“Descubra o Folclore Brasileiro: Atividades Lúdicas para Crianças”

A educação infantil desempenha um papel fundamental no desenvolvimento das crianças, especialmente nas interações sociais e nas descobertas sobre o mundo ao seu redor. O folclore brasileiro apresenta uma vasta gama de histórias, personagens e tradições que podem ser exploradas de forma lúdica e educativa. Essa proposta de plano de aula tem como objetivo introduzir as crianças a esse rico universo cultural, promovendo o aprendizado por meio de brincadeiras, músicas e atividades que incentivem a descoberta e o respeito às nossas tradições.

A sequência didática sobre o folclore brasileiro foi planejada para crianças bem pequenas, na faixa etária de 2 a 5 anos. A abordagem será ao mesmo tempo divertida e educativa, estimulando não apenas o conhecimento sobre o tema, mas também o desenvolvimento de habilidades sociais e motoras, além da criatividade. As atividades foram elaboradas para garantir que cada criança possa participar de forma ativa e significativa, garantindo um aprendizado prazeroso.

Tema: Folclore Brasileiro
Duração: 50 minutos
Etapa: Educação Infantil
Sub-etapa: Crianças Bem Pequenas
Faixa Etária: 2 a 5 anos

Objetivo Geral:

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Introduzir as crianças ao folclore brasileiro, desenvolvendo a criatividade e a socialização através de atividades lúdicas, que englobem contação de histórias, músicas, danças e brincadeiras típicas.

Objetivos Específicos:

– Identificar e conhecer personagens do folclore brasileiro, como Curupira, Saci Pererê e Boitatá.
– Estimular a interação e o compartilhamento entre os alunos durante as atividades.
– Desenvolver habilidades motoras e de expressão corporal através de danças e jogos.
– Promover o respeito às diferenças e a valorização da cultura local.

Habilidades BNCC:

CAMPO DE EXPERIÊNCIAS “O EU, O OUTRO E O NÓS”
– (EI02EO01) Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos.
– (EI02EO02) Demonstrar imagem positiva de si e confiança em sua capacidade para enfrentar dificuldades e desafios.
– (EI02EO03) Compartilhar os objetos e os espaços com crianças da mesma faixa etária e adultos.
– (EI02EO04) Comunicar-se com os colegas e os adultos, buscando compreendê-los e fazendo-se compreender.

CAMPO DE EXPERIÊNCIAS “CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS”
– (EI02CG01) Apropriar-se de gestos e movimentos de sua cultura no cuidado de si e nos jogos e brincadeiras.
– (EI02CG03) Explorar formas de deslocamento no espaço (pular, saltar, dançar), combinando movimentos e seguindo orientações.

CAMPO DE EXPERIÊNCIAS “TRAÇOS, SONS, CORES E FORMAS”
– (EI02TS01) Criar sons com materiais, objetos e instrumentos musicais, para acompanhar diversos ritmos de música.

CAMPO DE EXPERIÊNCIAS “ESCUTA, FALA, PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO”
– (EI02EF01) Dialogar com crianças e adultos, expressando seus desejos, necessidades, sentimentos e opiniões.
– (EI02EF03) Demonstrar interesse e atenção ao ouvir a leitura de histórias e outros textos.

Materiais Necessários:

– Livros ilustrados sobre o folclore brasileiro (ex: “Histórias do Saci”).
– Instrumentos musicais simples (pandeiros, chocalhos).
– Cartolina e materiais para desenho (canetinhas, tinta guache).
– Objetos que representem personagens do folclore (bonecos, fantoches).
– Músicas e vídeos com danças do folclore.

Situações Problema:

– Como podemos nos divertir explorando as histórias do folclore?
– Quais personagens do folclore você gostaria de conhecer melhor?
– Como os sons e os ritmos das músicas folclóricas nos fazem sentir?

Contextualização:

Iniciar a aula apresentando o conceito de folclore, explicando que são as histórias e tradições que fazem parte da nossa cultura. Falar sobre a importância de cada personagem e suas características. As crianças devem ser incentivadas a compartilhar se já ouviram alguma história ou conhecem algum personagem do folclore brasileiro, como o Saci Pererê, que tem uma perna só e adora fazer travessuras.

Desenvolvimento:

1. Contação de Histórias (15 minutos)
O professor irá ler uma história do folclore brasileiro que pote conectar-se com a age das crianças. Utilizar um livro ilustrado, mostrando imagens e utilizando entonação adequada. Após a leitura, fazer uma roda de conversas. Perguntar: “O que você mais gostou da história?”

