“Atividade Lúdica: Criando com Sucata e o Bumba Meu Boi”

Neste plano de aula, será abordada uma atividade lúdica com o tema Bumba Meu Boi, que envolve a utilização de materiais de sucata para a construção de figurinos e instrumentos. O propósito é explorar a criatividade dos alunos e promover o aprendizado sobre uma importante manifestação cultural brasileira. Além disso, a atividade possibilitará a compreensão das ricas tradições folclóricas e o valor da reciclagem e reutilização de materiais.

A atividade não apenas estimula a criatividade dos alunos, como também os ensina sobre a importância do Bumba Meu Boi, uma expressão cultural que envolve música, dança e teatro, típica da região Nordeste do Brasil. O uso de materiais recicláveis mostrará aos estudantes como podem criar algo novo e significativo a partir do que consideramos lixo, promovendo a consciência ambiental desde cedo.

Tema: Atividade com sucata tema Bumba Meu Boi
Duração: 15 horas
Etapa: Ensino Fundamental 1
Sub-etapa: 3º Ano
Faixa Etária: 8 a 9 anos

Objetivo Geral:

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Proporcionar aos alunos uma experiência lúdica e educativa por meio da construção de instrumentos e figurinos relacionados ao Bumba Meu Boi, utilizando materiais de sucata e desenvolvendo a criatividade e a consciência ambiental.

Objetivos Específicos:

– Estimular a habilidade manual e a criatividade dos alunos na criação de figuras e instrumentos musicais.
– Promover o entendimento cultural sobre o Bumba Meu Boi e suas tradições.
– Desenvolver a capacidade de trabalhar em grupo e colaborar em um projeto coletivo.
– Conscientizar sobre a importância da reciclagem e da reutilização de materiais.

Habilidades BNCC:

– EF15AR01: Identificar e apreciar formas distintas das artes visuais, cultivando a percepção e o imaginário.
– EF15AR04: Experimentar diferentes formas de expressão artística, fazendo uso sustentável de materiais.
– EF03LP01: Ler e escrever palavras com correspondências regulares contextuais entre grafemas e fonemas.
– EF03LP14: Planejar e produzir textos injuntivos instrucionais, considerando a situação comunicativa e o tema do texto.

Materiais Necessários:

– Sucata (papéis, garrafas plásticas, caixas, latas, entre outros)
– Tesoura
– Cola
– Tinta e pincéis
– Fita adesiva
– Fita métrica
– Materiais para decoração (lantejoula, papel colorido, etc.)
– Cópias de letras de músicas do Bumba Meu Boi

Situações Problema:

– Como transformar materiais que seriam descartados em instrumentos ou figurinos que representem o Bumba Meu Boi?
– De que forma podemos trabalhar em grupo para criar algo coletivo a partir de sucata?

Contextualização:

O Bumba Meu Boi é uma manifestação cultural tradicional, que reúne aspectos de música, dança e teatro, originada na região Nordeste do Brasil. O grupo se reunirá para aprender sobre a importância dessa tradição e como a cultura popular pode ser resgatada e respeitada por meio das artes e do trabalho em grupo. Além disso, a atividade com sucata reforça a cada aluno a relevância de cuidar do meio ambiente, propondo formas criativas de dar nova vida a objetos que, de outra forma, seriam descartadas.

Desenvolvimento:

– Apresentação do tema aos alunos, com vídeos e músicas do Bumba Meu Boi.
– Discussão sobre a importância da reciclagem e da reutilização de materiais.
– Formação de grupos onde os alunos escolherão seus projetos (figurinos ou instrumentos).
– Planejamento das etapas de produção, incluindo esboços e listas de materiais.
– Execução das atividades de construção dos instrumentos e figurinos.
– Apresentação dos grupos para a classe, com explicação sobre o que foi feito e a música relacionada.

Atividades sugeridas:

– Atividade 1: Conhecendo o Bumba Meu Boi
*Objetivo:* Introduzir o tema e a cultura do Bumba Meu Boi.
*Descrição:* Aula expositiva com vídeos e músicas, seguida de discussão sobre a importância da tradição.
*Materiais:* Projetor, computador e som.
*Instruções para o professor:* Preparar uma apresentação com vídeos e exemplares de figurinos do Bumba Meu Boi.

