“Descubra o Folclore Brasileiro: Aulas Lúdicas para Crianças”
A presente aula aborda o tema do folclore brasileiro, um assunto rico e diversificado que se entrelaça com a cultura e a identidade do nosso país. O objetivo é proporcionar aos alunos do 1º ano do Ensino Fundamental a compreensão do que é o folclore, assim como conhecer a importância da criação do Dia do Folclore no Brasil. A proposta é explorar diferentes manifestações folclóricas, estimulando a curiosidade e a valorização das tradições culturais brasileiras.
O plano de aula está estruturado para proporcionar uma experiência educativa que promova a interação dos alunos com seus conhecimentos prévios e a vivência de novas descobertas. As atividades foram elaboradas de forma a atender os interesses e a faixa etária dos estudantes, proporcionando uma abordagem lúdica e dinâmica sobre o tema.
Tema: Folclore brasileiro
Duração: 120 minutos
Etapa: Ensino Fundamental 1
Sub-etapa: 1º Ano
Faixa Etária: 9 a 10 anos
Objetivo Geral:
Compreender o conceito de folclore brasileiro e a importância do Dia do Folclore, incentivando a valorização das tradições e expressões culturais do Brasil.
Objetivos Específicos:
– Identificar diferentes elementos do folclore brasileiro, como histórias, lendas, cantigas e danças.
– Reconhecer a importância do Dia do Folclore como forma de celebrar a cultura popular.
– Promover a escrita e a leitura de textos relacionados ao tema, estimulando a criatividade e a expressão verbal.
Habilidades BNCC:
– (EF01LP16) Ler e compreender, em colaboração com os colegas e com a ajuda do professor, quadras, quadrinhas, parlendas, consideradas as situações comunicativas e os temas dos textos.
– (EF01LP18) Registrar, em colaboração, cantigas e outras narrativas folclóricas, com atenção ao tema e à finalidade do texto.
– (EF01HI08) Reconhecer o significado das comemorações e festas escolares e celebrar o Dia do Folclore como parte da cultura brasileira.
Materiais Necessários:
– Livros de histórias folclóricas brasileiras.
– Folhetos informativos sobre o Dia do Folclore.
– Materiais de arte (papéis coloridos, canetinhas, tesoura, cola).
– Acesso a músicas folclóricas para audição.
– Recursos digitais (se disponíveis) para exibição de vídeos sobre o tema.
Situações Problema:
– Como podemos entender o folclore e sua importância na nossa cultura atual?
– Quais histórias e cantigas folclóricas fazem parte da nossa infância?
Contextualização:
O folclore brasileiro é um conjunto de expressões culturais que reflete a diversidade étnica e social da população. Ao explorar este tema, os alunos poderão perceber a riqueza das tradições orais e as influências que moldam a identidade cultural do Brasil. Durante a aula, serão discutidos aspectos da vivência e da memória coletiva presentes em nossas histórias e manifestações artísticas.
Desenvolvimento:
1. Introdução ao tema (30 minutos):
– Iniciar a aula com a leitura de uma história folclórica popular, como “Saci Pererê” ou “Curupira”.
– Promover um bate-papo sobre a história lida, questionando os alunos sobre o que aprenderam e quais personagens gostaram mais.
– Discutir o conceito de folclore e sua relevância nas tradições brasileiras.
2. Dinâmica do Dia do Folclore (30 minutos):
– Explicar a criação do Dia do Folclore e a data de sua celebração, enfatizando a importância de reconhecer e valorizar a cultura popular.
– Apresentar algumas danças folclóricas, como o frevo e o forró, e discutir a sua origem e significado.
Atividades sugeridas:
Atividade 1: Explorando as Lendas
– Objetivo: Compreender e contar diferentes lendas folclóricas brasileiras.
– Descrição: Dividir os alunos em grupos e fornecer diferentes lendas para que eles leiam e recontam para a turma.
