Prova de Matemática 6º Ano: Geometria e Divisibilidade

Tema: ponto reta e planp ; figuras geometricas; solidos geometricos; noçoes e criterios de divisibilidade; divisores e multiplos; numeros primos
Etapa/Série: 6º ano
Disciplina: Matemática
Questões: 20

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Prova de Matemática – 6º Ano

Tema: Ponto, Reta e Plano; Figuras Geométricas; Sólidos Geométricos; Noções e Critérios de Divisibilidade; Divisores e Múltiplos; Números Primos

Instruções:

  • Leia atentamente cada questão.
  • Responda todas as questões, utilizando a folha de respostas ao final da prova.
  • Esta prova conta com 20 questões, que incluem múltipla escolha, verdadeiro ou falso, dissertativas e completar frases.

Questões

1. (Múltipla escolha)

Qual é a definição de um ponto na geometria?

  • A) Uma linha reta infinitamente longa.
  • B) Um lugar no espaço que não possui dimensão.
  • C) Uma superfície plana.
  • D) Um sólido tridimensional.

2. (Verdadeiro ou Falso)

A soma de dois números ímpares é sempre um número par. (V/F)

3. (Completar frases)

A figura formada por dois pontos fixos e todos os pontos que estão a uma distância fixa de um desses pontos é chamada de __________.

4. (Dissertativa)

Explique a diferença entre divisores e múltiplos, dando um exemplo de cada um.

5. (Múltipla escolha)

Qual das opções abaixo é um sólido geométrico?

  • A) Círculo
  • B) Triângulo
  • C) Cubo
  • D) Aresta

6. (Verdadeiro ou Falso)

Um número primo é um número inteiro maior que 1 que possui exatamente dois divisores. (V/F)

7. (Múltipla escolha)

Quantos lados possui um hexágono?

  • A) 4
  • B) 5
  • C) 6
  • D) 7

8. (Completar frases)

O critério de divisibilidade por 5 afirma que um número é divisível por 5 se termina em __________ ou __________.

9. (Múltipla escolha)

Qual é o resultado de 52 dividido por 4?

  • A) 12
  • B) 13
  • C) 14
  • D) 15

10. (Dissertativa)

Cite três exemplos de números primos e explique por que eles são considerados primos.

11. (Múltipla escolha)

Uma pirâmide é um exemplo de:

  • A) Figura plana
  • B) Sólido geométrico
  • C) Polígono
  • D) Linhas retas

12. (Completar frases)

O menor número primo é __________.

13. (Verdadeiro ou Falso)

Todo número par é divisível por 3. (V/F)

14. (Múltipla escolha)

Qual número a seguir é um múltiplo de 7?

  • A) 15
  • B) 21
  • C) 29
  • D) 32

15. (Dissertativa)

Descreva como você encontraria todos os divisores do número 30.

16. (Múltipla escolha)

Qual é a figura que tem a maior quantidade de lados?

  • A) Quadrado
  • B) Hexágono
  • C) Octógono
  • D) Decágono

17. (Completar frases)

Um número é divisível por 3 se a soma de seus dígitos for __________.

18. (Verdadeiro ou Falso)

A reta é uma linha que possui início e fim. (V/F)

19. (Múltipla escolha)

Qual dos seguintes é um exemplo de figura geométrica?

  • A) Esfera
  • B) Cone
  • <li)C) Cilindro

  • D) Todas as alternativas estão corretas.

20. (Dissertativa)

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Explique como identificar os múltiplos de um número, dando um exemplo prático.

Gabarito

  1. B) Um lugar no espaço que não possui dimensão.
  2. V
  3. Círculo.
  4. Divisores são números que podem dividir outro número sem deixar resto. Múltiplos são os resultados da multiplicação de um número inteiro por outro. Exemplo de divisor: 2 é divisor de 8. Exemplo de múltiplo: 12 é múltiplo de 3 (3 x 4 = 12).
  5. C) Cubo
  6. V
  7. C) 6
  8. 0 ou 5.
  9. B) 13
  10. Exemplos de números primos: 2, 3 e 5, pois só podem ser divididos por 1 e por eles mesmos.
  11. B) Sólido geométrico
  12. 2.
  13. F
  14. B) 21
  15. Os divisores de 30 são: 1, 2, 3, 5, 6, 10, 15 e 30. Para encontrá-los, você pode testar cada número até 30 para ver se divide 30 sem resto.
  16. D) Decágono
  17. 3.
  18. F
  19. D) Todas as alternativas estão corretas.
  20. Para identificar os múltiplos de um número, você pode multiplicá-lo por inteiros sucessivos, por exemplo, os múltiplos de 4 são 4, 8, 12, 16, …

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Este texto em HTML estruturado apresenta a prova de forma clara e objetiva, seguindo as instruções e diretrizes mencionadas. As perguntas variam em estilo e complexidade, estimulando o raciocínio crítico dos alunos. O gabarito, disposto ao final, proporciona feedback instantâneo e compreensível.


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