“Prova de Linguagens: Questões sobre Textos e Coesão”
Tema: O texto e seu funcionamento; Caracterização, produção e circulação de diferentes gêneros discursivos; Recursos coesivos que contribuem para a coerência, continuidade e progressão textual; Interação entre texto verbal e não verbal.
Etapa/Série: 3º ano – Ensino Médio
Disciplina: Linguagens e suas Tecnologias
Questões: 20
Prova de Linguagens e suas Tecnologias
Tema: O texto e seu funcionamento; Caracterização, produção e circulação de diferentes gêneros discursivos; Recursos coesivos que contribuem para a coerência, continuidade e progressão textual; Interação entre texto verbal e não verbal.
—
##
Questões
1. Sobre a função do texto, é correto afirmar que:
A) O texto deve ser lido de forma isolada, sem relação com seu contexto.
B) O texto sempre possui um único gênero e não pode se misturar a outros.
C) A comunicação do texto depende do contexto em que é produzido e recebido.
D) O texto não precisa seguir normas gramaticais para ser considerado válido.
—
2. Identifique a alternativa que representa uma característica do gênero narrativo:
A) Apresenta argumentos para defesa de um ponto de vista.
B) Possui uma estrutura em que há personagens e enredo.
C) É sempre breve e se limita a uma única ideia.
D) Foca em dados e números para comprovar informações.
—
3. Os conectivos são recursos coesivos que ajudam na produção de um texto coerente. Qual dos itens abaixo é um exemplo de conectivo de adição?
A) Portanto
B) No entanto
C) Além disso
D) Por isso
—
4. A progressão textual refere-se a:
A) Organizar as ideias de forma aleatória no texto.
B) Estruturar as informações de modo que uma ideia leve à outra.
C) Evitar a repetição de palavras a todo custo.
D) Eliminar a necessidade de coesão textual.
—
5. A interação entre textos verbais e não verbais pode ser melhor compreendida em:
A) Um poema que não possui imagens.
B) Um jornal que apresenta gráficos e ilustrações.
C) Um artigo acadêmico com linguagem técnica e densa.
D) Uma carta pessoal escrita à mão.
—
6. Sobre a circulação dos gêneros discursivos, é correto afirmar que:
A) Todos os gêneros circulam da mesma forma, independentemente do meio.
B) A forma como um gênero é apresentado pode influenciar sua recepção pelo público.
C) Gêneros discursivos não são influenciados pelas mudanças sociais.
D) A circulação de gêneros é restrita apenas ao meio digital.
—
7. Qual das opções a seguir melhor exemplifica a função referencial da linguagem em um texto?
A) “O céu é tão lindo ao amanhecer.”
B) “O Brasil teve um crescimento econômico de 4% no último ano.”
C) “Eu me sinto triste ao lembrar de você.”
D) “Vamos nos divertir juntos neste feriado.”
—
8. Em um texto argumentativo, qual a função da introdução?
A) Apresentar as conclusões finais do texto.
B) Descrever minuciosamente o tema em questão.
C) Introduzir o tema e a tese que será defendida.
D) Repetir as ideias principais do corpo do texto.
—
9. Quando um texto utiliza imagens para complementar a informação verbal, está promovendo:
A) Ambiguidade
B) Distorção
C) Coerência
D) Elementos desnecessários
—
10. De acordo com a BNCC, é importante desenvolver a leitura crítica. Qual das opções a seguir é uma habilidade de leitura crítica?
A) Apenas identificar informações explícitas no texto.
B) Analisar diferentes pontos de vista sobre um tema.
C) Reproduzir o texto lido sem interpretação.
D) Ler rapidamente sem compreensão.
—
11. Analise a frase: “João estudou muito, portanto, passou no exame.” O conectivo “portanto” exerce a função de:
A) Causa
B) Conclusão
C) Adição
D) Contraste
—
12. Qual o papel dos elementos gráficos em um infográfico?
A) Aumentar o número de páginas do material.
