Prova de Matemática: Questões sobre Combinação Simples 2º Ano
Tema: combinaçao simples
Etapa/Série: 2º ano – Ensino Médio
Disciplina: Matemática
Questões: 3
Prova de Matemática – Combinação Simples
Aluno(a): ________________________
Data: ____/____/_____
Instruções: Leia atentamente cada questão e escolha a alternativa correta. Justifique sua escolha no espaço reservado ao final da prova, se necessário.
Questões
Questão 1
Um clube de leitura deseja formar um grupo de 3 pessoas para discutir um livro. Entre os membros do clube, há 5 integrantes. Quantas combinações diferentes de grupos de 3 pessoas podem ser formadas?
Alternativas:
- A) 60
- B) 10
- C) 15
- D) 5
Questão 2
Em uma competição de matemática, 8 alunos foram selecionados para formar uma equipe. O professor gostaria de escolher 4 deles para representá-los em um torneio. Qual é o número de maneiras que o professor pode escolher 4 alunos a partir dos 8 disponíveis?
Alternativas:
- A) 70
- B) 56
- C) 12
- D) 8
Questão 3
Uma loja de roupas tem 4 camisas de diferentes cores e quer saber quantas combinações de 2 camisas podem ser escolhidas para uma vitrine. Considerando que a ordem das camisas não importa, qual é o total de combinações possíveis?
Alternativas:
- A) 8
- B) 6
- C) 4
- D) 2
Gabarito
Questão 1
Resposta correta: B) 10
Justificativa: O número de combinações de 3 pessoas escolhidas entre 5 pode ser calculado pela fórmula da combinação simples ( C(n, p) = frac{n!}{p!(n-p)!} ). Portanto:
( C(5, 3) = frac{5!}{3!(5-3)!} = frac{5 times 4}{2 times 1} = 10 )
Questão 2
Resposta correta: A) 70
Justificativa: Aqui também utilizamos a fórmula de combinação simples. Para escolher 4 alunos dentre 8, temos:
( C(8, 4) = frac{8!}{4!(8-4)!} = frac{8 times 7 times 6 times 5}{4 times 3 times 2 times 1} = 70 )
Questão 3
Resposta correta: B) 6
Justificativa: A combinação de 2 camisas dentre 4 é calculada da seguinte forma:
( C(4, 2) = frac{4!}{2!(4-2)!} = frac{4 times 3}{2 times 1} = 6 )
Espero que os alunos consigam aplicar o conceito de combinação simples nesta prova, refletindo a capacidade de resolver problemas de maneira crítica e analítica.