2. Atividade Musical (10 minutos)
Tocar uma música folclórica brasileira e incentivar as crianças a baterem palmas e explorarem os instrumentos musicais. Perguntar: “Você consegue imitar o som de algum animal da floresta?” Essa atividade estimula o desenvolvimento sensorial e o apreço pelo ritmo.

3. Dança do Saci (10 minutos)
Propor uma dança em roda, imitando os movimentos do Saci. O professor deverá dar instruções e encorajar as crianças a dançar livremente, utilizando a criatividade. Essa atividade promove a interação social e expressão corporal.

4. Artesanato Folclórico (15 minutos)
Distribuir papel, canetinhas e tintas, incentivando as crianças a desenhar o personagem do folclore que mais gostaram da história. Os trabalhos podem ser apresentados ao final, criando um ambiente de valorização artística e autoestima.

Atividades sugeridas:

1. Histórias em Família
Objetivo: Mostrar a importância da ancestralidade e do folclore.
Descrição: As crianças devem trazer uma história contada por seus familiares sobre o folclore.
Instruções: Planejar um dia para ouvir todas as histórias, criando um momento de troca.
Materiais: Pode ser apenas o compartilhamento oral.

2. Brincadeira de Imitação
Objetivo: Desenvolver as habilidades de comunicação e expressão.
Descrição: As crianças imitam diferentes personagens do folclore.
Instruções: O professor nomeará um personagem e as crianças deverão imitar suas ações.
Materiais: Nenhum material específico é necessário.

3. Caça ao Tesouro Folclórico
Objetivo: Promover a exploração dos espaços na instituição.
Descrição: Espalhar imagens de personagens pela sala.
Instruções: As crianças devem encontrar e coletar.
Materiais: Imagens dos personagens do folclore.

4. Música e Movimento
Objetivo: Estimular a socialização e a coordenação.
Descrição: Juntar crianças para cantar e dançar canções folclóricas.
Instruções: Criar uma roda e ir tornando as músicas mais interativas.
Materiais: Instrumentos e músicas folclóricas.

5. Festa do Folclore
Objetivo: Celebrar a cultura e promover interação.
Descrição: Organizar uma festa com comidas típicas e danças.
Instruções: Cada família poderá contribuir trazendo algo típico.
Materiais: Comidas, músicas e danças.

Discussão em Grupo:

Após as atividades, reunir as crianças para refletir sobre o que aprenderam. Perguntar como se sentiram durante as atividades e qual foi a parte favorita.

Perguntas:

– Qual personagem do folclore você mais gosta e por quê?
– Como você acha que o Saci faz as pessoas se divertirem?
– Se você conhecesse um personagem, o que você perguntaria a ele?

Avaliação:

A avaliação será contínua, observando a participação das crianças nas atividades, sua interação e comunicação durante a aula. Além disso, será fundamental avaliar o interesse e a criatividade demonstrada nas produções artísticas.

Encerramento:

Finalizar a aula reunindo as crianças em roda novamente, agradecendo pela participação e pelo compartilhamento das histórias e experiências. Relembrar a importância do folclore como parte do nosso patrimônio cultural.

Dicas:

Para incentivar ainda mais a aprendizagem, o professor pode criar um painel com as produções artísticas das crianças. Além disso, disponibilizar livros sobre folclore na biblioteca da sala, estimulando a leitura e pesquisa.

Texto sobre o tema:

O folclore brasileiro é um componente essencial da nossa identidade cultural. Ele abrange mitos, lendas, danças e músicas que representam a diversidade do nosso povo. Personagens como o Saci Pererê, a Yara e o Curupira não apenas divertem as crianças, mas também ensinam sobre valores como respeito, solidariedade e coragem. Através das histórias, as crianças têm a oportunidade de vivenciar situações que estimulam sua imaginação. As canções and as danças, por sua vez, promovem o desenvolvimento motor e favorecem a socialização.

A contação de histórias é uma ferramenta poderosa que leva as crianças a explorar diferentes universos dentro de si mesmas e a se conectar com o mundo ao seu redor de uma maneira lúdica. Com as narrativas do folclore, as crianças aprendem não apenas a história em si, mas também as lições de vida que permeiam as tradições e a cultura. Além disso, ao darem vida a esses personagens por meio de brincadeiras, elas desenvolvem empatia, uma vez que começam a compreender diferentes perspectivas e valores. As danças e ritmos folclóricos vão além de uma mera atividade física; são uma forma de expressão cultural que enriquece a formação de identidade.

