“Prova de Ciências 1º Ano: Tempo, Herança e Animais Ameaçados”
Tema: Escalas de tempo • O tempo metereorológico Herança genética • Características físicas e diversidade • Animais ameaçados de extinção existentes na nossa cidade (Reserva Pedra D’Antas). O tempo e o comportamento dos seres vivos • O tempo e as fases da vida (infância, adolescência, adulta e idosa)
Etapa/Série: 1º ano
Disciplina: Ciências
Questões: 6
Prova de Ciências – 1º Ano
Tema: Escalas de Tempo, Tempo Meteorológico, Herança Genética, Animais Ameaçados, e Fases da Vida
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Instruções: Leia atentamente cada questão e responda com atenção. Boa sorte!
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Questões
1. Múltipla Escolha: (1,0 ponto)
Observe a imagem de um dia ensolarado e outro chuvoso. Qual é a principal diferença entre esses dois tipos de tempo meteorológico?
a) O dia ensolarado tem mais árvores.
b) O dia chuvoso é mais frio.
c) No dia ensolarado não chove, e no dia chuvoso chove.
d) No dia ensolarado aparece o arco-íris.
2. Verdadeiro ou Falso: (1,0 ponto)
3. Complete a Frase: (1,0 ponto)
Os seres vivos têm ____________ que passam de geração para geração. Esses são chamados de ____________.
4. Questão Dissertativa: (2,0 pontos)
Quais são as fases da vida que todas as pessoas passam? Cite pelo menos três fases e explique brevemente cada uma delas.
5. Múltipla Escolha: (1,0 ponto)
Na Reserva Pedra D’Antas, é importante conservar os animais ameaçados de extinção. Por quê?
a) Porque eles não são importantes para a natureza.
b) Porque a extinção de um animal pode afetar toda a cadeia alimentar.
c) Porque são mais bonitos que outros animais.
d) Porque podemos ter mais animais em casa.
6. Verdadeiro ou Falso: (1,0 ponto)
O clima e as condições meteorológicas influenciam no comportamento dos seres vivos. (V ou F)
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Gabarito
1. Resposta: c) No dia ensolarado não chove, e no dia chuvoso chove.
Justificativa: Essa resposta destaca a diferença básica entre os tipos de tempo meteorológico, que é a presença ou ausência de chuva.
2. Resposta: F
Justificativa: A afirmação é falsa, pois animais ameaçados podem existir em mais de uma localidade, mas a conservação de seu habitat natural é crucial para sua sobrevivência.
3. Resposta: características físicas; herança genética.
Justificativa: Esta resposta reflete os conceitos fundamentais sobre herança e diversidade nos seres vivos, adequados para a compreensão nessa etapa de ensino.
4. Resposta: As fases da vida incluem:
– Infância: É a fase em que as crianças crescem e aprendem.
– Adolescência: Nesta fase, os jovens passam por muitas mudanças físicas e emocionais.
– Adulto: Os adultos são mais independentes e buscam trabalhar e formar uma família.
– Idoso: A fase da vida em que as pessoas têm mais experiências e podem se dedicar a hobbies e suas famílias.
Justificativa: A resposta reflete uma progressão lógica das fases da vida para os alunos, estimulando a reflexão sobre cada fase.
5. Resposta: b) Porque a extinção de um animal pode afetar toda a cadeia alimentar.
Justificativa: Essa é a opção correta, pois a extinção de um animal pode perturbar o equilíbrio ecológico da região.
6. Resposta: V
Justificativa: A afirmação é verdadeira, pois o clima influencia na migração, alimentação e habitat dos seres vivos, algo importante para entender os comportamentos e necessidades deles.
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Fim da Prova
Observação: As perguntas e respostas foram formuladas de forma a abordar os temas sugeridos de maneira clara e adequada ao nível de 1º ano, seguindo as diretrizes da BNCC para a educação infantil e primeiros anos do ensino fundamental.
