Prova de Interpretação de Texto para 1º Ano de Língua Portuguesa

Tema: interpretação de texto
Etapa/Série: 1º ano
Disciplina: Língua Portuguesa
Questões: 12

Prova de Interpretação de Texto – 1º Ano – Língua Portuguesa

Esta prova tem como objetivo avaliar sua capacidade de interpretar textos de forma clara e objetiva. Leia com atenção cada questão e escolha ou escreva suas respostas conforme solicitado.

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Questões

1. Questão 1 – (Múltipla escolha): Leia o pequeno texto abaixo:

   “O gato e o rato eram amigos. Eles brincavam juntos todos os dias no parque.”

   O que o texto nos diz sobre o gato e o rato?

   1. a) O gato e o rato são inimigos.
   2. b) O gato e o rato são amigos.
   3. c) O gato mora na casa do rato.
   4. d) O rato gosta de peixe.

2. Questão 2 – (Verdadeiro ou Falso): Marque V para verdadeiro e F para falso:

   “Os gatos e os ratos podem ser amigos.” ( )

   “O gato não gosta de brincar.” ( )

3. Questão 3 – (Completar a frase): Complete a frase com as palavras ‘gato’ ou ‘rato’:

   “O ____ e o ____ são muito divertidos e adoram correr no parque.”

4. Questão 4 – (Dissertativa): Por que você acha que o gato e o rato se tornaram amigos? Escreva sua resposta em 2 ou 3 linhas.
5. Questão 5 – (Múltipla escolha): Qual é o lugar onde o gato e o rato brincam?

   a) Na escola.

   b) Na praia.

   c) No parque.

   d) Em casa.

6. Questão 6 – (Verdadeiro ou Falso): Escreva V ou F:

   “O texto fala sobre duas criaturas que não se dão bem.” ( )

   “O parque é o lugar onde eles se divertem.” ( )

7. Questão 7 – (Completar a frase): Se o gato e o rato fossem para o parque, eles poderiam brincar de ____.
8. Questão 8 – (Dissertativa): Como você se sentiria se fosse amigo de um gato ou de um rato? Escolha uma das opções e explique em 2 ou 3 linhas.
9. Questão 9 – (Múltipla escolha): O que os amigos costumam fazer juntos?

   a) Brincar.

   b) Dormir.

   c) Brigar.

   d) Comer.

10. Questão 10 – (Verdadeiro ou Falso): O texto mostra que o gato e o rato são felizes juntos. ( )

    “O gato gosta de correr atrás do rato.” ( )

11. Questão 11 – (Completar a frase): O gato e o rato mostram que podem ser amigos, mesmo sendo diferentes. Eles provam que ____ é mais importante que ____.
12. Questão 12 – (Dissertativa): O que você aprendeu com a história do gato e do rato? Escreva algumas frases sobre sua opinião.

Gabarito

1. b) O gato e o rato são amigos.
   (Justificativa: O texto afirma que o gato e o rato são amigos e brincam juntos.)
2. V; F
   (Justificativa: A primeira frase está correta, a segunda é falsa, pois o texto diz que o gato gosta de brincar.)
3. gato; rato
   (Justificativa: As palavras completam corretamente a frase com os sujeitos do texto.)
4. Respostas variadas, desde que demonstrem entendimento da amizade entre os personagens.
   (Justificativa: A questão busca estimular a expressão pessoal e a reflexão sobre a amizade.)
5. c) No parque.
   (Justificativa: O texto menciona que eles brincam no parque.)
6. F; V
   (Justificativa: A primeira afirmação é falsa e a segunda é verdadeira, pois no texto é dito que se divertem no parque.)
7. Resposta variada, como ‘correr, brincar, se divertir’.
   (Justificativa: A resposta deve relacionar-se à atividade que os amigos poderiam fazer.)
8. Respostas pessoais, refletindo sentimentos sobre amizade.
   (Justificativa: A intenção é promover o raciocínio crítico e a autoexpressão.)
9. a) Brincar.
   (Justificativa: A brincadeira é uma atividade comum entre amigos.)
10. V; F
    (Justificativa: A primeira é verdadeira, mostrando a felicidade; a segunda é falsa, pois o texto fala da amizade.)
11. Frases completadas com sentimentos sobre amizade e diferenças.
    (Justificativa: A ideia é refletir sobre a aceitação e o valor das diferenças.)
12. Respostas que reflitam o que aprendem sobre amizade ou cooperação.
    (Justificativa: A questão busca incentivar a síntese e a reflexão sobre o conteúdo.)

Essa prova foi elaborada para atender às diretrizes da BNCC, enfatizando a importância da leitura e interpretação de textos na formação dos alunos. A variação dos tipos de questões visa estimular diferentes habilidades de compreensão e análise textual.