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Esta atividade tem como objetivo ajudar o aluno a reconhecer, comparar, ordenar, ler, escrever e representar números naturais. Utilizando materiais concretos e recursos visuais, o aluno se engajará de forma lúdica e interativa, facilitando a compreensão do conteúdo matemático.

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Adaptações Específicas

Utilização de imagens e gráficos para facilitar a compreensão dos conceitos.

• Materiais concretos que podem ser manipulados para promover a aprendizagem tátil.
• Instruções e explicações curtas e diretas, evitando sobrecarga de informação.
• Criação de um ambiente tranquilo, com pouca distração, para auxiliar na concentração.

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Materiais e Recursos

Cartões com números naturais (0 a 20)

• Reta numérica visual (grande, com cores e imagens)
• Blocos de montar (tamanhos e cores diferentes)
• Jogos adaptados de comparação de números
• Fichas ilustrativas para leitura e escrita de números
• Lápis e papel para anotações

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1. Introdução (5 minutos)

   Apresente a reta numérica visual, explicando que ela será usada para representar os números. Utilize linguagem simples e clara.

2. Exploração dos Números (10 minutos)

   Entregue os cartões com números e peça para o aluno escolher um número que ele goste.

• Pergunte se o número está antes ou depois de um número de referência (ex: 10) na reta numérica. Use os blocos de montar para representar visualmente a quantidade do número escolhido.

1. Comparação e Ordenação (10 minutos)

   Apresente dois números diferentes em cartões e peça para o aluno identificar qual é maior ou menor, usando a reta numérica.

• Utilize os jogos adaptados para reforçar a comparação (por exemplo, jogo da memória com números).

1. Encerramento (5 minutos)

   Peça para o aluno escrever o número escolhido em uma ficha ilustrativa e compartilhar com você, explicando sua escolha.

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Estratégias de Apoio

Mantenha um ambiente calmo e sem ruídos excessivos.

• Use gestos e expressões faciais para reforçar a comunicação.
• Faça pausas regulares para evitar a sobrecarga.
• Esteja disponível para apoio constante, mas permita que o aluno explore o material de forma autônoma.

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Avaliação Inclusiva

A avaliação será contínua e observacional. O professor observará a participação do aluno durante a atividade e seu engajamento com os materiais.

• Considere o uso de uma ficha de registro para anotar os avanços e as dificuldades encontradas durante a atividade, focando no progresso individual.

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Variações e Extensões

Para alunos que respondem bem a desafios, adicione uma atividade de criação de problemas simples com os números escolhidos, utilizando os blocos de montar.

• Crie um jogo de tabuleiro simples onde o aluno avança casas ao identificar corretamente números em diferentes contextos.

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Tecnologias Assistivas

Aplicativos de matemática que utilizam visuais e jogos interativos para reforçar o aprendizado de números.

• Recursos audiovisuais, como vídeos curtos explicativos, que podem ser usados para reforçar conceitos matemáticos.

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✅ Checklist de Acessibilidade

✔️ Linguagem simples e clara

• ✔️ Recursos táteis disponíveis
• ✔️ Alternativas visuais e auditivas
• ✔️ Avaliação diferenciada
• ✔️ Tempo flexível
• ✔️ Espaço físico adequado
• ✔️ Instruções multimodais
• ✔️ Possibilidade de pausas

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Essa estrutura visa criar um ambiente de aprendizado inclusivo, respeitando as necessidades do aluno com TEA e promovendo seu engajamento e compreensão na disciplina de Matemática.