– Instruções: Cada grupo deve apresentar a sua lenda, destacando a moral da história e os personagens principais.
– Materiais: Lendas impressas e materiais para ilustrar a lenda (papel, canetinhas).
Atividade 2: Criação de Quadrinhas
– Objetivo: Incentivar a produção escrita e a criatividade dos alunos.
– Descrição: Os alunos deverão criar suas próprias quadrinhas sobre o folclore.
– Instruções: Orientar os alunos sobre a estrutura de uma quadrinha, exemplificando com algumas já conhecidas.
– Materiais: Papel e canetas coloridas.
Atividade 3: Roda de Cantigas
– Objetivo: Integrar música ao aprendizado do folclore.
– Descrição: Organizar uma roda onde os alunos irão cantar cantigas folclóricas conhecidas.
– Instruções: Ensinar uma cantiga e incentivar a participação de todos.
– Materiais: Letra das cantigas.
Atividade 4: Montando um Cartaz sobre o Dia do Folclore
– Objetivo: Reconhecer e celebrar o Dia do Folclore.
– Descrição: Criar cartazes que representem o que é o folclore e a sua importância.
– Instruções: Os alunos devem utilizar colagens e desenhos para ilustrar suas produções.
– Materiais: Cartolinas, revistas, colas e tesouras.
Atividade 5: Dramatização de Histórias
– Objetivo: Vivenciar as histórias folclóricas através da dramatização.
– Descrição: Escolher algumas lendas e os alunos encenarão as histórias.
– Instruções: Definir os papéis e utilizar objetos de cena.
– Materiais: Fantasias e objetos apropriados.
Discussão em Grupo:
Após a realização das atividades, promover uma discussão entre os alunos sobre suas experiências, as descobertas que fizeram sobre o folclore e a importância de preservar essas tradições.
Perguntas:
– O que você entendeu por folclore?
– Quais personagens do folclore você mais gosta e por quê?
– Por que você acha importante celebrar o Dia do Folclore?
Avaliação:
A avaliação será realizada através da observação da participação dos alunos nas atividades propostas, bem como na qualidade das produções escritas e na capacidade de se expressar durante as dramatizações. O professor poderá propor feedbacks individuais, reforçando a importância da participação e da criatividade.
Encerramento:
Para encerrar, realizar uma roda de conversa em que cada aluno possa dizer um aprendizado que teve sobre o folclore. Reforçar a importância de conhecer as tradições culturais e como elas fazem parte do nosso dia a dia.
Dicas:
Não hesite em usar recursos visuais e audiovisuais para tornar o tema ainda mais envolvente. Utilize vídeos, imagens e músicas durante a aula. Adaptar o conteúdo para o nível dos alunos é fundamental, permitindo que todos participem e aprendam de maneira significativa.
Texto sobre o tema:
O folclore brasileiro é um patrimônio cultural crucial que nos conecta a nossas raízes. É composto por uma rica tapeçaria de histórias, lendas, músicas e danças que foram transmitidas de geração em geração, refletindo as influências indígenas, africanas e europeias que moldaram a sociedade brasileira. Cada expressão do folclore nos ensina não apenas sobre os costumes e modos de vida das diversas culturas que compõem o Brasil, mas também sobre valores, superstições e tradições que ainda são relevantes nos dias de hoje.
Uma das celebrações mais importantes do folclore no Brasil é o Dia do Folclore, comemorado em 22 de agosto. Esta data foi instituída com o intuito de valorizar e preservar as ricas tradições populares do nosso país. O folclore é responsável por conservar a memória coletiva de nosso povo, e sua inclusão nas atividades escolares ajuda a formar cidadãos conscientes de sua identidade cultural. As cantigas folclóricas, por exemplo, não só divertem, mas também educam, transmitindo sabedoria popular e reflexões sobra a vida.
