Prova de Interpretação de Texto: 10 Questões para 2º Ano
Tema: interpretacao de texto
Etapa/Série: 2º ano – Ensino Médio
Disciplina: Língua Portuguesa
Questões: 10
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Prova de Língua Portuguesa – Interpretação de Texto
2º Ano – Ensino Médio
Instruções: Leia atentamente cada questão a seguir e marque a alternativa que considera correta. Cada questão vale 1 ponto.
Questões
1. Ao ler um texto, é fundamental identificar sua finalidade. Um texto persuasivo, por exemplo, visa:
- A. informar o leitor sobre um fato.
- B. descrever uma situação de maneira detalhada.
- C. convencer o leitor a adotar um determinado ponto de vista.
- D. contar uma história fictícia.
2. Qual das opções abaixo é um recurso utilizado para conectar as ideias em um texto?
- A. Preposição
- B. Conjunção
- C. Interjeição
- D. Adjetivo
3. Leia o trecho: “A noite chegou e com ela, o silêncio como um manto envolveu a cidade.” Nesse contexto, a expressão “silêncio como um manto” é um exemplo de:
- A. aliteração
- B. metáfora
- C. antítese
- D. comparação
4. O que é ‘intertextualidade’ em um texto?
- A. O uso de uma linguagem técnica e especializada.
- B. A relação entre um texto e outros textos ou contextos.
- C. A construção de uma narrativa sem personagens.
- D. A descrição detalhada dos personagens de uma história.
5. Um autor se utiliza de um narrador que conhece os pensamentos e sentimentos de todos os personagens. Esse tipo de narrador é chamado de:
- A. narrador em primeira pessoa
- B. narrador onisciente
- C. narrador limitado
- D. narrador observador
6. No estudo da interpretação de textos, a ‘tona’ refere-se a:
- A. emoção que o texto transmite ao leitor.
- B. escolha de palavras para descrever fatos.
- C. organização das ideias no texto.
- D. número de páginas que o texto possui.
7. Qual das alternativas abaixo representa uma característica de gêneros textuais?
- A. A produção de apenas um tipo de texto dentro de um gênero.
- B. A presença de regras fixas que não podem ser alteradas.
- C. A variação de forma e conteúdo de acordo com a situação comunicativa.
- D. A inexistência de contexto na elaboração do texto.
8. Ao analisar um editorial, é essencial considerar:
- A. a opinião pessoal do autor expressa de forma emocional.
- B. os dados estatísticos apresentados.
- C. as informações irrelevantes que não influenciam o argumento.
- D. a forma como o autor se distancia do tema proposto.
9. Quando um texto traz uma crítica social por meio de uma narrativa fictícia, ele está utilizando:
- A. alegoria
- B. narrativa linear
- C. análise crítica
- D. descrição objetiva
10. Ao interpretar um poema, é importante considerar:
- A. somente a métrica e a rima do texto.
- B. os sentimentos e emoções que ele evoca.
- C. apenas a biografia do autor.
- D. a relevância histórica do poema apenas.
Gabarito
- C – O objetivo do texto persuasivo é convencer o leitor a adotar um ponto de vista.
- B – Conjunções são ferramentas linguísticas que conectam ideias em um texto.
- B – A expressão “silêncio como um manto” é uma metáfora, pois compara o silêncio a algo sem usar ‘como’.
- B – Intertextualidade refere-se à relação que um texto estabelece com outros textos e contextos.
- B – O narrador onisciente conhece todos os pensamentos e sentimentos dos personagens.
- A – A ‘tona’ refere-se à emoção ou à atitude que um texto transmite ao leitor, influenciando sua recepção.
- C – Os gêneros textuais variam em forma e conteúdo de acordo com a situação comunicativa.
- A – Um editorial expressa a opinião do autor, geralmente de maneira argumentativa.
- A – Alegoria é um recurso usado quando a narrativa fictícia é uma crítica social.
- B – Interpretar um poema envolve compreender as emoções e sentimentos que ele provoca no leitor.
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