Prova de Interpretação de Texto para o 3º Ano de Português
Tema: Leitura e interpretação de texto
Etapa/Série: 3º ano
Disciplina: Língua Portuguesa
Questões: 20
Prova de Língua Portuguesa – 3º Ano
Esta prova tem como objetivo avaliar suas habilidades de leitura e interpretação de texto. Leia atentamente as perguntas e escolha a alternativa que mais se adequa à questão apresentada.
Questões
- Leia o trecho a seguir: “A floresta é cheia de vida, com árvores altas e animais que brincam entre as folhas.” O que o autor quer transmitir com essa frase?
- A) A floresta é um lugar perigoso.
- B) A floresta é um ambiente silencioso.
- C) A floresta é um espaço repleto de vida e diversidade.
- D) A floresta não tem árvores.
- No texto abaixo, o que os animais são descritos fazendo? “Os pássaros cantam, as borboletas dançam e os coelhos pulam em volta das flores.”
- A) Os animais estão dormindo.
- B) Os animais estão se divertindo.
- C) Os animais estão comendo.
- D) Os animais estão brigando.
- Qual é o tema principal do texto: “A importância da água para a vida”?
- A) A água é necessária para a vida.
- B) A água é feita de hidrogênio e oxigênio.
- C) Existem muitos tipos de água.
- D) A água é usada para lavar carros.
- Em uma história, quais são os elementos essenciais?
- A) Personagens, enredo e ambiente.
- B) Sombras, luz e tempo.
- C) Estudo, escola e provas.
- D) Monstros, heróis e vilas.
- Quando lemos um poema, o que devemos prestar atenção?
- A) Apenas rimas.
- B) Emoções e imagens criadas pelas palavras.
- C) A personalidade do autor.
- D) Somente no título.
- Qual das frases a seguir expressa uma opinião?
- A) A Terra gira em torno do Sol.
- B) A água do mar é salgada.
- C) Eu acho que o chocolate é a melhor sobremesa.
- D) O céu é azul.
- O que significa “ler nas entrelinhas”?
- A) Ler muito rapidamente.
- B) Tentar entender as ideias implícitas além do que está escrito.
- C) Focar apenas nas palavras difíceis.
- D) Ler apenas o título e as primeiras frases.
- Se em um texto diz que “o sol sorria”, isso é um exemplo de:
- A) Realidade.
- B) Metáfora.
- C) Maneira de contar o tempo.
- D) Repetição.
- Em que tipo de texto encontramos uma fábula?
- A) Um conto sobre amigos.
- B) Uma história que ensina uma moral através de animais.
- C) Um poema sobre a natureza.
- D) Um dicionário de palavras.
- Qual é a função principal de um título em um texto?
- A) Fazer enfeites.
- B) Dar uma ideia do conteúdo do texto.
- C) Identificar o autor.
- D) Aumentar o número de páginas.
- Leia a frase: “O gato pulou sobre a mesa.” O que é mais importante entender nesta frase?
- A) Que o gato se alimentou.
- B) Que o gato fez algo inesperado.
- C) Que a mesa é utilizada para a refeição.
- D) Que o gato é muito bonito.
- Uma sinopse resume a história de um livro, o que ela não deve incluir?
- A) Os principais personagens.
- B) O final da história.
- C) A análise da obra.
- D) O tema central.
- Qual é a diferença entre um texto narrativo e um texto informativo?
- A) O texto narrativo conta histórias e o informativo traz dados.
- B) Ambos são iguais.
- C) O narrativo é mais longo.
- D) O texto informativo sempre tem ilustrações.
- Se em um texto diz que “a chuva traz alegria”, qual pode ser a interpretação desse trecho?
- A) A chuva é sempre divertida.
- B) A chuva é ruim para as plantas.
- C) A chuva pode significar renovo e felicidade.
- D) A chuva molha as pessoas.
- Quando devemos fazer perguntas sobre um texto que lemos?
- A) Sempre que formos avaliados.
- B) Para entender melhor e provocar reflexões.
- C) Apenas quando estivermos entediados.
- D) Nunca devemos questionar um texto.
- A figura de linguagem chamada “aliteração” é:
- A) A repetição de sons consonantais.
- B) O uso de comparações.
- C) A repetição de palavras.
- D) A descrição com muitos detalhes.
- Por que é importante ler livros variados?
- A) Para não ficar entediado.
- B) Para conhecer diferentes ideias e culturas.
- C) Para formar uma biblioteca maior.
- D) Para mostrar aos amigos.
- O que devemos fazer após ler um texto?
- A) Jogar fora o texto.
- B) Tentar lembrar o que lemos e discutir sobre o assunto.
- C) Esquecer o que lemos.
- D) Ler novamente sem pensar.
Gabarito
- C) A floresta é um espaço repleto de vida e diversidade.
- B) Os animais estão se divertindo.
- A) A água é necessária para a vida.
- A) Personagens, enredo e ambiente.
- B) Emoções e imagens criadas pelas palavras.
- C) Eu acho que o chocolate é a melhor sobremesa.
- B) Tentar entender as ideias implícitas além do que está escrito.
- B) Metáfora.
- B) Uma história que ensina uma moral através de animais.
- B) Dar uma ideia do conteúdo do texto.
- B) Que o gato fez algo inesperado.
- C) A análise da obra.
- A) O texto narrativo conta histórias e o informativo traz dados.
- C) A chuva pode significar renovo e felicidade.
- B) Para entender melhor e provocar reflexões.