Estudar folclore é uma oportunidade para as crianças se familiarizarem com a diversidade cultural do Brasil. Isso também as ajuda a compreender que a cultura é um elemento vivo e dinâmico, que se transforma e se adapta ao longo do tempo. Ao aprender sobre folclore, os alunos não apenas adquirem conhecimento sobre suas raízes e a história de seu povo, mas também desenvolvem um olhar crítico e respeitoso para a diversidade cultural, valorizando as múltiplas expressões que existem ao seu redor.
Desdobramentos do plano:
Este plano de aula pode ser desdobrado em várias outras áreas do conhecimento. Por exemplo, a atividade de criação de quadrinhas pode ser integrada à disciplina de Artes, onde os alunos ilustrarão suas criações artísticas inspiradas nas lendas folclóricas. Além disso, a dramatização das histórias folclóricas pode ser desenvolvida como uma apresentação teatral, permitindo que os alunos explorem a linguagem corporal e a expressão criativa.
Outra possibilidade é a pesquisa em Ciências sobre a importância da preservação do folclore e da cultura popular para a formação da identidade social. Os alunos podem se familiarizar com conceitos relacionados a meio ambiente e sustentabilidade, relacionando tradições e histórias com a preservação do patrimônio cultural e natural.
Adicionalmente, as danças folclóricas podem ser um elo para trabalhar a parte física, através de atividades que incentivem a prática de danças tradicionais como forma de valorização da cultura num contexto saudável e de socialização. A prática de danças também pode promover o desenvolvimento motor e a coordenação entre os alunos, aumentando seu interesse por atividades físicas.
Orientações finais sobre o plano:
As aulas sobre o folclore brasileiro são uma excelente oportunidade para despertar nos alunos o interesse pela cultura local. Ao planejar atividades que promovem a atividade prática e a vivência de histórias e tradições, os educadores podem estabelecer conexões significativas entre o conhecimento adquirido em sala de aula e as experiências culturais presentes fora dela.
É fundamental que o professor atue como mediador, permitindo que os alunos expressem suas ideias e inquietações sobre o tema. Dessa forma, a sala de aula se transforma em um espaço onde as vozes de cada criança são ouvidas e respeitadas e, ao mesmo tempo, fomentando um ambiente colaborativo que valorize a diversidade de experiências e saberes.
Por fim, é sempre válido lembrar que a aprendizagem é um processo contínuo e que, através da exploração de temas como o folclore, os alunos aprendem a fazer conexões que podem ser benéficas para toda a sua vida. Estimular a curiosidade, o respeito e a empatia em relação à outra cultura é ensinar habilidades essenciais para o cidadão do século XXI.
5 Sugestões lúdicas sobre este tema:
1. Teatro de Fantoches: Criar fantoches com personagens folclóricos e encenar uma história. Materiais: caixas de papelão, tecido, canetinas e cola. Objetivo: desenvolvem a criatividade e a expressão oral.
2. Caça ao Tesouro Cultural: Organizar uma caça ao tesouro em busca de objetos que representem tradições folclóricas. Materiais: mapas desenhados, pistas e pequenos prêmios. Objetivo: promover a colaboração e o conhecimento sobre a cultura popular.
3. Roda de Danças Folclóricas: Em grupos, ensinar e dançar danças folclóricas como o frevo e o forró. Materiais: música típica. Objetivo: explorar a cultura corporal e a recreação.
4. Ateliê de Artes: Produzir obras de arte inspiradas em figuras do folclore. Materiais: tinta, pincéis, papel e outros. Objetivo: desenvolver a sensibilidade estética e a expressão artística.
5. Criação de um Livro Coletivo: Juntar as criações dos alunos em um livro que contenha lendas, cantigas e desenhos. Materiais: folhas, grampeador e caneta. Objetivo: incentivar a leitura coletiva e o registro da produção dos alunos.
Com este plano de aula, espera-se que as crianças do 1º ano possam não apenas aprender sobre as tradições folclóricas, mas também desenvolver uma apreciação mais profunda pela diversidade cultural que faz parte de sua identidade.
