“Prova de Língua Portuguesa: Dominando o Gênero Textual Resenha”
Tema: genero textual resenha
Etapa/Série: 5º ano
Disciplina: Língua Portuguesa
Questões: 20
Prova de Língua Portuguesa: Gênero Textual Resenha
Instruções
Leia atentamente cada uma das questões a seguir e assinale a alternativa correta. Cada questão vale um ponto.
Questões
1. O que é uma resenha?
– a) Um tipo de poema que expressa sentimentos
– b) Um texto que apresenta um produto, como filmes e livros, trazendo opiniões e informações
– c) Uma história de aventuras
– d) Um texto científico
2. Qual é a principal finalidade de uma resenha?
– a) Contar uma história longa
– b) Dar um resumo e a opinião sobre uma obra
– c) Encorajar a leitura de livros de história
– d) Transmitir dados estatísticos
3. Quais elementos essenciais compõem uma resenha?
– a) Título, autor, resumo e crítica
– b) Apenas opinião do autor
– c) Lista de personagens somente
– d) Poemas e rimas
4. Na resenha de um filme, qual das opções abaixo é um tópico que não deve ser esquecido?
– a) A crítica pessoal do autor sobre a atuação
– b) As datas de lançamento do filme no cinema
– c) O enredo e tema do filme
– d) A classificação indicativa do filme
5. Ao escrever uma resenha, qual é a ordem correta das partes?
– a) Conclusão, resumo, crítica
– b) Resumo, crítica, conclusão
– c) Crítica, resumo, título
– d) Título, crítica, resumo
6. O que deve ser incluído em uma conclusão de uma resenha?
– a) Números de bilheteiras do filme
– b) Uma resposta à pergunta: “Vale a pena assistir/ler?”
– c) Uma citação do autor
– d) Resumo de todos os personagens
7. Por que é importante que uma resenha seja objetiva?
– a) Para ser mais longa
– b) Para apresentar apenas informações positivas
– c) Para ajudar o leitor a entender a obra sem influências pessoais exageradas
– d) Para impressionar o autor da obra
8. Qual das alternativas abaixo é um exemplo de resenha?
– a) Resumo da história de um livro
– b) Texto que diz que o livro “O Pequeno Príncipe” é lindo, sem justificar
– c) Crítica que analisa “O Pequeno Príncipe” e apresenta seus temas e personagens
– d) Apenas a opinião da professora sobre o livro
9. Uma boa resenha deve fazer uso de:
– a) Jargões científicos
– b) Linguagem simples e clara, adequada ao público
– c) Chistes e piadas
– d) Palavras complicadas para impressionar o leitor
10. Se você vai resenhar um livro, é importante:
– a) Lê-lo rapidamente
– b) Conhecer bem o tema e os personagens
– c) Apenas copiar resenhas de outras pessoas
– d) Focar apenas na capa do livro
11. Qual é uma característica de uma resenha crítica?
– a) Apenas elogios ao autor
– b) Avaliação equilibrada, apontando pontos positivos e negativos
– c) Resumo da obra sem opinião
– d) Opiniões somente pessoais e sem fundamento
12. Um exemplo de uma questão que uma resenha resposta pode abordar é:
– a) Quando o autor nasceu?
– b) O que o autor tentou transmitir com a obra?
– c) Quanto custa o livro?
– d) Quem são todos os amigos do autor?
13. O que torna a resenha um gênero textual importante?
– a) Ajuda a vender mais livros
– b) Oferece um guia de leitura para os interessados
– c) Faz muito sucesso nas redes sociais
– d) É mais fácil de escrever do que outros gêneros
14. Qual é uma diferença entre resenha e crítica?
– a) A resenha é mais longa que a crítica
– b) A crítica é mais analítica, enquanto a resenha é mais resumida e opinativa
– c) A resenha é só um resumo
– d) Não existem diferenças significativas
15. Num texto de resenha de um filme, a expressão “A atuação de [ator(a)] foi excepcional” é um exemplo de:
– a) Resumo
– b) Critica positiva
– c) Uma informação sem valor
– d) Informação de bilheteira
16. Para fazer uma resenha, um autor deve sempre:
– a) Decorar toda a obra
– b) Assistir/ler a obra com atenção e fazer anotações
– c) Falar de outras obras do mesmo autor
– d) Evitar qualquer opinião pessoal
17. A linguagem utilizada em uma resenha deve ser:
– a) Técnica e formal
– b) Informal e cheia de gírias
– c) Adequada ao público para o qual é escrita
– d) Complexa para impressionar o leitor
18. Se uma resenha diz que um livro é “cansativo” e argumenta que “as descrições eram longas e desnecessárias”, isso é um exemplo de:
– a) Resumo
– b) Crítica negativa
– c) Opinião pessoal sem embasamento
– d) Elogio ao autor
19. Quais perguntas podem ajudar na elaboração de uma resenha?
– a) O que a história me ensinou?
– b) O que eu faria com mais dinheiro?
– c) Como me sinto em relação à pintura do autor?
– d) O que eu comeria enquanto leio?
20. Um bom título para uma resenha deve:
– a) Ser longo e complicado
– b) Ser direto e refletir o conteúdo da resenha
– c) Não ter relação com o livro ou filme
– d) Apenas o nome da obra
Gabarito
1. b – A definição básica de uma resenha abrange a apresentação e opinião sobre uma obra.
2. b – A finalidade principal da resenha é fornecer um resumo e a opinião do autor sobre a obra.
3. a – Os elementos essenciais de uma resenha incluem título, autor, resumo da obra e crítica.
4. c – O enredo e tema do filme são fundamentais em uma resenha, além da crítica pessoal.
5. b – A ordem correta em uma resenha é resumo, crítica e conclusão.
6. b – A conclusão deve responder se vale ou não a pena assistir/ler.
7. c – A objetividade é importante para garantir que a resenha seja clara e útil para o leitor.
8. c – Esta opção é a que mais se aproxima ao conceito de resenha.
9. b – A resenha deve usar linguagem simples e clara para a compreensão do público.
10. b – Conhecer bem a obra é fundamental para uma resenha bem elaborada.
11. b – A avaliação equilibrada é característica de uma resenha crítica.
12. b – A intenção da obra é uma questão fundamental que a resenha deve abordar.
13. b – A resenha é importante porque oferece um guia de leitura para os interessados.
14. b – A crítica é mais analítica que a resenha.
15. b – Esta frase representa uma crítica positiva em uma resenha.
16. b – Fazer anotações enquanto assiste/lê é essencial para uma boa resenha.
17. c – A linguagem deve ser adequada ao público, facilitando a compreensão.
18. b – Essa é uma crítica negativa, pois aponta falhas na obra.
19. a – As reflexões sobre o aprendizado da história são importantes na elaboração da resenha.
20. b – Um bom título deve ser direto e refletir o conteúdo da resenha.
Essa prova visa estimular o conhecimento e compreensão sobre o gênero textual resenha de forma contextualizada e com variadas abordagens.