B) Facilitar a compreensão e a visualização das informações.
C) Substituir completamente o texto verbal.
D) Confundir o leitor com excesso de informações.
—
13. No gênero crônica, um dos aspectos mais relevantes é:
A) A objetividade e a precisão.
B) A narrativa envolvente e pessoal, com reflexão social.
C) O uso exclusivo de dados estatísticos.
D) A ausência de opinião do autor.
—
14. O que caracteriza um texto jornalístico?
A) Ele é sempre escrito em primeira pessoa.
B) O foco é na narração de mitos e fábulas.
C) A objetividade e a busca pela verdade dos fatos são fundamentais.
D) Ele utiliza jargões científicos sem explicação.
—
15. Em um texto literário, o uso de metáforas pode:
A) Confundir o leitor com informações excessivamente técnicas.
B) Enriquecer a narrativa e transmitir sentimentos.
C) Reduzir a coerência do texto.
D) Eliminar necessidades de coesão.
—
16. Assinale a opção em que o recurso coesivo é utilizado de forma inadequada:
A) Maria estudou para a prova. Ela se sente confiante.
B) O filme foi emocionante. Por isso, não consegui dormir.
C) João é muito atleta. Assim, ele não gosta de esportes.
D) O relatório foi apresentado. Entretanto, ninguém prestou atenção.
—
17. Que tipo de gênero é a resenha?
A) Descritivo
B) Narrativo
C) Avaliativo
D) Informativo
—
18. A intertextualidade em um texto literário refere-se a:
A) A presença de vários autores em um único texto.
B) A relação entre textos diferentes, onde um se refere ao outro.
C) A criação de novas palavras que não existem na língua.
D) A inclusão de dados estatísticos irrelevantes.
—
19. O objetivo de um discurso persuasivo é:
A) Contar uma história.
B) Informar o leitor.
C) Convencer o público sobre um ponto de vista.
D) Descrever um acontecimento.
—
20. No que diz respeito à fala e à escrita, a principal diferença é:
A) A escrita é mais fiel ao que pensamos.
B) A fala sempre apresenta erros gramaticais.
C) A escrita permite melhor tempo de reflexão antes de comunicar.
D) A fala não requer clareza.
—
Gabarito
1. C – O contexto é essencial para a interpretação dos textos.
2. B – O gênero narrativo tem enredo, personagens e um desenvolvimento dramático.
3. C – “Além disso” é um conectivo que adiciona informações.
4. B – Progressão textual é a ligação entre ideias, que facilita o entendimento do texto.
5. B – A circulação de informações efetivas muitas vezes depende de textos que combinam vários tipos de meio.
6. B – A recepção de um gênero é influenciada tanto pelo contexto quanto pelo meio de circulação.
7. B – A afirmação é uma informação objetiva, própria da função referencial.
8. C – A introdução estabelece a base do texto e apresenta a tese.
9. B – O uso de imagens almeja complementar e explicar de forma visual o que é dito.
10. B – Analisar diferentes perspectivas é uma importante habilidade crítica.
11. B – O “portanto” encerra uma linha de raciocínio levando a uma conclusão.
12. B – Elementos gráficos têm a função de simplificar e ilustrar os dados.
13. B – A crônica é conhecida por trazer a perspectiva pessoal e crítica do autor a respeito da sociedade.
14. C – O compromisso com a objetividade e a apuração dos fatos é fundamental.
15. B – Metáforas no texto literário ajudam a transmitir emoções e profundidade.
16. C – A afirmação é contraditória e, portanto, o uso do coesivo é inadequado.
17. C – A resenha analisa e avalia uma obra.
18. B – Intertextualidade refere-se à relação entre textos.
19. C – O discurso persuasivo visa convencer o público sobre uma ideia específica.
20. C – A escrita permite revisão e reflexão, o que não é possível na fala imediata.
—
