Simulado SAEB de Língua Portuguesa para 5º Ano do Ensino Fundamental
Simulado SAEB – Língua Portuguesa – 5º ano EF
📚 Disciplina: Língua Portuguesa
🎓 Série/Etapa: 5º ano EF
📝 Número de Questões: 25
🎯 Tema Principal: interpretação de texto, analise linguistica e semiotica
📅 Data de Criação: 22/08/2025
Simulado SAEB – 5º Ano EF – Língua Portuguesa
Dados do Simulado
Escola: [Nome da Escola]
Aluno: [Nome do Aluno]
Data: [Data]
Instruções para o Aluno
Leia atentamente cada questão e escolha a alternativa correta. O tempo sugerido para a realização do simulado é de 60 minutos. Boa sorte!
Questões
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Leia o texto abaixo e responda à questão:
O sol se pôs lentamente, tingindo o céu de laranja e rosa. As crianças brincavam no parque, enquanto os pássaros retornavam aos seus ninhos.
Qual a principal ideia do texto?
- A) O sol se pôs rapidamente.
- B) As crianças estavam tristes.
- C) O céu ficou colorido ao pôr do sol.
- D) Os pássaros não voltaram para casa.
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Qual é a função do verbo na frase: “As crianças brincavam no parque”?
- A) Indicar uma ação.
- B) Indicar um estado.
- C) Indicar uma emoção.
- D) Indicar um desejo.
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Leia o seguinte trecho:
Maria foi ao mercado e comprou frutas, verduras e legumes.
Que tipo de texto é esse?
- A) Narrativo.
- B) Descritivo.
- C) Informativo.
- D) Poético.
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Analise a frase: “Eu gosto de ler livros.” Qual é o sujeito da frase?
- A) Eu
- B) Gosto
- C) Ler livros
- D) Livros
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Leia o diálogo:
– O que você vai fazer hoje?
– Vou ao cinema com meus amigos.
Qual é o gênero textual predominante no diálogo?
- A) Informativo.
- B) Narrativo.
- C) Conversacional.
- D) Descritivo.
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Em uma fábula, o que geralmente acontece?
- A) Apenas o narrador fala.
- B) Animais falam e ensinam uma moral.
- C) Apenas seres humanos aparecem.
- D) Não há lições a serem aprendidas.
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Identifique a oração subordinada na frase: “Quando chega a primavera, as flores começam a brotar.”
- A) Quando chega a primavera
- B) As flores começam a brotar
- C) A primavera
- D) Flores
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Qual é a principal característica do texto poético?
- A) Uso de números.
- B) Presença de rimas e ritmo.
- C) Ensinamentos morais.
- D) Estrutura fixa de parágrafos.
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Assinale a alternativa que apresenta uma frase com erro de concordância verbal:
- A) Havia muitos alunos na sala.
- B) Fazem dois anos que não nos vemos.
- C) Houve um acidente na estrada.
- D) Existiram muitas oportunidades.
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Leia a tirinha abaixo:
Personagem A: “Você sabe qual é o animal que anda com os pés na cabeça?”
Personagem B: “Não, qual?”
Personagem A: “A piada!”
Qual é a intenção do autor ao usar esse tipo de humor?
- A) Informar sobre animais.
- B) Contar uma história real.
- C) Fazer o leitor rir.
- D) Criticar os animais.
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O que caracteriza um texto narrativo?
- A) Possui números e dados.
- B) Apresenta uma sequência de eventos.
- C) É escrito apenas em versos.
- D) Tem como objetivo informar.
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Qual das opções a seguir é um exemplo de adjetivo?
- A) Correr
- B) Rápido
- C) Casa
- D) Estudar
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Leia o pequeno texto e responda:
O gato subiu na árvore porque estava fugindo do cachorro.
Qual a razão da ação do gato?
- A) Por curiosidade.
- B) Para descansar.
- C) Para se esconder do cachorro.
- D) Para brincar.
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O que é um conto?
- A) Uma narrativa longa e complexa.
- B) Uma história curta com poucos personagens.
- C) Um texto informativo sobre um assunto.
- D) Uma coleção de poemas.
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Identifique o pronome na frase: “Ela trouxe o livro para mim.”
- A) Ela
- B) Livro
- C) Para
- D) Mim
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Qual das frases abaixo está correta em relação à pontuação?
- A) Eu gosto de maçã, banana e laranja.
- B) Eu gosto de maçã banana e laranja.
- C) Eu gosto de maçã; banana; e laranja.
- D) Eu gosto de maçã: banana e laranja.
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Leia o poema abaixo:
Nasce o sol, brilha a lua,
As estrelas dançam na rua.
Qual é o tema principal do poema?
- A) A vida na cidade.
- B) O ciclo do dia e da noite.
- C) A natureza dos animais.
- D) As cores do arco-íris.
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Qual é a função do advérbio na frase: “Ele correu rapidamente para a escola”?
- A) Indicar uma ação.
- B) Indicar a intensidade.
- C) Indicar o lugar.
- D) Indicar o tempo.
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O que caracteriza um texto expositivo?
- A) Apresenta uma narrativa de ficção.
- B) Tem como objetivo informar e esclarecer.
- C) É escrito em forma de diálogo.
- D) Tem rimas e versos.
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Qual a função da vírgula na frase: “Vamos, todos juntos, ao parque?”
- A) Separar orações.
- B) Indicar uma pausa.
- C) Indicar a posse.
- D) Conectar ideias.
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Leia a seguinte frase: “Os alunos estudaram muito para a prova.” O que pode ser inferido sobre os alunos?
- A) Eles não se importam com a prova.
- B) Eles se prepararam bem para o teste.
- C) Eles não estudaram nada.
- D) Eles estavam desanimados.
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Identifique a função do substantivo na frase: “A aluna fez a lição de casa.”
- A) Indicar uma ação.
- B) Indicar um lugar.
- C) Indicar um objeto.
- D) Indicar um sujeito.
Gabarito Comentado
- C – O texto descreve como o céu fica ao pôr do sol, destacando as cores.
- A – O verbo “gostar” indica uma ação que a criança realiza.
- C – É um texto informativo sobre uma ação cotidiana.
- A – “Eu” é o sujeito que realiza a ação de gostar.
- C –
