Plano de aula para creche 3 a 4 anos

Tema: Cores e Formas

Objetivos:

O objetivo geral deste plano de aula é proporcionar às crianças de 3 a 4 anos uma compreensão básica sobre cores e formas, estimulando a percepção visual e a criatividade. Além disso, busca-se promover a socialização e o desenvolvimento motor através de atividades lúdicas.

Objetivos Específicos:

  • Identificar e nomear cores primárias e secundárias.
  • Reconhecer formas geométricas básicas como círculo, quadrado e triângulo.
  • Desenvolver habilidades motoras finas através de atividades de recorte e colagem.
  • Estimular a criatividade e a expressão artística.
  • Promover a interação social entre os alunos durante as atividades em grupo.

Conteúdo:

Durante a aula, serão abordados os conceitos de cores e formas, com ênfase nas cores primárias (vermelho, azul e amarelo) e nas formas geométricas básicas. As crianças aprenderão a associar cores a objetos do cotidiano e a identificar formas em diferentes contextos, como na natureza e em brinquedos.

Recursos didáticos:

  • Cartazes ilustrativos com cores e formas.
  • Materiais de arte como papel colorido, tesoura, cola e pincéis.
  • Brinquedos em diferentes formas e cores.
  • Livros infantis que abordem o tema de cores e formas.
  • Caixas de papelão para atividades de construção.

Metodologia:

A abordagem metodológica será baseada em atividades práticas e lúdicas, onde as crianças poderão explorar e experimentar com cores e formas. A aula será dividida em momentos de apresentação teórica, atividades em grupo e individuais, além de um momento de reflexão e compartilhamento das experiências vividas durante as atividades.

Sugestões de Atividades:

  • Atividade 1 – Pintura com as mãos: As crianças usarão tinta nas cores primárias para criar uma obra de arte usando as mãos. Cada criança deve explorar as cores e misturá-las para descobrir novas tonalidades.
  • Atividade 2 – Caça às formas: Organizar uma busca dentro da sala de aula ou no pátio, onde as crianças devem encontrar objetos que correspondam às formas geométricas apresentadas. Cada criança deve trazer um objeto e explicar qual forma ele representa.
  • Atividade 3 – Colagem de formas: Fornecer recortes de papel em diferentes formas e cores, onde as crianças devem criar uma colagem livre, utilizando a criatividade para montar figuras ou cenários.
  • Atividade 4 – Jogo das cores: Utilizar um jogo de memória com cartões de cores e formas, onde as crianças devem encontrar os pares correspondentes, estimulando a memória e a atenção.

Avaliação:

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

A avaliação do aprendizado será realizada de forma contínua, observando a participação das crianças nas atividades, a capacidade de identificar cores e formas, e a interação social durante os trabalhos em grupo. Os professores poderão fazer anotações sobre o progresso individual e coletivo, além de promover um momento de feedback ao final da aula.

Dicas:

Para a implementação deste plano de aula, é importante criar um ambiente acolhedor e estimulante, onde as crianças se sintam à vontade para explorar e criar. Utilize músicas e brincadeiras relacionadas ao tema para manter o interesse e a atenção dos alunos. Além disso, esteja preparado para adaptar as atividades conforme o ritmo e o interesse da turma, garantindo que todos participem de forma ativa e divertida.

Botões de Compartilhamento Social