Prova de Matemática: Adição e Subtração para o 4º Ano
Tema: Adição e subtração: operações inversas
Etapa/Série: 4º ano
Disciplina: Matemática
Questões: 5
Prova de Matemática – 4º Ano
Tema: Adição e Subtração: Operações Inversas
Instruções: Responda as questões a seguir de acordo com o que foi estudado. Leia atentamente cada uma delas e marque suas respostas de forma clara.
Questão 1: Múltipla Escolha
1.1 Um agricultor colheu 150 maçãs e decidiu dar 30 a um amigo. Quantas maçãs ele ainda possui?
a) 120
b) 130
c) 100
d) 140
Questão 2: Verdadeiro ou Falso
2.1 As operações de adição e subtração são chamadas de operações inversas porque uma pode ser usada para verificar a outra. Veja as afirmações abaixo e marque V para verdadeiro e F para falso:
a) A adição é a operação inversa da subtração. ( )
b) A subtração é a operação inversa da multiplicação. ( )
c) Se eu somar 20 a um número, subtraindo 20 desse mesmo número, voltamos ao número original. ( )
Questão 3: Complete a Frase
3.1 Complete a frase a seguir com os termos corretos:
As operações de adição e subtração são chamadas de ___________ porque, se somarmos um número e depois subtrairmos o mesmo valor, ___________ ao valor inicial.
(hr)
Questão 4: Questão Dissertativa
4.1 Maria tinha 80 figurinhas e comprou mais 40. Depois, ela deu 50 figurinhas para sua amiga. Qual é o total de figurinhas que Maria tem agora? Explique passo a passo como você resolveu.
Questão 5: Problema Prático
5.1 Em um passeio no parque, 75 crianças estavam brincando. Se 15 crianças foram para o lanche e mais 10 foram para brincar em outra área, quantas crianças ainda estavam brincando no parque? Faça a operação e explique por que você escolheu fazer adição ou subtração.
Gabarito
Questão 1
Resposta: a) 120
Justificativa: 150 – 30 = 120. Para saber quantas maçãs sobraram, subtraímos as 30 maçãs dadas das 150 originalmente colhidas.
Questão 2
Resposta:
a) V
b) F
c) V
Justificativa: A adição é realmente a operação inversa da subtração, pois se adicionarmos um número e subtrairmos o mesmo valor, voltamos ao original. A subtração não é operação inversa da multiplicação.
Questão 3
Resposta:
As operações de adição e subtração são chamadas de inversas porque, se somarmos um número e depois subtrairmos o mesmo valor, voltamos ao valor inicial.
Justificativa: O conceito de operações inversas implica que as operações podem “anular” uma à outra.
Questão 4
Resposta:
Passo 1: Maria tinha 80 figurinhas.
Passo 2: Ela comprou mais 40 figurinhas, então: 80 + 40 = 120.
Passo 3: Depois, ela deu 50 figurinhas para sua amiga: 120 – 50 = 70.
Total de figurinhas: 70.
Justificativa: Realizamos uma adição para somar as figurinhas compradas e uma subtração para contabilizar as figurinhas que foram dadas.
Questão 5
Resposta:
Total de crianças no parque = 75.
Crianças que foram para o lanche = 15.
Crianças que foram para a outra área = 10.
Total de crianças que saíram do parque: 15 + 10 = 25.
Crianças ainda brincando: 75 – 25 = 50.
Justificativa: Neste caso, usei a adição para somar as crianças que saíram e a subtração para descobrir quantas ainda estavam no parque.
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Espero que esta prova reconheça e avalie o entendimento dos alunos sobre o tema de adição e subtração como operações inversas, incentivando tanto a aplicação prática quanto o raciocínio lógico.
