Nesta atividade, o aluno irá explorar o conceito de subtração de forma lúdica e prática, utilizando material manipulativo. O objetivo é trabalhar a coordenação motora enquanto o aluno participa de uma brincadeira de “caça aos números”, subtraindo elementos para encontrar uma solução.

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Adaptações Específicas

Utilizar materiais com texturas e formatos variados para facilitar a manipulação.

• Propor um ambiente acessível, onde o aluno possa se movimentar com facilidade.
• Se o aluno utilizar cadeira de rodas, garantir que os materiais estejam ao alcance dele.

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Materiais e Recursos

10 blocos de construção grandes (podem ser de EVA ou plástico)

• 1 caixa ou cesto para “guardar” os blocos
• Cartões coloridos com números de 1 a 10
• Um tapete macio ou área acolchoada para a atividade
• Música animada para criar um ambiente divertido 🎶

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1. Preparação do Espaço (5 minutos)

   Organizar os materiais em uma área acessível.

• Colocar os blocos em uma caixa ou cesto ao alcance do aluno.

1. Introdução ao Tema (5 minutos)

   Contar uma história simples sobre “Caça aos Números”, onde o aluno é um explorador que precisa encontrar blocos para resolver um mistério.

1. Atividade Principal (15 minutos)

   Pedir ao aluno para pegar um cartão com um número (exemplo:

5).

• Explicar que ele precisa pegar a quantidade correspondente de blocos (5 blocos).
• Depois, pedir que subtraia um número de blocos (exemplo: 2) e coloque os blocos restantes em uma nova pilha.
• Repetir o processo com diferentes números, sempre mantendo a contagem e visualizando a subtração.

1. Finalização (5 minutos)

   Conversar com o aluno sobre quantos blocos sobraram e o que ele aprendeu sobre subtração.

• Celebrar as conquistas com aplausos! 👏

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Estratégias de Apoio

Oferecer ajuda constante, incentivando o aluno com elogios.

• Utilizar perguntas simples para guiar o aluno, como “Quantos blocos você tem agora?”
• Fazer pausas se o aluno parecer cansado ou frustrado.

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Avaliação Inclusiva

Observar a habilidade do aluno em contar e manipular os blocos.

• Perguntar sobre o que ele aprendeu, sem pressão, valorizando cada resposta.
• Reconhecer o esforço e a participação, independentemente da precisão da subtração.

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Variações e Extensões

Introduzir cores nos blocos e pedir ao aluno para subtrair blocos de cores específicas.

• Criar uma versão em dupla, onde o aluno pode brincar com um colega, promovendo interação social.

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Tecnologias Assistivas

Usar aplicativos de contagem em tablets, que podem ajudar nas atividades de subtração de forma interativa.

• Incorporar recursos audiovisuais, como vídeos curtos sobre subtração, que podem ser assistidos antes da atividade.

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✅ Checklist de Acessibilidade

✔️ Linguagem simples e clara

• ✔️ Recursos táteis disponíveis
• ✔️ Alternativas visuais e auditivas
• ✔️ Avaliação diferenciada
• ✔️ Tempo flexível
• ✔️ Espaço físico adequado
• ✔️ Instruções multimodais
• ✔️ Possibilidade de pausas

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Essa atividade visa promover o aprendizado de forma inclusiva e divertida, respeitando as necessidades do aluno e estimulando suas habilidades motoras e matemáticas! 😊