“Prova de Língua Portuguesa: Questões sobre Gêneros Textuais”
Tema: Narrativas fantásticas, Carta Aberta, Infográfico, Texto Instrucional, Poema, Resenha crítica, Artigo de divulgação científica
Etapa/Série: 9º ano
Disciplina: Língua Portuguesa
Questões: 20
Prova de Língua Portuguesa – 9º Ano
Tema: Narrativas Fantásticas, Carta Aberta, Infográfico, Texto Instrucional, Poema, Resenha Crítica, Artigo de Divulgação Científica
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Questões Múltipla Escolha
1. Narrativas Fantásticas
Qual das características a seguir é mais comum nas narrativas fantásticas?
a) A presença de elementos históricos.
b) A transformação da realidade de forma mágica.
c) Narrativas centradas em fatos verídicos.
d) O uso de informações estatísticas.
2. Carta Aberta
Em uma carta aberta, qual é o seu principal objetivo?
a) Informar sentenças judiciais.
b) Comunicar-se informalmente com amigos.
c) Expresar um ponto de vista sobre um tema público.
d) Criar um poema sobre uma experiência pessoal.
3. Infográfico
Um infográfico é eficaz para:
a) Contar uma história de forma linear.
b) Apresentar dados visuais de maneira clara e resumida.
c) Elaborar crônicas para contos.
d) Substituir totalmente a narrativa escrita.
4. Texto Instrucional
Qual é a principal função de um texto instrucional?
a) Descrever a história de um personagem fictício.
b) Orientar o leitor sobre como realizar uma tarefa.
c) Analisar criticamente um filme.
d) Divulgar um evento cultural.
5. Poema
Um poema pode ser caracterizado por:
a) Ter apenas rimas fônicas.
b) Apresentar uma estrutura fixa de estrofes e versos.
c) Possuir múltiplas interpretações e sentimentos.
d) Ser escrito necessariamente em prosa.
6. Resenha Crítica
O que se espera encontrar em uma resenha crítica?
a) Um resumo detalhado da obra analisada com uma opinião pessoal.
b) Apenas a opinião do autor da resenha sem análise.
c) Informações biográficas do autor da obra.
d) Comparação de diferentes gêneros literários.
7. Artigo de Divulgação Científica
Um artigo de divulgação científica se caracteriza por:
a) Apresentar conceitos científicos de forma técnica e complexa.
b) Explicar descobertas e conceitos científicos de maneira acessível ao público leigo.
c) Focar apenas em dados estatísticos e tabelas.
d) Ser escrito exclusivamente por cientistas renomados.
8. Narrativas Fantásticas
Qual dos seguintes autores é conhecido por suas narrativas fantásticas?
a) Machado de Assis
b) J.K. Rowling
c) Clarice Lispector
d) Jorge Amado
9. Carta Aberta
Qual é um dos elementos mais importantes a se considerar ao redigir uma carta aberta?
a) A estrutura rígida do texto.
b) A formalidade excessiva no tom.
c) A clareza e a força do argumento apresentado.
d) O uso de jargões técnicos.
10. Infográfico
Em um infográfico, elementos como gráficos e ilustrações têm como finalidade:
a) Envolver o leitor em narrativas complexas.
b) Enriquecer a compreensão visual das informações.
c) Substituir a escrita do texto.
d) Diminuir a quantidade de dados apresentados.
11. Texto Instrucional
O que deve ser evitado em um texto instrucional?
a) Instruções passo a passo.
b) Ambiguidade que pode gerar confusão.
c) Uso de linguagem clara.
d) Exemplos ilustrativos.
12. Poema
Qual dos seguintes elementos é frequentemente utilizado na poesia para transmitir emoções?
a) Narrativa temporal linear.
b) Metáforas e imagens sensoriais.
c) Dados estatísticos.
d) Exposição descritiva.
13. Resenha Crítica
Uma boa resenha crítica deve:
a) Ser totalmente imparcial e sem opinião.
b) Estar repleta de elogios sem críticas.
c) Prover uma análise equilibrada, considerando pontos positivos e negativos.
d) Conter apenas informações sobre a edição da obra.
