Jogos da Primavera: Prova de Educação Física para 6º Ano

Tema: JOGOS DA PRIMAVERA
Etapa/Série: 6º ano
Disciplina: Educação Física
Questões: 10

Prova de Educação Física – 6º Ano

Tema: Jogos da Primavera

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

A primavera é uma estação de renovação e celebração. Nesta prova, abordaremos os Jogos da Primavera, que têm raízes em tradições culturais e promovem a interação entre os alunos. Leia cada questão com atenção e escolha a alternativa correta.

Questões

  1. 1. Qual a principal característica dos Jogos da Primavera?

    • A) Eles acontecem apenas no verão.
    • B) Envolvem a prática de atividades ao ar livre e celebrações.
    • C) São sempre competitivos e individuais.
    • D) Limitam-se a jogos de tabuleiro.

  2. 2. Os Jogos da Primavera, além de serem uma forma de lazer, também promovem:

    • A) Isolamento social.
    • B) O desenvolvimento de habilidades motoras e sociais.
    • C) Apenas atividades físicas individuais.
    • D) A exclusão de alguns grupos de alunos.

  3. 3. Qual atividade é tradicionalmente associada à comemoração da primavera em muitos países, incluindo o Brasil?

    • A) Corrida de obstáculos.
    • B) Dança das flores.
    • C) Acampamento no inverno.
    • D) Jogo da velha no pátio.

  4. 4. Os Jogos da Primavera são importantes porque:

    • A) Incentivam a competitividade sem limites.
    • B) Promovem o uso excessivo de tecnologia.
    • C) Fortalecem laços de amizade e colaboração entre alunos.
    • D) Aumentam a ansiedade entre os estudantes.

  5. 5. Qual destes elementos é essencial para a organização dos Jogos da Primavera em uma escola?

    • A) A escolha de um único líder para todas as atividades.
    • B) A participação de todos os alunos, incentivando a inclusão.
    • C) Evitar qualquer tipo de regulamento.
    • D) O foco apenas em jogos de competição.

  6. 6. Durante os Jogos da Primavera, uma das atividades que pode ser realizada é:

    • A) Correr em um espaço fechado.
    • B) Piquenique e brincadeiras ao ar livre.
    • C) Fazer uma prova escrita sobre esportes.
    • D) Apenas assistir a filmes.

  7. 7. Ao participar dos Jogos da Primavera, os alunos podem desenvolver qual competência socioemocional?

    • A) A timidez e o isolamento.
    • B) A empatia e o trabalho em equipe.
    • C) A desconfiança mútua.
    • D) A competitividade desleal.

  8. 8. Como os Jogos da Primavera podem influenciar a saúde dos estudantes?

    • A) Aumentando o sedentarismo.
    • B) Estimulando a prática regular de atividades físicas.
    • C) Incentivando o uso de aparelhos eletrônicos.
    • D) Promovendo uma alimentação desequilibrada.

  9. 9. Qual a relação entre os Jogos da Primavera e a cultura popular?

    • A) Eles não têm relação com a cultura.
    • B) Eles são influenciados por tradições e festividades de primavera em diversas culturas.
    • C) Apenas as culturas ocidentais participam.
    • D) Eles são exclusivamente criados para os alunos da escola.

  10. 10. Os Jogos da Primavera permitem explorar temas importantes, como:

    • A) O individualismo.
    • B) A consciência ambiental e a celebração da natureza.
    • C) A exclusão social.
    • D) A competitividade entre escolas.

Gabarito

  1. B) Envolvem a prática de atividades ao ar livre e celebrações. (Os Jogos da Primavera são marcados por atividades externas e festividades que celebram a estação.)
  2. B) O desenvolvimento de habilidades motoras e sociais. (Esses jogos favorecem a interação e a socialização.)
  3. B) Dança das flores. (Tradicionalmente, muitas culturas celebram a primavera como um momento de renovação com danças e festividades.)
  4. C) Fortalecem laços de amizade e colaboração entre alunos. (Os Jogos da Primavera promovem interações positivas e uma atmosfera de cooperação.)
  5. B) A participação de todos os alunos, incentivando a inclusão. (Todos devem participar para fomentar a união e a diversidade.)
  6. B) Piquenique e brincadeiras ao ar livre. (Atividades que envolvem interação social são essenciais nesse contexto.)
  7. B) A empatia e o trabalho em equipe. (Esses jogos proporcionam um ambiente de colaboração.)
  8. B) Estimulando a prática regular de atividades físicas. (Esses jogos incentivam a saúde e o bem-estar através da atividade física.)
  9. B) Eles são influenciados por tradições e festividades de primavera em diversas culturas. (A primavera é uma época rica em celebrações em muitas culturas ao redor do mundo.)
  10. B) A consciência ambiental e a celebração da natureza. (Os Jogos da Primavera são uma ótima ocasião para discutir a importância da preservação ambiental.)

Esta prova foi elaborada para que os alunos possam entender a importância dos Jogos da Primavera, tanto como uma oportunidade de lazer quanto como um espaço para desenvolver habilidades sociais e valores. Boa sorte!


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