– Atividade 2: Planejando e desenhando
*Objetivo:* Iniciar o planejamento dos materiais a serem utilizados.
*Descrição:* Os alunos desenharão seus figurinos ou instrumentos.
*Materiais:* Papel, lápis, e canetas coloridas.
*Instruções para o professor:* Dividir a turma em grupos e incentivar a troca de ideias entre os alunos.

– Atividade 3: Recolhendo sucata
*Objetivo:* Reunir os materiais necessários para a construção dos figurinos ou instrumentos.
*Descrição:* Cada grupo será responsável por trazer uma quantidade específica de sucata de casa.
*Materiais:* Sucata variada e fichas para anotação.
*Instruções para o professor:* Organizar um dia específico para que as crianças tragam os materiais.

– Atividade 4: Construção
*Objetivo:* Colocar em prática os desenhos e o planejamento.
*Descrição:* Os alunos vão trabalhar em grupos para construir seus figurinos e instrumentos.
*Materiais:* Sucata, cola, tesoura, e tinta.
*Instruções para o professor:* Circular entre os grupos, oferecendo suporte e estimulando a criatividade.

– Atividade 5: Apresentação final
*Objetivo:* Compartilhar os resultados do trabalho colaborativo.
*Descrição:* Cada grupo apresentará seus figurinos/instrumentos e fará uma pequena apresentação musical.
*Materiais:* Instrumentos feitos com sucata e cópias das letras das músicas.
*Instruções para o professor:* Criar um ambiente de apresentação, com aplausos e feedback positivo a todos os grupos.

Discussão em Grupo:

– Quais foram as maiores dificuldades encontradas durante a construção?
– Como se sentiram ao criar algo novo a partir de coisas que iriam para o lixo?
– O que aprenderam sobre o Bumba Meu Boi e seu significado cultural?

Perguntas:

– O que é o Bumba Meu Boi e qual sua importância?
– Como a reciclagem pode ajudar o meio ambiente?
– Que materiais você conseguiu transformar em arte?

Avaliação:

A avaliação será baseada na participação dos alunos nas atividades, na apresentação dos trabalhos e na reflexão em grupo. O professor observará conceitos como trabalho em equipe, criatividade, e conhecimento adquirido sobre o Bumba Meu Boi.

Encerramento:

Refletiremos sobre o que aprenderam durante todo o processo, reafirmando a importância do trabalho em grupo e da cultura das manifestações artísticas brasileiras. Os alunos também podem ser incentivados a levar um pedaço da experiência para casa, pensando em outras formas de reutilizar objetos que não utilizam mais.

Dicas:

– Sempre oriente os alunos sobre como usar ferramentas como tesouras e colas de forma segura.
– Crie um espaço apropriado para o trabalho com sucata, estabelecendo normas de prevenção de acidentes.
– Incentive a expressão individual e a novidade nas propostas, permitindo que cada um imprima sua criatividade.

Texto sobre o tema:

O Bumba Meu Boi é um patrimônio cultural importantíssimo da cultura brasileira. Originário do Nordeste, esse folguedo é uma mistura vibrante de música, dança e teatro, que traz à cena a história de um boi que morre e ressuscita, sempre envolto em muito folclore, cores e alegria. As apresentações são cercadas de ouros, dançadeiras, cantadores e a participação do público, que se junta à festa em um desfile alegre de ritmos e canções. Este espetáculo é muito mais do que uma simples apresentação — é uma forma de manter viva a história e as tradições de diferentes grupos culturais que habitam a região.

O uso de materiais de sucata para a construção de instrumentos e figurinos no contexto do Bumba Meu Boi é uma forma prática e acessível de introduzir conceitos como reciclagem e sustentabilidade, permitindo que as crianças compreendam a importância de cuidar do meio ambiente. Através da arte, a educação pode atuar não apenas na transmissão de saberes, mas também na formação de cidadãos mais conscientes e responsáveis.

Envolver os alunos em atividades que respeitam a cultura e promovem o uso consciente de recursos é essencial para formar uma sociedade crítica e atuante. Ao proporcionarmos atividades lúdicas e criativas, reafirmamos a ideia de que o aprendizado deve ser uma experiência rica e transformadora, respeitando as diversidades culturais e promovendo o bem-estar da comunidade. Assim, ao final da atividade, os alunos não só aprendem sobre a cultura do Bumba Meu Boi, como também praticam a valorização do que é produzido com o que está ao seu redor.