14. Artigo de Divulgação Científica
Qual é o público-alvo de um artigo de divulgação científica?
a) Especialistas da área.
b) Estudiosos e acadêmicos apenas.
c) Qualquer pessoa interessada em ciência, independentemente do conhecimento prévio.
d) Apenas educadores.
15. Narrativas Fantásticas
A “s suspensão da descrença” em narrativas fantásticas refere-se a:
a) Aceitação imediata de elementos sobrenaturais pelo leitor.
b) Descrédito total em relação a eventos fictícios.
c) Análise crítica das normas sociais.
d) Discussão sobre aspectos históricos.
16. Carta Aberta
Um bom exemplo de tema para uma carta aberta poderia ser:
a) Instruções para montagem de um móvel.
b) Uma crítica sobre políticas públicas de educação.
c) Um resumo de um conto.
d) Um poema sobre liberdade.
17. Infográfico
Qual dos seguintes elementos é essencial em um infográfico para garantir que a informação seja compreensível?
a) Intuição do leitor.
b) Cores e fontes uniformes.
c) Uso excessivo de detalhes.
d) Texto longo e descritivo.
18. Texto Instrucional
Qual é o primeiro passo a se tomar ao criar um texto instrucional?
a) Investigar o tema.
b) Definir o público-alvo e as etapas necessárias.
c) Escolher um formato estético.
d) Escrever uma conclusão impactante.
19. Poema
O ritmo de um poema é construído através de:
a) Estruturas narrativas complexas.
b) Repetições de algumas palavras e rimas.
c) Exposição detalhada e acadêmica.
d) Somente prosa.
20. Resenha Crítica
Na resenha de um filme, é importante incluir:
a) A descrição de cada cena.
b) O contexto histórico do filme.
c) A reação do crítico e a descrição do enredo principal.
d) Somente as atuações dos atores.
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Gabarito
1. b – As narrativas fantásticas frequentemente incluem elementos que distorcem a realidade, como magia e criaturas sobrenaturais.
2. c – O objetivo de uma carta aberta é expressar um ponto de vista sobre um tema relevante ao público.
3. b – Os infográficos combinam texto e imagens para apresentar dados e informações de modo visual e compreensível.
4. b – O texto instrucional tem como função principal orientar o leitor sobre como executar uma tarefa específica.
5. c – A poesia permite múltiplas interpretações e expressões de sentimentos, tornando-se mais subjetiva.
6. a – A resenha crítica deve incluir um resumo da obra analisada e a opinião do resenhista, promovendo análise e reflexão.
7. b – Artigos de divulgação científica visam apresentar a ciência de forma acessível para o público geral.
8. b – J.K. Rowling é conhecida por suas obras que envolvem narrativas fantásticas, como a série Harry Potter.
9. c – A clareza no argumento é crucial em cartas abertas para transmitir efetivamente a mensagem.
10. b – Os gráficos e ilustrações em um infográfico tornam a compreensão das informações mais fácil e imediata.
11. b – Textos instrucionais devem ser claros e diretos, evitando ambiguidade que cause confusão em quem lê.
12. b – Metáforas e imagens sensoriais são frequentemente usadas na poesia para evocar emoções e sensações.
13. c – A resenha crítica deve fornecer uma análise equilibrada, considerando tanto aspectos positivos quanto negativos da obra.
14. c – O público-alvo de artigos de divulgação científica é amplo, incluindo qualquer pessoa interessada em aprender sobre ciência.
15. a – A “suspensão da descrença” é o conceito que permite ao leitor acreditar no sobrenatural dentro da narrativa.
16. b – Temas relevantes à sociedade, como críticas a políticas públicas, são adequados para cartas abertas.
17. b – A uniformidade em cores e fontes em um infográfico é essencial para a clareza e a facilidade de entendimento.
18. b – Definir o público-alvo e as etapas é fundamental para a eficácia de um texto instr
