parte da escola.

2. Qual dos itens abaixo é considerado um patrimônio cultural material?

– a) Uma música famosa.

– b) Uma igreja antiga.

– c) Uma lenda popular.

– d) Um livro de histórias.

3. O que caracteriza o patrimônio cultural imaterial?

– a) São objetos que podemos tocar.

– b) São tradições e costumes passados de geração em geração.

– c) São obras de arte em museus.

– d) São apenas danças folclóricas.

4. A Festa Junina é um exemplo de:

– a) Patrimônio cultural material.

– b) Patrimônio cultural imaterial.

– c) Patrimônio natural.

– d) Patrimônio privado.

5. Qual é a principal função de um museu?

– a) Vender objetos antigos.

– b) Proteger e exibir o patrimônio cultural.

– c) Dar aulas para os visitantes.

– d) Fazer festas e eventos.

6. De qual forma o patrimônio cultural nos ajuda a entender a história de um lugar?

– a) Apenas divertindo as pessoas.

– b) Mostrando como as pessoas viviam e se relacionavam.

– c) Vendendo produtos típicos.

– d) Criando novos costumes.

7. Qual cidade brasileira é famosa por seu patrimônio cultural histórico?

– a) Brasília.

– b) Salvador.

– c) São Paulo.

– d) Porto Alegre.

8. Um exemplo de patrimônio material no Brasil é:

– a) O carnaval.

– b) As pinturas rupestres.

– c) O samba.

– d) O folclore.

9. As danças folclóricas representam:

– a) Apenas uma parte do patrimônio cultural.

– b) Nenhum tipo de patrimônio cultural.

– c) Um exemplo de patrimônio natural.

– d) O que as pessoas fazem para se divertir.

10. Por que é importante preservar o patrimônio cultural?

– a) Para que as pessoas não esqueçam suas origens e tradições.

– b) Para criar novos costumes.

– c) Para encher os museus de objetos.

– d) Para vender mais souvenirs.

11. Qual é uma forma de manifestar o patrimônio cultural de um país?

– a) Apenas escrever livros.

– b) Criar novas modas.

– c) Realizar festivais que destacam tradições.

– d) Fazer filmes de aventura.

12. Qual dos itens abaixo é um exemplo de patrimônio registrado pela UNESCO?

– a) A comida brasileira.

– b) O Cristo Redentor.

– c) O futebol.

– d) A internet.

13. O que pode ser considerado um bem material do patrimônio cultural?

– a) Uma dança típica.

– b) Uma escultura antiga.

– c) Uma receita de bolo.

– d) Um instrumento musical.

14. O folclore é parte do patrimônio cultural imaterial porque:

– a) É apenas um conjunto de histórias.

– b) Envolve tradições e modos de vida de um povo.

– c) Não pode ser ensinado nas escolas.

– d) É algo que foi esquecido no tempo.

15. Qual é a relação entre o patrimônio cultural e a identidade de um povo?

– a) Não tem relação nenhuma.

– b) O patrimônio cultural é o que ajuda a formar a identidade cultural.

– c) O patrimônio cultural é apenas uma lembrança.

– d) A identidade de um povo é mais importante que o patrimônio.

16. O que fazemos quando participamos de eventos culturais, como festas ou apresentações?

– a) Ignoramos a cultura do nosso lugar.

– b) Mantemos a história e as tradições vivas.

– c) Apenas nos divertimos.

– d) Esquecemos o passado.

17. As tradições culinárias fazem parte do patrimônio cultural porque:

– a) Elas são só comidas gostosas.

– b) Elas contam a história e os costumes de um povo.

– c) Elas são fáceis de serem esquecidas.

– d) Elas só são importantes em festas.

18. Um exemplo de patrimônio cultural imaterial que se aprende com experiência é:

– a) A elaboração de um projeto escolar.

– b) Como dançar uma dança tradicional.

– c) A leitura de um livro.

– d) A visita a um museu.

19. Um bem que se torna patrimônio cultural precisa:

– a) Ser apenas bonito.

– b) Ter valor e importância para a história de um povo.

– c) Estar em um lugar específico.

– d) Ser inventado por uma única pessoa.

20. Como você pode contribuir para a preservação do patrimônio cultural da sua cidade?

– a) Ignorando as tradições locais.

– b) Participando de eventos e conhecendo mais sobre a história.

– c) Mudando tudo que você acha que é antigo.

– d) Apenas estudando livros.

Gabarito e Justificativas

1. b – O patrimônio cultural é o conjunto de bens e práticas que detêm valor histórico e cultural.

2. b – Igrejas antigas são exemplos claros de patrimônio cultural material, que pode ser tocado e visitado.

3. b – O patrimônio cultural imaterial refere-se a tradições e costumes, como danças e festas.

4. b – A Festa Junina é uma celebração tradicional que envolve costumes e práticas culturais.

5. b – Museus protegem, preservam e exibem patrimônios culturais para o público.

6. b – O patrimônio cultural nos ensina sobre as vivências e comportamentos de um determinado grupo de pessoas.

7. b – Salvador é uma cidade rica em patrimônio cultural histórico, com seus casarões, igrejas e festividades.

8. b – Pinturas rupestres são um exemplo de patrimônio material, representando a arte dos nossos ancestrais.

9. a – As danças folclóricas são expressões culturais que preservam a tradição de um povo.

10. a – Preservar o patrimônio cultural é fundamental para manter viva a memória e as tradições das comunidades.

11. c – Festivais culturais celebram e reafirmam as tradições de um povo, mantendo-as vivas.

12. b – O Cristo Redentor é um patrimônio famoso do Brasil, reconhecido mundialmente.

13. b – Esculturas, como grandes obras de arte, são bens materiais do patrimônio cultural.

14. b – O folclore é integral à cultura e identidade de um povo, expressando tradições e costumes.

15. b – O patrimônio cultural fornece a base para a formação da identidade cultural de um grupo.

16. b – Participar de eventos culturais ajuda a preservar e valorizar a história e práticas locais.

17. b – Tradições culinárias são uma forma de expressão cultural que representam a identidade de um povo.

18. b – Danças tradicionais são aprendidas através da prática e experiência social.

19. b – Para que um bem seja considerado patrimônio cultural, ele deve ter valor histórico e relevância cultural.

20. b – Participar de eventos e aprender sobre a história da sua cidade ajuda a preservar seu patrimônio cultural.

Estudar o patrimônio cultural é essencial para desenvolver uma consciência crítica e valorizar a diversidade cultural da sociedade.


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