Prova de Matemática: Divisão de Números Naturais para 4º Ano
Tema: DIVISÃO DE NÚMEROS NATURAIS
Etapa/Série: 4º ano
Disciplina: Matemática
Questões: 5
Prova de Matemática – 4º Ano
Tema: Divisão de Números Naturais
Instruções:
Leia atentamente cada frase e complete com as palavras ou expressões que fazem sentido no contexto da divisão de números naturais. Use seu conhecimento e raciocínio lógico.
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Questão 1:
Em uma festa, 24 balões foram distribuídos igualmente entre 6 crianças. Cada criança ficou com __________ balões.
Opcional: Para calcular, utilizamos a operação de __________.
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Questão 2:
Quando dividimos 30 por 5, o resultado é um número chamado __________. No caso, o resultado é __________, pois representa o total de grupos formados.
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Questão 3:
Na alimentação dos animais do zoológico, foram levados 48 quilos de ração, que seriam divididos igualmente entre 8 tigres. A quantidade de ração que cada tigre receberá é __________ quilos. Assim, cada tigre receberá __________.
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Questão 4:
A divisão não é apenas a operação inversa da multiplicação, mas também nos ajuda a resolver situações no dia a dia. Por exemplo, ao organizar __________ em __________.
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Questão 5:
Ao fazer a divisão de 100 por 4, se o quociente for __________, isso significa que existem __________ grupos de 4 em 100, resultando na mesma quantidade.
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Gabarito
Questão 1:
Resposta correta: 4 balões; divisão
Justificativa: A divisão 24 ÷ 6 resulta em 4, o que significa que cada criança recebe esse número de balões.
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Questão 2:
Resposta correta: quociente; 6
Justificativa: O quociente é o resultado da divisão. Ao dividir 30 por 5, o resultado é 6, que indica o número de grupos de 5 em 30.
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Questão 3:
Resposta correta: 6 quilos; 6
Justificativa: Dividir 48 por 8 resulta em 6, então cada tigre receberá 6 quilos de ração.
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Questão 4:
Resposta correta: itens; grupos
Justificativa: No cotidiano, a divisão é usada para organizar itens em grupos iguais, promovendo a compreensão prática e o uso da matemática.
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Questão 5:
Resposta correta: 25; 25
Justificativa: A divisão de 100 por 4 resulta em 25, mostrando que existem 25 grupos de 4 dentro de 100, reforçando o conceito de agrupamento na divisão.
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Espero que esta prova ajude a avaliar o entendimento dos alunos sobre a divisão de números naturais, adequando-se ao nível de conhecimento esperado para o 4º ano e seguindo as diretrizes pedagógicas.
