“Prova de Língua Portuguesa: Paronomásia e Parônimos para 9º Ano”
Tema: Paronomásia e Parônimos
Etapa/Série: 9º ano
Disciplina: Língua Portuguesa
Questões: 10
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Prova de Língua Portuguesa – 9º Ano
Tema: Paronomásia e Parônimos
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### Questões
1. (1,0 ponto)
A paronomásia é uma técnica de língua que visa a utilização de palavras semelhantes, mas com significados diferentes. Qual das alternativas abaixo é um exemplo de paronomásia?
a) O sonho do poeta é a vitrine da alma.
b) O tempo voa enquanto a chuva cai.
c) O galo canta na manhã, e na madrugada, a gata canta.
d) O amor é fogo que arde sem se ver.
2. (1,0 ponto)
O que são parônimos?
a) Palavras com grafia e pronúncia idênticas que possuem significados diferentes.
b) Palavras com grafia e pronúncia semelhantes que têm significados diferentes.
c) Palavras que não possuem qualquer semelhança entre si.
d) Palavras que fazem rimas entre si.
3. (1,0 ponto)
Analise a frase abaixo: “A crítica foi muito *construtiva* e ajudou a *construi* um ambiente mais saudável.” Quantos erros de parônimos existem nesta frase?
a) Nenhum
b) Um
c) Dois
d) Três
4. (1,0 ponto)
Complete a frase corretamente com os parônimos: “O atleta estava _____ durante a prova e já havia _____ os recordes anteriores.”
a) dedicado / superado
b) exato / exotérico
c) atento / atenta
d) presente / presenciar
5. (1,0 ponto)
Qual das frases a seguir utiliza paronomásia de forma correta?
a) Ele virou a cabeça e me disse: “sabe, ouvi muitos *boatos*”.
b) A professora explicou sobre os *problemas* econômicos e discutimos sobre *provérbios*.
c) A fiel amiga de Maria tinha um *celo*, enquanto Maria tinha um *selo* com seus recados.
d) O aluno *assistiu* a aula com atenção.
6. (1,0 ponto)
Assinale a alternativa que apresenta pares de parônimos:
a) Censura / censura
b) Acento / assento
c) Rato / rato
d) Pecado / picado
7. (1,0 ponto)
A paronomásia é frequentemente utilizada na literatura e na música. Qual trecho abaixo exemplifica bem essa figura de linguagem?
a) “Quem ama o feio, bonito lhe parece.”
b) “A vida é feita de escolhas, mas as escolhas são feitas de vida.”
c) “Espero você, como quem espera um tempo que não vai passar.”
d) “Foi um filme tão emocionante que eu quis *marcar* o *mármore.*”
8. (1,0 ponto)
Identifique o uso incorreto de parônimos na frase: “A festa foi *agradável*, e eu nunca havia *agredido* uma pessoa tão simpática.”
a) A palavra “agradável” está correta.
b) A palavra “agredido” deveria ser “agradecido”.
c) Ambas as palavras estão corretas.
d) A frase não apresenta erro.
9. (1,0 ponto)
Qual das frases abaixo é um exemplo de paronomásia?
a) A baleia *mora* no mar.
b) O pescador *perdeu* a rede na tempestade.
c) Naquele dia, o *mar* estava *mau*.
d) Ela sempre *acompanha* a receita na sua forma *mole*.
10. (1,0 ponto)
Com base nos conceitos de parônimos e paronomásia, qual alternativa expressa um uso impreciso de um parônimo?
a) O aluno tomou um remédio *preventivo* para não adoecer.
b) O engenheiro é muito *experiente* em sua profissão.
c) O cantor estava muito *exato* durante a apresentação.
d) A aluna estava muito *diligente* em seus estudos.
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### Gabarito
1. Alternativa a – A frase “O sonho do poeta é a vitrine da alma” não tem paronomásia, enquanto as outras oferecem figuras de linguagem diferentes.
2. Alternativa b – Parônimos são palavras com grafia semelhante, mas significados diferentes, como “absolver” e “absorver”.
3. Alternativa c – Os erros são “construtiva” e “construi”, em que a forma correta seria “construtivo” e “construir”.
4. Alternativa d – “O atleta estava atento durante a prova e já havia superado os recordes anteriores.”
5. Alternativa c – “Cel” (celo, uma fita adesiva) e “selo” (carimbo) são parônimos utilizados corretamente.
6. Alternativa b – “Acento” e “assento” são parônimos; os outros pares não possuem semelhança suficiente.
7. Alternativa d – A frase faz jogo de palavras entre “marcar” (registrar) e “mármore” (material de pedra).
8. Alternativa b – “Agredido” está incorreto, o correto é “agradecido”.
9. Alternativa c – O “mar” e “mau” são parônimos que jogam com sonoridade e sentido.
10. Alternativa c – “Exato” não é um parônimo adequado aqui; o correto seria “exato” (preciso) em outro contexto.
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Esta prova tem como objetivo avaliar a compreensão do aluno sobre paronomásia e parônimos, promovendo a aplicação prática e análise crítica do conceito, em alinhamento com as expectativas da BNCC para o 9º ano.
