“Prova de Matemática 8º Ano: Questões sobre Triângulos e Polinômios”

Tema: notaçao cientifica, polinomios, cevianas de um trialgulo ( bissetris, mediatriz, altura), congruencia e sues casos de triangulo, area e perimetro, sequencia numerica, quadrilateros, notação cientifica, triangulos, probabilidade e principio fundamental da contagem
Etapa/Série: 8º ano
Disciplina: Matemática
Questões: 20

Prova de Matemática – 8º Ano

Instruções: Responda as questões de múltipla escolha a seguir. Para cada questão, circule a alternativa correta. A prova contém 20 questões. Boa sorte!

Questões

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  1. O que é notação científica?

    a) Uma maneira de expressar qualquer número em forma de fração.

    b) Uma forma de representar números muito grandes ou muito pequenos na forma a × 10^n, onde 1 ≤ a < 10 e n é um número inteiro.

    c) Uma técnica de divisão que envolve números complexos.

    d) Um método de ensinar matemática através de gráficos.

  2. Qual das seguintes representações é a notação científica correta para 4.500.000?

    a) 0,45 × 10^7

    b) 4,5 × 10^6

    c) 45 × 10^5

    d) 4,5 × 10^5

  3. Um polinômio é…

    a) A soma de vários números inteiros.

    b) Uma expressão algébrica que pode incluir variáveis, coeficientes e operadores.

    c) Apenas um número decimal.

    d) Uma sequência numérica.

  4. O que caracteriza uma ceviana em um triângulo?

    a) É um segmento de reta que une um vértice ao centro do círculo circunscrito.

    b) É um segmento de reta que une um vértice ao ponto médio do lado oposto.

    c) É um segmento de reta que divide o triângulo em dois triângulos de áreas iguais.

    d) É um segmento de reta que une um vértice a qualquer ponto dentro do triângulo.

  5. Como podemos calcular a área de um triângulo se conhecemos a base e a altura?

    a) Área = base + altura

    b) Área = base × altura

    c) Área = (base × altura) / 2

    d) Área = base / altura

  6. Se um triângulo ABC é isósceles, isso implica que:

    a) Todos os lados são iguais.

    b) Tem um ângulo reto.

    c) Dois lados são iguais.

    d) A soma dos ângulos é 180°.

  7. O princípio fundamental da contagem diz que:

    a) Quando dois ou mais eventos ocorrem sequencialmente, multiplicamos o número de maneiras de cada evento ocorrer.

    b) Devemos somar as maneiras de eventos que não podem ocorrer ao mesmo tempo.

    c) A ordem dos fatores altera o produto.

    d) As probabilidades são sempre somadas.

  8. Qual o perímetro de um quadrado com lado medindo 5 cm?

    a) 10 cm

    b) 15 cm

    c) 20 cm

    d) 25 cm

  9. A média dos números 2, 4, 6, 8, 10 é:

    a) 5

    b) 6

    c) 7

    d) 8

  10. No triângulo ABC, se a ceviana AM é a bissetriz do ângulo A, isso significa que:

    a) AM possui o mesmo comprimento de AC.

    b) A soma das proporções dos lados adjacentes a A é igual.

    c) O ângulo A é dividido em dois ângulos iguais.

    d) AM divide o triângulo em dois triângulos congruentes.

  11. A expressão 3x² – 5x + 2 é um exemplo de:

    a) Polinômio de grau 1.

    b) Polinômio de grau 2.

    c) Polinômio de grau 3.

    d) Monômio.

  12. Qual é a relação entre os ângulos internos de um quadrilátero?

    a) A soma é sempre 90°.

    b) A soma é sempre 180°.

    c) A soma é sempre 360°.

    d) A soma varia conforme o tipo de quadrilátero.

  13. Se um evento tem uma probabilidade de 0,25, isso significa que:

    a) O evento ocorrerá uma vez a cada 100 tentativas.

    b) O evento ocorrerá em 25% das vezes em um grande número de tentativas.

    c) O evento nunca ocorrerá.

    d) O evento ocorre sempre que é possível.

  14. Se a sequência numérica é 2, 4, 8, …, qual é o próximo termo?

    a) 10

    b) 12

    c) 16

    d) 20

  15. Qual das seguintes características é verdadeira para triângulos congruentes?

    a) Eles têm lados e ângulos iguais.

    b) Eles têm lados de tamanhos diferentes, mas ângulos iguais.

    c) Eles sempre têm o mesmo perímetro.

    d) Eles podem ser semelhantes, mas não congruentes.

  16. A altura de um triângulo é:

    a) A distância entre dois vértices.

    b) A perpendicular traçada de um vértice ao lado oposto.

    c) A soma dos comprimentos dos lados do triângulo.

    d) O comprimento da base do triângulo.

  17. Em um quadrilátero, se os ângulos A e B são agudos e os ângulos C e D são obtusos, isso é:

    a) Um dado que corresponde a todos os quadriláteros.

    b) Possível, mas não em todos os quadriláteros.

    c) Impossível.

    d) Significa que o quadrilátero é um paralelogramo.

  18. Se lançarmos um dado padrão de 6 faces, qual a probabilidade de sair um número par?

    a) 1/3

    b) 1/2

    c) 1/4

    d) 1/6

Gabarito

  1. b) Uma forma de representar números muito grandes ou muito pequenos na forma a × 10^n, onde 1 ≤ a < 10 e n é um número inteiro.
    Justificativa: Essa é a definição correta de notação científica.
  2. b) 4,5 × 10^6
    Justificativa: Na notação científica, devemos expressar o número entre 1 e 10 multiplicado por 10 elevado à potência apropriada.
  3. b) Uma expressão algébrica que pode incluir variáveis, coeficientes e operadores.
    Justificativa: Essa é a definição correta de um polinômio.
  4. b) É um segmento de reta que une um vértice ao ponto médio do lado oposto.
    Justificativa: Esta é a definição de ceviana no contexto específico da mediação.
  5. c) Área = (base × altura) / 2
    Justificativa: Essa é a fórmula correta para calcular a


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