“Prova de Português: Teste seus Conhecimentos no 4º Ano!”
Tema: faça uma prova de português para o quarto do ensino fundamental
Etapa/Série: 4º ano
Disciplina: Língua Portuguesa
Questões: 20
Prova de Língua Portuguesa – 4º Ano do Ensino Fundamental
Esta prova foi elaborada para avaliar seus conhecimentos em diversos aspectos da Língua Portuguesa. Leia atentamente cada questão e escolha a alternativa correta. Boa sorte!
Leitura e Interpretação de Texto
Leia o texto abaixo e responda às perguntas 1 e 2:
“Era uma vez um menino chamado Lucas, que adorava aventuras. Certo dia, encontrou um mapa antigo que prometia levar a um tesouro escondido. Decidido a encontrar o tesouro, ele partiu em uma jornada repleta de desafios e descobertas.”
1. Qual é o nome do personagem principal da história?
A) Tiago
B) Lucas
C) Carlos
D) João
2. O que prometia o mapa encontrado por Lucas?
A) Um amigo
B) Um lugar seguro
C) Tesouro escondido
D) Uma nova aventura
Sílaba Tônica e Classificação
3. Qual das palavras abaixo tem a sílaba tônica na primeira sílaba?
A) A-, mico
B) Ba-nana
C) Co-ra-ça
D) Sa-bi-do
4. A palavra “árvore” é classificada como:
A) Monossílaba
B) Dissílaba
C) Trissílaba
D) Polissílaba
Acentuação Gráfica
5. Qual das palavras abaixo está acentuada corretamente?
A) saida
B) saída
C) saída
D) saidá
6. A palavra “fácil” é acentuada por causa de qual regra?
A) Acento diferencial
B) Hiato
C) Paroxítona terminada em ‘l’
D) Oxítona terminada em ‘is’
Uso do “por que”
7. Em qual frase o “por que” está usado corretamente?
A) Eu não sei por que ele não veio.
B) Você sabe por quê ela saiu?
C) Ele está triste, por que não ganhou o jogo.
D) Ele não entende o por que da raiva dela.
Grau do Substantivo
8. A forma correta do adjetivo “grande” no grau comparativo é:
A) maior
B) mais grande
C) grandíssimo
D) grandão
9. Qual a forma superlativa do adjetivo “bom”?
A) Melhor
B) O melhor
C) Bom
D) Muito bom
Número do Substantivo
10. A palavra “meninos” está no:
A) Singular
B) Plural
C) Dual
D) Incontável
11. A forma singular da palavra “borboletas” é:
A) Borboleta
B) Borboletas
C) Borboletinha
D) Borboleto
Sinais de Pontuação
12. A frase “Pedro, você pode vir aqui?” contém:
A) Ponto final
B) Vírgula
C) Ponto e vírgula
D) Interrogação
13. Qual das frases abaixo está pontuada corretamente?
A) Vamos ao cinema Pedro?
B) Ontem à noite, choveu muito.
C) Ela gosta de; ler e escrever.
D) Lucas foi ao parque, ele nadou.
Tipos de Frase
14. A frase “Como você está?” é uma:
A) Declarativa
B) Interrogativa
C) Exclamativa
D) Imperativa
15. A frase “Faça seu dever de casa!” é um exemplo de:
A) Frase interrogativa
B) Frase imperativa
C) Frase desejativa
D) Frase exclamativa
Questões de Reflexão
16. Ao ler uma história, o que você deve observar para entender melhor? (mais de uma resposta pode ser correta)
A) Os caracteres
B) O enredo
C) As imagens
D) O autor
17. Como a pontuação pode alterar o sentido de uma frase? (mais de uma resposta pode ser correta)
A) Aceitando diferentes interpretações
B) Enfatizando palavras ou ideias
C) Criando pausas na leitura
D) Aumentando o número de palavras
Análise Crítica
18. Por que é importante saber o uso correto de acentos gráficos?
A) Para escrever mais rápido
B) Para evitar confusões nas palavras
C) Para aumentar as margens do texto
D) Para deixar o texto mais bonito
19. Como o uso de sinais de pontuação pode afetar a clareza da sua escrita?
A) Não tem efeito, tudo sempre é claro
B) Ajuda a organizar as ideias na frase
C) Serve apenas para enfeitar o texto
D) Dificulta a leitura
20. Por que entender os diferentes tipos de frases é fundamental na comunicação?
A) Para se fazer perguntas apenas
B) Para expressar melhor o que se quer dizer
C) Para escrever mais palavras
D) Para evitar o uso de verbos
Gabarito e Justificativas
- B – O texto menciona claramente que o menino se chama Lucas.
- C – O texto fala sobre a promessa de um tesouro escondido.
- A – “A-, mico” possui a tônica na primeira sílaba (A-).
- C – “Árvore” possui três sílabas (ár-vo-re).
- B – A palavra “saída” é a única correta com acento gráfico.
- C – “Fácil” é uma paroxítona que recebe acento.
- A – A utilização de “por que” significa “o motivo”.
- A – A forma comparativa de “grande” é “maior”.
- B – O superlativo de “bom” é “o melhor”.
- B – “Meninos” está no plural.
- A – A forma singular é “borboleta”.
- B – A vírgula separa o chamado do sujeito.
- B – “Ontem à noite, choveu muito.” está correta.
- B – A frase é interrogativa, é uma pergunta.
- B – A frase “Faça seu dever de casa!” dá uma ordem.
- B, C, D – Importante observar personagens, enredo e imagens para compreensão.
- B, C – A pontuação ajuda na interpretação e organização das ideias.
- B – O uso correto evita confusões e erros na comunicação.
- B – Compreender tipos de frases aprimora a clareza e a intenção na comunicação.
Obs.: As alternativas estão alinhadas ao conteúdo abordado na disciplina e seguem as diretrizes da BNCC para a educação infantil e fundamental, promovendo habilidades de leitura, interpretação e produção textual.
