“Prova de Geografia: Limites e Fronteiras para 4º Ano”
Tema: limites e fronteiras
Etapa/Série: 4º ano
Disciplina: Geografia
Questões: 5
Prova de Geografia – 4º Ano
Tema: Limites e Fronteiras
Leia atentamente as questões a seguir e escolha a alternativa correta.
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Questão 1
As fronteiras são importantíssimas para a organização dos países. Elas podem ser definidas de diferentes maneiras. Qual das opções abaixo melhor descreve o conceito de fronteira?
- A) Uma linha que separa cidades dentro de um mesmo país.
- B) Uma demarcação que delimita o espaço entre países diferentes.
- C) Um caminho que leva a uma entidade pública.
- D) Um certo grupo de pessoas que vive em uma região.
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Questão 2
Imagine que você é um viajante e precisa passar de um país para outro. O que é necessário fazer, geralmente, ao atravessar uma fronteira?
- A) Apenas seguir o caminho mais curto, sem se preocupar com documentos.
- B) Apresentar documentos de identificação e, às vezes, passar por controle de segurança.
- C) Conversar com as pessoas da fronteira.
- D) Comprar produtos na loja da fronteira.
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Questão 3
Os limites territoriais entre países podem ser naturais ou artificiais. Quais são considerados limites naturais?
- A) Montanhas, rios e lagos que criam barreiras físicas.
- B) Linhas desenhadas em mapas.
- C) Cidades e vilarejos.
- D) Estradas e ferrovias.
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Questão 4
Os limites e fronteiras entre os países podem causar certos conflitos. Qual é uma consequência comum desses conflitos?
- A) Aumento do turismo na região.
- B) Acordos pacíficos entre os líderes das nações.
- C) Conflitos armados ou disputas diplomáticas.
- D) Crescimento econômico das duas nações.
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Questão 5
Conforme discutimos em sala de aula, a educação e a cultura podem influenciar os limites e fronteiras. Como a educação pode ajudar a melhorar a compreensão sobre limites e fronteiras entre os países?
- A) Ensinando apenas a história das guerras.
- B) Promovendo o respeito às diferenças culturais e a cooperação internacional.
- C) Focando apenas no desenvolvimento econômico.
- D) Criando barreiras para a comunicação entre os países.
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Gabarito
Questão 1: B) Uma demarcação que delimita o espaço entre países diferentes.
Justificativa: Fronteiras delimitam os territórios de nações ou estados, definindo onde um país termina e outro começa.
Questão 2: B) Apresentar documentos de identificação e, às vezes, passar por controle de segurança.
Justificativa: Ao atravessar uma fronteira, é comum que as autoridades verifiquem documentos de identidade e segurança para controle de entrada e saída.
Questão 3: A) Montanhas, rios e lagos que criam barreiras físicas.
Justificativa: Limites naturais são formados por características geográficas que não são alteradas pela ação humana, como rios ou montanhas.
Questão 4: C) Conflitos armados ou disputas diplomáticas.
Justificativa: Disputas territoriais podem resultar em conflitos, que são uma consequência direta da má interpretação ou discordância sobre limites.
Questão 5: B) Promovendo o respeito às diferenças culturais e a cooperação internacional.
Justificativa: A educação pode criar um entendimento mais profundo, respeito mútuo e promover a colaboração entre diferentes nações, facilitando a convivência pacífica.
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Observação: As questões e respostas estão alinhadas com os objetivos de aprendizagem da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) no que se refere ao reconhecimento e compreensão da organização do espaço geográfico.
