Plano de Aula de Ciências para 9º Ano – Agosto 2025: Biodiversidade e Evolução

Identificação

Mês/Ano: Agosto de 2025
Série/Ano: 9º ano EF
Disciplina: Ciências
Turma: A
Carga horária semanal: 3 aulas

Justificativa

O estudo sobre núcleo celular, divisão celular, hereditabilidade, ideias evolucionistas e preservação da biodiversidade é fundamental para a compreensão dos processos biológicos que sustentam a vida. Esses conteúdos ajudam os alunos a entenderem a complexidade da vida, a importância dos processos celulares e a necessidade de preservar a biodiversidade para a manutenção dos ecossistemas e da saúde do planeta.

Objetivos de Aprendizagem

Gerais:

• Compreender os processos celulares e sua importância para a vida.
• Refletir sobre a hereditariedade e suas implicações na biologia.
• Discutir a evolução das espécies e a importância da biodiversidade.

Específicos:

• Identificar estruturas e funções do núcleo celular e organelas associadas.
• Descrever os processos de mitose e meiose.
• Compreender os princípios da hereditariedade.
• Analisar teorias evolutivas e sua relevância para a biologia atual.
• Reconhecer a importância da preservação da biodiversidade.

Competências e Habilidades BNCC

• Competência 1: Desenvolver a curiosidade e o interesse pela investigação científica. (EF09CI01)
• Competência 2: Compreender os conceitos de célula e hereditariedade. (EF09CI02)
• Competência 3: Analisar os impactos das ações humanas na biodiversidade. (EF09CI03)
• Competência 4: Relacionar processos evolutivos com a diversidade da vida. (EF09CI04)

Conteúdos Programáticos

• Semana 1: Núcleo celular e organelas; Estruturas e funções.
• Semana 2: Divisão celular: mitose e meiose.
• Semana 3: Hereditariedade: princípios de Mendel.
• Semana 4: Ideias evolucionistas e preservação da biodiversidade.

Cronograma Detalhado

Sequências Didáticas

1. Tema: Núcleo celular
   • Apresentação teórica sobre o núcleo e suas organelas.
   • Atividade em grupos sobre a função de cada organela.
   • Exposição dos grupos e discussão.
2. Tema: Divisão celular
   • Experimento prático de observação de células em mitose.
   • Discussão em sala sobre os resultados das observações.
3. Tema: Hereditariedade
   • Exposição sobre os princípios de Mendel.
   • Simulação de cruzamentos utilizando fichas com características.
4. Tema: Preservação da biodiversidade
   • Palestra com especialista sobre a importância da biodiversidade.
   • Debate sobre como preservar a biodiversidade na comunidade.

Atividades Propostas

• Experimentos práticos de observação celular.
• Debates e discussões em grupo sobre temas atuais relacionados à biologia.
• Simulações de cruzamentos genéticos.
• Visitas a locais de preservação ambiental, se possível.

Recursos Didáticos

• Quadro branco e marcadores.
• Microscópios e lâminas de células.
• Materiais impressos sobre teorias evolutivas.
• Computadores para pesquisa.
• Vídeos educativos sobre divisão celular e hereditariedade.

Avaliação

A avaliação será realizada através de:

• Provas escritas individuais.
• Participação em debates e discussões.
• Relatórios de atividades práticas.

Critérios: Clareza nas respostas, participação ativa, e qualidade das discussões.

Tarefas de Casa

• Pesquisa sobre uma organela celular e sua função.
• Resolver exercícios sobre mitose e meiose.
• Fazer um resumo sobre os princípios de Mendel.
• Elaborar um projeto sobre a importância da biodiversidade.

Observações e Adaptações

As atividades poderão ser adaptadas para atender a diferentes estilos de aprendizagem, utilizando recursos visuais, táteis e auditivos. Estudantes com dificuldades específicas terão acompanhamento e apoio adicional em atividades práticas e avaliações.

Bibliografia

• Campbell, N. A., & Reece, J. B. (2017). Biologia. Artmed.
• Almeida, A. F., & Santos, M. A. (2020). Genética e Evolução. Moderna.
• Silva, R. C., & Lima, E. P. (2019). Preservação da Biodiversidade. Editora do Brasil.