Para que o aprendizado se torne ainda mais significativo, é importante que as crianças tenham acesso a diversos recursos, como livros ilustrados e materiais de arte, que permitam a expressão de suas ideias e sentimentos. Assim, ao se envolverem ativamente na construção do conhecimento sobre o folclore, elas se tornam agentes da sua própria aprendizagem, o que revela-se essencial na fase do desenvolvimento infantil.

Desdobramentos do plano:

Esse plano de aula pode ser desdobrado para abordar novas atividades que ampliem o conhecimento sobre o folclore brasileiro. Por exemplo, uma exploração mais profunda das danças folclóricas pode ser realizada, com o professor ensinando os diferentes passos de uma dança típica de alguma região do Brasil. Os alunos podem trabalhar em grupos e até apresentar no final do projeto. Outros elementos que podem ser explorados incluem a culinária típica das regiões do Brasil e quais pratos estão relacionados a cada história, tornando a experiência ainda mais rica e abrangente.

Adicionar visitas a locais onde se realizam celebrações folclóricas, como festas populares e culturas de rua, também pode proporcionar um aprendizado prático e direto. O contato com artistas locais que trabalham com música e dança folclórica pode trazer novas perspectivas e enriquecer a vivência dos alunos. Propor uma feira de danças em que cada grupo apresente uma dança de uma região específica do Brasil pode unir o aprendizado prático e a apresentação cultural, estimulando a interação e o respeito às diferenças.

Por fim, integrar o folclore ao cotidiano escolar por meio da instalação de um “cantinho do folclore”, onde as crianças possam sempre ter acesso a novas histórias, livros e personagens, ajuda a estabelecer um ciclo contínuo de aprendizado. Assim, o folclore brasileiro se torna uma parte viva e dinâmica da experiência educacional, além de estreitar os laços entre as crianças e a cultura do seu país.

Orientações finais sobre o plano:

É essencial que o plano de aula seja flexível, permitindo ao educador adaptar as atividades às necessidades e ao ritmo das crianças. A importância da observação das reações e do envolvimento dos alunos é chave para garantir que todos estejam se sentindo confortáveis e motivados a participar. Na educação infantil, a reorganização de atividades deve ser uma constante, garantindo que a proposta atenda não apenas aos objetivos pedagógicos, mas também o lado emocional e lúdico dos pequenos.

Incentivar a participação das famílias é outra abordagem benéfica. Sugerir que as crianças tragam histórias e tradições de suas famílias pode enriquecer ainda mais a tarefa educativa, além de fortalecer o vínculo entre escola e lar. Trata-se de uma oportunidade não apenas de aprendizado sobre o folclore nacional, mas também de um mergulho nas raízes de cada aluno.

Lembre-se de que a essência do folclore brasileiro está enraizada na oralidade e na tradição. Portanto, ao conduzir essas atividades, reforçar a importância do respeito e da valorização das narrativas locais ajudará as crianças a compreender que o folclore não é apenas uma parte da nossa cultura, mas sim um valor que se perpetua e se transforma com cada nova geração.

5 Sugestões lúdicas sobre este tema:

1. Teatro de Fantoches do Folclore
Objetivo: Estimular a criatividade e a expressão dramática.
Materiais: Fantoches de dedos representando personagens do folclore.
Passo a passo: Criar pequenas encenações onde os alunos participem, podendo alterar a história. Essa atividade pode ser feita em grupos, com a orientação do professor.

2. Jogo dos Sons da Floresta
Objetivo: Desenvolver a percepção auditiva e o reconhecimento de sons.
Materiais: Sons gravados de animais e instrumentos folclóricos.
Passo a passo: As crianças escutam os sons e imparcialmente identificam qual personagem do folclore ele representa.

3. Mural do Folclore
Objetivo: Promover a interação e a expressão artística.
Materiais: Cartolinas, tesouras e colas.
Passo a passo: As crianças criam um mural coletivo com cartazes de cada personagem do folclore que aprenderam, pintando e escrevendo sobre eles.

4. Caça ao Saci
Objetivo: Estimular o movimento e a exploração.
Materiais: Miniaturas ou imagens do Saci espalhadas pela sala.
Passo a passo: As crianças devem encontrar e coletar imagens do personagem, formando uma história coletiva.

5. Roda de Cantigas
Objetivo: Estimular a linguagem e o ritmo.
Materiais: Instrumentos rudimentares, como chocalhos e pandeiros.
Passo a passo: Em roda, as crianças cantam cantigas populares folclóricas, utilizando os instrumentos para acompanhar.

Essas atividades vão ajudar a transformar a sala de aula em um espaço ativo de aprendizado e descoberta, mergulhando as crianças na rica tradição do folclore brasileiro, respeitando e celebrando a diversidade cultural de nosso país.