Simulado SAEB de Língua Portuguesa para 2º Ano do Ensino Fundamental
Simulado SAEB – Língua Portuguesa – 2º ano EF
📚 Disciplina: Língua Portuguesa
🎓 Série/Etapa: 2º ano EF
📝 Número de Questões: 10
📅 Data de Criação: 24/08/2025
Simulado SAEB – Língua Portuguesa
Dados do Simulado
Escola: Escola Municipal de Ensino Fundamental
Aluno: _______________________
Data: ____/____/____
Instruções para o Aluno
Leia atentamente cada questão e escolha a alternativa correta. Marque sua resposta no espaço indicado. O tempo sugerido para este simulado é de 30 minutos. Boa sorte!
Questões
-
Qual palavra completa a frase: “O gato está ____ em cima da mesa.”?
- A) correndo
- B) dormindo
- C) pulando
- D) comendo
-
Leia a frase: “A menina comprou um livro novo.” Qual é o sujeito da frase?
- A) comprou
- B) um livro
- C) a menina
- D) novo
-
Qual é o gênero do texto: “Uma história sobre um dragão que queria ser amigo de todos.”?
- A) Poema
- B) Crônica
- C) Conto
- D) Notícia
-
Na frase: “O sol brilha no céu.” O que o sol faz?
- A) brilha
- B) no céu
- C) O
- D) céu
-
Qual palavra é um adjetivo na frase: “A casa azul é bonita.”?
- A) casa
- B) azul
- C) é
- D) bonita
-
O que é necessário para ser um bom amigo, segundo o texto “Amizade é importante”?
- A) Ser rico
- B) Ser sincero
- C) Ter muitos brinquedos
- D) Estar sempre certo
-
Qual é o oposto da palavra “feliz”?
- A) contente
- B) triste
- C) alegre
- D) animado
-
Qual é a finalidade de um texto informativo?
- A) Contar uma história
- B) Dar informações
- C) Fazer rir
- D) Enviar um convite
-
O que você deve fazer ao ler um livro?
- A) Apenas olhar as ilustrações
- B) Ler e compreender a história
- C) Falar sobre a capa
- D) Deixar de lado
-
Qual das frases abaixo é uma pergunta?
- A) O cachorro é bonito.
- B) Onde está o meu livro?
- C) Eu gosto de brincar.
- D) A professora chegou.
Gabarito Comentado
| Questão | Resposta Correta | Comentário |
|---|---|---|
| 1 | B) dormindo | A palavra “dormindo” completa a frase de forma lógica, indicando a ação do gato. |
| 2 | C) a menina | O sujeito é quem realiza a ação de comprar, que neste caso é “a menina”. |
| 3 | C) Conto | Um conto narra uma história, e a proposta da frase é de um dragão, caracterizando um conto. |
| 4 | A) brilha | A ação do sol é “brilhar”, que é o verbo da frase. |
| 5 | B) azul | “Azul” é o adjetivo que qualifica a casa. |
| 6 | B) Ser sincero | Amizade requer sinceridade, que é um valor essencial nas relações. |
| 7 | B) triste | “Triste” é o oposto de “feliz”, caracterizando sentimentos opostos. |
| 8 | B) Dar informações | Textos informativos têm o objetivo de fornecer dados e esclarecimentos. |
| 9 | B) Ler e compreender a história | O ato de ler deve incluir a compreensão do texto. |
| 10 | B) Onde está o meu livro? | Esta é uma frase interrogativa, que faz uma pergunta. |
Análise das Habilidades
- EF15LP05: Identificar o sujeito de uma frase.
- EF15LP06: Reconhecer diferentes gêneros textuais.
- EF15LP09: Compreender a função dos verbos nas frases.
- EF15LP11: Identificar adjetivos e seus substantivos.
- EF15LP12: Reconhecer a importância da sinceridade nas relações.
- EF15LP13: Identificar opostos e sinônimos.
- EF15LP14: Compreender a finalidade de textos informativos.
- EF15LP15: Reconhecer a importância da leitura.
- EF15LP16: Identificar tipos de frases (afirmativas, interrogativas).
Orientações para o Professor
Este simulado pode ser aplicado em sala de aula ou como atividade em casa. É importante garantir que os alunos compreendam as instruções e tenham tempo suficiente para responder. Após a correção, promova uma discussão sobre as respostas, incentivando a participação dos alunos e a reflexão sobre as habilidades trabalhadas. Utilize este simulado como uma ferramenta para identificar áreas que necessitam de mais atenção no aprendizado da Língua Portuguesa.