Desdobramentos do plano:

Após a realização desta atividade, seria interessante promover um festival de cultura popular na escola, onde as crianças poderiam mostrar seus trabalhos não só para os colegas, mas também para os pais e convidados. Esse evento poderia unir outras manifestações culturais, como quadrilhas juninas e danças folclóricas, que trariam à tona o multiculturalismo do Brasil. O Bumba Meu Boi é uma porta de entrada para que os alunos aprendam a respeitar e apreciar a riquíssima tapeçaria cultural do nosso país.

Além disso, os professores poderiam incentivar os alunos a redigir relatórios ou criar pequenos vídeos documentando o processo de criação e aprendizado. A produção de textos e a troca de ideias entre os grupos poderiam ser promovidas, fortalecendo a troca de conhecimentos e colaborando para uma melhor formação na escrita. Essa ação contribui para o desenvolvimento das habilidades linguísticas que a BNCC enfatiza para o 3º ano do Ensino Fundamental.

Para encerrar, este plano de aula poderá ser expandido ainda mais mediante a realização de parcerias com artistas locais que possam proporcionar aulas e oficinas sobre o folclore, modelagem e confecção de instrumentos, ampliando a vivência cultural dos alunos e unindo a comunidade em torno da arte e da educação. Dessa forma, o plano não só cumpre com as funções educativas, mas também promove uma rede de apoio cultural que fortalece a identidade e a memória coletiva, tornando-se um exemplo prático de como as atividades artísticas e culturais podem se entrelaçar com a educação formal.

Orientações finais sobre o plano:

Ao realizar este plano de aula, é fundamental que o professor destaque a necessidade de garantir um ambiente seguro e acolhedor, em que todos os alunos se sintam à vontade para criar e se expressar. O papel do educador é essencial na mediação dos processos de aprendizagem, orientando e propondo reflexões que ampliem o horizonte cultural das crianças. Incentivar a participação ativa e o respeito entre os alunos é primordial para o sucesso da atividade.

Ainda, é de grande importância que as discussões geradas durante as atividades sejam registradas em formato de mural, onde todos possam ver e aprender com as experiências dos colegas. Isso cria um espaço de aprendizado contínuo e desenvolvimento coletivo, e reforça a importância do respeito às individualidades culturais, assim como do cuidado com o meio ambiente e da valorização das tradições.

Por fim, este plano de aula é uma oportunidade não só de aprender sobre o Bumba Meu Boi, mas também de desenvolver o senso de comunidade, a consciência crítica e a capacidade de inovar com recursos simples como a sucata. Promover a educação ambiental e cultural é uma missão que todos os educadores devem abraçar, sempre com alegria e entusiasmo, refletindo a beleza do que é ser brasileiro.

5 Sugestões lúdicas sobre este tema:

– Dança do Boi: Os alunos podem aprender e apresentar uma simples coreografia inspirada no Bumba Meu Boi, utilizando pequenos figurinos feitos de sucata. A atividade combina movimento e ritmo, propiciando uma vivência da tradição de forma dinâmica.

– Pequeno Teatro: Os alunos podem atuar em pequenas peças que contem a história do Bumba Meu Boi, onde poderão utilizar figurinos feitos com materiais recicláveis. Essa atividade proporcionará um espaço para a expressão oral e criativa, incentivando o uso da linguagem dramática.

– Festival de Sons: Organizar um dia de apresentação musical onde os alunos poderão tocar os instrumentos que construíram. É uma excelente maneira de explorar ritmos, melodias e a interação entre os alunos.

– Criação Coletiva: Promover um mural coletivo de arte onde os alunos poderão expressar suas vivências sobre o Bumba Meu Boi, utilizando materiais diversos e invocando seu imaginário. Essa construção visual pode ser uma forma de guardar as experiências vividas e o ensinamento do respeito à cultura.

– Feira de Trocas: No final da atividade, os alunos podem participar de uma feira onde poderão trocar os instrumentos e figurinos criados com outros colegas, ensinando o valor da troca e da interação social, além de estimular a criatividade.

Estas cinco sugestões proporcionam uma rica diversidade de atividades que complementam o plano de aula proposto e asseguram que a vivência do tema “Bumba Meu Boi” seja dinâmica, lúdica e extremamente educativa.