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Nesta atividade, o aluno explorará manifestações culturais da sua comunidade e valorizará a memória de suas tradições. Utilizando recursos sensoriais e visuais, o aluno terá a oportunidade de conhecer e compartilhar elementos culturais que fazem parte da sua identidade. O foco será no respeito às diferenças e na comparação de costumes.

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Adaptações Específicas

Comunicação: O aluno utilizará o iPad de comunicação para expressar suas ideias e escolher elementos culturais que mais gosta.

• Mobilidade: A atividade será realizada em uma mesa adaptada, onde o aluno poderá manusear materiais com facilidade.
• Interação: O professor pode usar imagens e objetos para facilitar a compreensão e o engajamento do aluno.

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Materiais e Recursos

Imagens de diferentes manifestações culturais (festivais, danças, comidas típicas)

• Objetos táteis representativos da cultura local (ex: miniaturas de instrumentos musicais, comidas em miniatura)
• iPad com aplicativo de comunicação CAA
• Papel e canetas coloridas
• Caixas ou recipientes para organizar os materiais
• Música cultural de fundo (opcional)

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1. Preparação do Ambiente (2 minutos):

Organizar a mesa com os materiais e garantir que o iPad esteja disponível e funcionando.

1. Apresentação das Imagens (3 minutos):

Mostrar ao aluno as imagens das manifestações culturais. Utilize linguagem simples e aponte para as imagens, fazendo perguntas como “Você conhece essa festa?”.

1. Exploração dos Objetos (5 minutos):

Deixe que o aluno toque e manipule os objetos culturais. Incentive-o a usar o iPad para escolher um objeto que ele goste e que represente uma tradição.

1. Expressão (3 minutos):

Peça ao aluno para desenhar ou colorir algo que ele aprendeu ou gostou, utilizando canetas coloridas. Caso tenha dificuldades, ajude-o a registrar suas ideias no iPad.

1. Encerramento (2 minutos):

Reúna os materiais e converse sobre o que foi aprendido, utilizando o iPad para que o aluno possa se expressar.

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Estratégias de Apoio

Esteja sempre ao lado do aluno, oferecendo apoio e incentivo.

• Use gestos e expressões faciais para tornar a comunicação mais clara.
• Faça pausas quando necessário e observe se o aluno está se sentindo confortável.

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Avaliação Inclusiva

Observe o engajamento do aluno durante a atividade: Como ele reage às imagens e objetos?

• Avalie se o aluno consegue escolher um objeto e expressar sua preferência através do iPad.
• Considere o esforço e a participação do aluno, não apenas o resultado final.

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Variações e Extensões

Realizar a atividade ao ar livre, explorando manifestações culturais na comunidade.

• Criar um mural com as produções do aluno, permitindo que outros alunos vejam suas contribuições.
• Incorporar músicas e danças típicas para ampliar a vivência cultural.

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Tecnologias Assistivas

iPad com aplicativos de comunicação para facilitar a expressão verbal.

• Aplicativos de desenho que permitam ao aluno criar digitalmente suas representações culturais.

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✅ Checklist de Acessibilidade

✔️ Linguagem simples e clara

• ✔️ Recursos táteis disponíveis
• ✔️ Alternativas visuais e auditivas
• ✔️ Avaliação diferenciada
• ✔️ Tempo flexível
• ✔️ Espaço físico adequado
• ✔️ Instruções multimodais
• ✔️ Possibilidade de pausas

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Esta atividade visa proporcionar uma experiência rica e inclusiva, permitindo que o aluno com TEA explore e valorize a cultura da sua comunidade de forma significativa e divertida! 🌍✨