A atividade tem como objetivo ajudar o aluno a descobrir o sentido conotativo das palavras e a utilizar figuras de linguagem, como metáfora, comparação, hipérbole e ironia, de uma forma lúdica e acessível. A atividade será realizada individualmente em um ambiente acolhedor e seguro, favorecendo a expressão e a criatividade do aluno.

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Adaptações Específicas

Uso de imagens: Para cada figura de linguagem, serão apresentadas imagens que ilustrem seu significado.

• Exemplos práticos: Utilização de exemplos simples e concretos, facilitando a compreensão.
• Atividades manuais: Incluir atividades práticas, como colagem e desenho, que incentivem a expressão criativa do aluno.
• Tempo adicional: Disponibilizar mais tempo para a realização da atividade, se necessário.

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Materiais e Recursos

Imagens ilustrativas de cada figura de linguagem

• Cartolinas coloridas
• Tesoura
• Cola
• Lápis de cor
• Fichas com palavras e frases simples
• Caixa de som (para músicas ou sons que representem emoções)
• Quadro branco ou flipchart

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1. Introdução (5 minutos)

   Apresentar as figuras de linguagem com imagens e exemplos simples. Exibir uma figura de linguagem e perguntar se o aluno pode identificar o que está sendo representado.

2. Exploração das Figuras (15 minutos)

   Mostrar quatro imagens, cada uma representando uma figura de linguagem (metáfora, comparação, hipérbole e ironia).

• Pedir ao aluno para escolher uma figura e explicar com suas palavras o que ele acha que significa. Usar perguntas guiadas, como: “Você já ouviu isso antes? O que você acha que isso quer dizer?”

1. Atividade Prática (20 minutos)

   Pedir ao aluno para criar uma colagem usando as figuras de linguagem. Por exemplo, ele pode desenhar ou colar imagens que representam uma metáfora que ele escolheu.

• Incentivar o aluno a usar lápis de cor para adicionar detalhes e expressar suas ideias.

1. Compartilhamento (5 minutos)

   O aluno pode apresentar sua colagem e explicar a figura de linguagem escolhida, se sentir confortável.

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Estratégias de Apoio

Mantenha um ambiente calmo e livre de distrações.

• Utilize reforços positivos para encorajar o aluno.
• Esteja disponível para fazer perguntas e orientações durante a atividade.
• Use gestos e expressões faciais para ajudar na comunicação.

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Avaliação Inclusiva

Avaliar a colagem e a explicação do aluno com foco no esforço e na criatividade, em vez de se atentar apenas à precisão conceitual.

• Propor uma conversa informal após a atividade, permitindo que o aluno compartilhe suas impressões sobre o que aprendeu.

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Variações e Extensões

Criar um mural na sala de aula com as colagens dos alunos, promovendo um espaço de exposição.

• Propor que o aluno crie uma história curta usando as figuras de linguagem exploradas, com apoio de ilustrações.

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Tecnologias Assistivas

Usar aplicativos de desenho ou colagem em tablet, se disponível, para que o aluno possa criar digitalmente.

• Utilizar recursos audiovisuais que ajudem a ilustrar as figuras de linguagem, como vídeos curtos.

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✅ Checklist de Acessibilidade

✔️ Linguagem simples e clara

• ✔️ Recursos táteis disponíveis
• ✔️ Alternativas visuais e auditivas
• ✔️ Avaliação diferenciada
• ✔️ Tempo flexível
• ✔️ Espaço físico adequado
• ✔️ Instruções multimodais
• ✔️ Possibilidade de pausas

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Essa atividade promove a inclusão e a aprendizagem significativa, respeitando as especificidades do aluno e proporcionando um ambiente acolhedor e motivador.