“Prova Sobre Agronegócio e Agroindústria: Questões e Gabarito”

Tema: agronegocio, agro industria cooperativa, commedities,
Etapa/Série: 3º ano – Ensino Médio
Disciplina: Ciências Humanas e Sociais Aplicadas
Questões: 20

Prova: Agronegócio, Agroindústria Cooperativa e Commodities

Disciplina: Ciências Humanas e Sociais Aplicadas

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Turma: 3º Ano – Ensino Médio

Duração: 2 horas

Questões Múltipla Escolha

  1. O que é agronegócio?

    A) Atividade voltada exclusivamente para a agricultura.

    B) Conjunto de atividades econômicas relacionadas à produção, processamento e comercialização de produtos agrícolas e pecuários.

    C) Apenas a venda de produtos agrícolas em feiras.

    D) Um tipo de investimento em propriedades rurais.

    Resposta: B

  2. As cooperativas agroindustriais têm como principal objetivo:

    A) Maximizar lucros individuais de seus membros.

    B) Promover a união de produtores para melhor comercialização de produtos e serviços.

    C) Aumentar impostos sobre produtos agrícolas.

    D) Conter a concorrência entre os agricultores.

    Resposta: B

  3. Qual das alternativas abaixo é uma commodity?

    A) Trigo

    B) Cerveja artesanal

    C) Café gourmet

    D) Queijo caseiro

    Resposta: A

Questões Verdadeiro ou Falso

  1. O agronegócio brasileiro é um dos maiores do mundo.

    A) Verdadeiro

    B) Falso

    Resposta: A

  2. As commodities têm seu preço fixado apenas no mercado interno, não existindo influência externa.

    A) Verdadeiro

    B) Falso

    Resposta: B

Questões de Completar Frases

  1. Em uma cooperativa agrícola, os membros devem…

    Resposta: contribuir com a produção e participar das decisões do negócio.

  2. A agroindústria é responsável pelo processamento de produtos…

    Resposta: agrícolas em produtos prontos para o consumo ou para a comercialização.

Questões Dissertativas

  1. Explique a importância das cooperativas para os pequenos produtores rurais.

    Resposta Esperada: Espera-se que o aluno argumente sobre o fortalecimento da união entre os agricultores, acesso a melhores condições de negociação, diminuição de custos e compartilhamento de recursos, o que proporciona maior competitividade e segurança financeira.

  2. Analise o impacto das commodities na economia brasileira, mencionando pelo menos um ponto positivo e um ponto negativo.

    Resposta Esperada: O aluno deve mencionar que as commodities são essenciais para o fluxo de moedas estrangeiras (ponto positivo), mas também podem causar volatilidade nos preços internos e dependência tamanha do mercado externo (ponto negativo).

Questões Contextualizadas

  1. Durante a pandemia, muitos produtos do agronegócio tiveram suas vendas aumentadas devido à demanda por alimentos. Discuta como isso pode ter afetado os preços das commodities no mercado interno.

    Resposta Esperada: O aluno deve apresentar a relação entre aumento da demanda e elevação de preços, podendo incluir exemplos de produtos e explicar a oferta e procura.

  2. Imaginando-se um agricultor membro de uma cooperativa, descreva os benefícios que você perceberia ao comercializar seus produtos em grupo em vez de individualmente.

    Resposta Esperada: Espera-se que o estudante mencione benefícios como economia em custos de transporte, união para melhores negociações e acesso a mercados maiores.

Questões Interdisciplinares

  1. Considerando a relação entre agronegócio e meio ambiente, quais desafios o setor enfrenta para se tornar mais sustentável?

    Resposta Esperada: O aluno pode falar sobre práticas agroecológicas, uso de agrotóxicos, desmatamento e a necessidade de adaptar processos produtivos à conservação ambiental.

  2. Cite um exemplo de tecnologia que tem revolucionado o agronegócio e explique brevemente seu funcionamento e benefícios.

    Resposta Esperada: O aluno pode mencionar a agricultura de precisão, que usa tecnologias como GPS e drones para otimizar o uso de insumos e melhorar a produtividade.

Gabarito Detalhado

  1. B – Define corretamente o agronegócio como um conjunto de atividades econômicas essencial para a economia.
  2. B – Refere-se ao objetivo central das cooperativas, que é a união de produtores para maximizar benefícios.
  3. A – O trigo é um exemplo claro de commodity, ao passo que as outras opções são produtos diferenciados.
  4. A – O agronegócio brasileiro possui grande relevância no cenário mundial.
  5. B – As commodities são influenciadas por mercados internacionais, não apenas pelo nacional.
  6. – Esperada a explicação sobre a importância da participação ativa e o compartilhamento de decisões e lucros na cooperativa.
  7. – O processamento de produtos agrícolas é uma função essencial da agroindústria.
  8. – Frase que destaque os benefícios e a competitividade aprimorada pela atuação conjunta.
  9. – Espera-se um balanço entre a necessidade de fluxo de moeda estrangeira e a dependência do mercado internacional.
  10. – Discussão sobre a dinâmica de oferta e procura durante a COVID-19 e seu impacto direto nos preços.
  11. – Os benefícios práticos de uma cooperativa devem ser evidenciados.
  12. – A sustentabilidade é um tema emergente, onde tecnologias e práticas podem ser analisadas.
  13. – Espera-se que a tecnologia proposta mostre melhorias práticas no ambiente de produção agrícola.


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