Simulado SAEB de Língua Portuguesa para 9º Ano: 20 Questões
Simulado SAEB – Língua Portuguesa – 9º ano EF
📚 Disciplina: Língua Portuguesa
🎓 Série/Etapa: 9º ano EF
📝 Número de Questões: 20
🎯 Tema Principal: interpretação de texto
📅 Data de Criação: 20/08/2025
Simulado SAEB – Língua Portuguesa
Escola: Nome da Escola
Aluno: ___________________________
Data: ____/____/____
Instruções para o Aluno
Leia atentamente cada texto e as questões a seguir. Escolha a alternativa que considera correta e marque-a. O tempo sugerido para a realização deste simulado é de 60 minutos.
Questões
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Questão 1: Leia o trecho abaixo:
“A vida é como andar de bicicleta. Para manter o equilíbrio, você deve continuar em movimento.” – Albert Einstein
Qual é a metáfora apresentada no texto?
- A) A vida é uma bicicleta.
- B) O equilíbrio é essencial na vida.
- C) Andar de bicicleta é difícil.
- D) O movimento é uma escolha.
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Questão 2: Qual é a finalidade do texto de opinião?
- A) Informar sobre um evento.
- B) Relatar uma experiência pessoal.
- C) Persuadir o leitor sobre um ponto de vista.
- D) Descrever um lugar.
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Questão 3: No texto a seguir, identifique a seleção lexical utilizada para persuadir:
“Os jovens devem se envolver em atividades sociais, pois isso traz um futuro promissor e um mundo melhor.”
- A) Atividades sociais.
- B) Futuro promissor.
- C) Mundo melhor.
- D) Todos os acima.
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Questão 4: Leia o texto:
“A tecnologia é uma ferramenta poderosa, mas deve ser usada com responsabilidade.”
Qual é a tese desse texto?
- A) A tecnologia é uma ferramenta.
- B) A tecnologia deve ser usada com responsabilidade.
- C) Ferramentas são importantes.
- D) A tecnologia é perigosa.
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Questão 5: No texto abaixo, identifique o argumento que apoia a tese:
“A prática de esportes é essencial para a saúde, pois melhora a condição física e mental.”
- A) A prática de esportes é divertida.
- B) Esportes são disputados.
- C) Melhora a condição física e mental.
- D) Muitas pessoas praticam esportes.
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Questão 6: Leia o gráfico e responda: qual é a principal conclusão que pode ser tirada?
(Gráfico com dados fictícios sobre o tempo que jovens passam em redes sociais)
- A) A maioria dos jovens não usa redes sociais.
- B) O uso de redes sociais é crescente entre os jovens.
- C) Redes sociais não são populares.
- D) Apenas alguns jovens usam redes sociais.
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Questão 7: Considerando o texto:
“As plantas são essenciais para a vida no planeta, visto que produzem oxigênio e são a base da cadeia alimentar.”
Qual é a função do trecho destacado?
- A) Informar sobre a importância das plantas.
- B) Descrever diferentes tipos de plantas.
- C) Comparar plantas e animais.
- D) Contar uma história sobre plantas.
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Questão 8: No seguinte texto:
“A leitura é um hábito que deve ser cultivado desde cedo, pois traz benefícios para o desenvolvimento cognitivo.”
O que se pode inferir sobre a leitura?
- A) A leitura é opcional.
- B) Ler não traz benefícios.
- C) A leitura deve ser incentivada.
- D) Apenas crianças devem ler.
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Questão 9: Qual a importância de um texto argumentativo?
- A) Contar uma história.
- B) Convencer o leitor sobre um ponto de vista.
- C) Informar sobre um acontecimento.
- D) Descrever uma situação.
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Questão 10: No texto abaixo, qual é o efeito de sentido da seleção lexical?
“O consumo excessivo de açúcar pode levar a sérios problemas de saúde, como diabetes e obesidade.”
- A) O açúcar é gostoso.
- B) A saúde deve ser priorizada.
- C) O consumo de açúcar é aceitável.
- D) O açúcar é prejudicial à saúde.
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Questão 11: Leia o texto:
“O cuidado com o meio ambiente é uma obrigação de todos, pois a degradação ambiental afeta a qualidade de vida.”
Qual é o argumento que sustenta a tese?
- A) O meio ambiente é bonito.
- B) Todos devem cuidar do meio ambiente.
- C) A degradação ambiental impacta a vida das pessoas.
- D) Cuidar do meio ambiente é difícil.
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Questão 12: No seguinte texto, qual é a função da expressão “obrigação de todos”?
“O cuidado com o meio ambiente é uma obrigação de todos.”
- A) Sugerir que é uma escolha.
- B) Indicar que é uma responsabilidade compartilhada.
- C) Implicar que é opcional.
- D) Mostrar desinteresse.
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Questão 13: Qual a função da introdução em um texto argumentativo?
- A) Apresentar a conclusão.
- B) Introduzir a tese e os argumentos.
- C) Contar uma história.
- D) Descrever personagens.
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Questão 14: O que caracteriza um texto informativo?
- A) Apresenta uma opinião pessoal.
- B) Tem como objetivo informar o leitor.
- C) É uma narrativa fictícia.
- D) Usa linguagem poética.
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Questão 15: No texto:
“A influência das redes sociais na vida dos jovens é inegável, pois elas moldam opiniões e comportamentos.”
Como se pode interpretar a expressão “influência das redes sociais”?
- A) As redes sociais são um passatempo.
- B) As redes sociais têm um impacto significativo.
- C) As redes sociais são irrelevantes.
- D) As redes sociais devem ser evitadas.
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Questão 16: Qual é a diferença entre um texto narrativo e um texto descritivo?
- A) O texto narrativo conta uma história, enquanto o descritivo detalha.
- B) Ambos são iguais.
- C) O texto descritivo é mais longo.
- D) O texto narrativo não tem personagens.
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Questão 17: No texto:
“A prática de atividades físicas é fundamental para a saúde mental e física, promovendo bem-estar e qualidade de vida.”
Qual é o efeito de sentido da expressão “promovendo bem-estar”?
- A) Atividades físicas são inúteis.
- B) Atividades físicas são prejudiciais.
- C) Atividades físicas contribuem positivamente.
- D) Atividades físicas devem ser evitadas.
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Questão 18: Qual é a função de um parágrafo de conclusão em um texto argumentativo?
- A) Introduzir novos argumentos.
- B) Reafirmar a tese e resumir os principais pontos.
- C) Contar uma nova história.
- D) Apresentar personagens.
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Questão 19: No texto:
“A educação é a chave para um futuro melhor, pois permite que indivíduos se tornem cidadãos conscientes.”
Qual é a tese do texto?
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