“Aprenda sobre Danças de Salão Brasileiras no 8º Ano!”
Tema: Danças de salão brasileiras
Etapa/Série: 8º ano
Disciplina: Educação Física
Questões: 10
Prova de Educação Física: Danças de Salão Brasileiras
Instruções: Responda todas as questões com atenção. Leia atentamente cada uma delas antes de iniciar suas respostas. Boa sorte!
Questões
1. (Múltipla escolha) Qual das alternativas abaixo é considerada uma dança de salão brasileira?
– A) Valsa
– B) Samba de Gafieira
– C) Tango
– D) Bolero
2. (Verdadeiro ou Falso) O Forró é uma dança de salão que se originou no nordeste do Brasil e é dançado principalmente em duplas.
– ( ) Verdadeiro
– ( ) Falso
3. (Completar frases) O __________ é um ritmo característico do Samba de Gafieira, onde os dançarinos se movimentam de maneira fluida e descontraída, acompanhando a música com passos de __________ e __________.
4. (Múltipla escolha) Qual dessas características é fundamental nas danças de salão brasileiras?
– A) Dança individual
– B) Interação entre pares
– C) Uso de instrumentos eletrônicos
– D) Competição formal
5. (Dissertativa) Explique a importância cultural das danças de salão brasileiras na formação da identidade nacional. Cite pelo menos dois estilos de danças e suas influências.
6. (Completar frases) O __________ é um dos itens essenciais na vestimenta dos dançarinos de dança de salão, pois além de ser esteticamente agradável, proporciona __________ durante as performances.
7. (Verdadeiro ou Falso) O Zouk é uma dança originária da França que se popularizou nas comunidades de danças de salão brasileiras, mantendo suas características tradicionais.
– ( ) Verdadeiro
– ( ) Falso
8. (Dissertativa) A dança é uma forma de expressão cultural e social. Como as danças de salão brasileiras podem contribuir para a socialização e o bem-estar dos jovens? Dê exemplos que envolvam a prática dessas danças em ambientes escolares ou comunitários.
9. (Múltipla escolha) Em uma apresentação de dança de salão, o que normalmente é mais valorizado?
– A) Apenas a técnica dos passos
– B) A harmonia entre os parceiros e a musicalidade
– C) A velocidade em que os passos são executados
– D) O uso de trajes elaborados
10. (Verdadeiro ou Falso) O estilo de dança conhecido como “Samba de Salão” é uma versão mais rápida e enérgica do Samba de Gafieira.
– ( ) Verdadeiro
– ( ) Falso
Gabarito
1. B – O Samba de Gafieira é uma dança de salão típica brasileira que mescla elementos do samba e do balé.
2. Verdadeiro – O Forró é realmente uma dança típica do nordeste, dançada em duplas, onde a interação é muito presente.
3. gafieira; agilidade; criatividade – O Samba de Gafieira se destaca pela fluidez dos movimentos e pela interação entre os dançarinos.
4. B – A interação entre pares é fundamental nas danças de salão, pois são essencialmente sociais, promovendo a conexão entre os dançarinos.
5. A resposta deve incluir a explicação da formação da identidade nacional através das danças, como a integração de diversas culturas (africanas, indígenas e europeias) nas danças de salão, e mencionar estilos como o Forró e o Samba, que refletem raízes culturais importantes.
6. sapato; conforto – O sapato de dança é importante para garantir que os movimentos sejam feitos com leveza e segurança.
7. Falso – O Zouk é uma dança originária de regiões de fala francesa, mas desenvolveu características distintas no Brasil.
8. A resposta deve abordar como as danças de salão facilitam a socialização, trazendo jovens para interagir e se divertir em aulas ou competições, promovendo a saúde mental e o bem-estar.
9. B – A harmonia entre os parceiros e a musicalidade são muito valorizadas nas apresentações de dança de salão, pois refletem a conexão e a emoção do casal.
10. Falso – O Samba de Salão é uma expressão mais diversificada e rica do samba, mas não é definido apenas pela rapidez em comparação ao Samba de Gafieira.
Considerações Finais: As respostas foram elaboradas para garantir que os alunos compreendam a riqueza cultural e a relevância social das danças de salão brasileiras, promovendo um aprendizado significativo e crítico sobre o tema.
