Nesta atividade, os alunos irão explorar o tema das células, identificando e reconhecendo os diferentes tipos de células. O objetivo é promover a compreensão básica sobre as células, utilizando recursos concretos e interativos.

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Adaptações Específicas

Utilização de material concreto para facilitar a compreensão.

• Instruções dadas de forma simples e clara.
• Apoio visual, como cartões ilustrativos das células.
• Tempo extra para a realização da atividade, se necessário.

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Materiais e Recursos

Cartões ilustrativos com imagens de tipos de células (células animais e vegetais).

• Materiais concretos (ex.: massa de modelar, recortes de papel colorido).
• Folha de atividade com perguntas simples.
• Lápis ou canetinha.
• Espaço para manuseio dos materiais.

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1. Introdução (5 minutos)

   Explique brevemente o que são células e os tipos principais (animais e vegetais) usando os cartões ilustrativos.

• Utilize linguagem simples e exemplos práticos do dia a dia para ilustrar.

1. Exploração com Materiais Concretos (15 minutos)

   Peça ao aluno para escolher um tipo de célula (animal ou vegetal) e usar a massa de modelar ou os recortes de papel para criar uma representação.

• Durante a atividade, faça perguntas guiadas sobre as características da célula escolhida.

1. Registro da Aprendizagem (10 minutos)

   Ofereça uma folha com perguntas simples, como:

“Qual célula você fez?” e “Quais são as partes da célula?”.

• O aluno pode desenhar ou escrever com o auxílio do professor, se necessário.

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Estratégias de Apoio

Esteja presente para orientar o aluno durante a atividade, oferecendo encorajamento e reforço positivo.

• Use gestos e expressões faciais para torná-la mais envolvente.
• Se o aluno demonstrar dificuldade, ofereça exemplos práticos ou ajude a completar as respostas.

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Avaliação Inclusiva

Avalie a compreensão do aluno através da observação durante a atividade e das respostas na folha de atividades.

• Considere a participação e a criatividade na construção do modelo de célula, não apenas as respostas escritas.

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Variações e Extensões

Para alunos que demonstram maior interesse, introduza a ideia de como as células funcionam no corpo humano ou nas plantas.

• Proponha uma atividade em grupo, onde cada aluno cria um tipo de célula e depois compartilha com os colegas.

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Tecnologias Assistivas

Utilize aplicativos com imagens e vídeos sobre células que possam ser assistidos durante a atividade.

• Recursos audiovisuais que expliquem o tema de forma lúdica e interativa.

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✅ Checklist de Acessibilidade

✔️ Linguagem simples e clara

• ✔️ Recursos táteis disponíveis
• ✔️ Alternativas visuais e auditivas
• ✔️ Avaliação diferenciada
• ✔️ Tempo flexível
• ✔️ Espaço físico adequado
• ✔️ Instruções multimodais
• ✔️ Possibilidade de pausas

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Essa atividade foi planejada para criar um ambiente inclusivo e acolhedor, respeitando as necessidades do aluno e promovendo uma aprendizagem significativa sobre células. 😊