Nesta atividade, o aluno irá explorar o conceito de “copi 30”, um tema que envolve a compreensão de diferentes formas de representação e a importância da diversidade cultural. O objetivo é que o aluno compreenda o que é a copi 30 de maneira concreta e visual, utilizando materiais disponíveis e estratégias de engajamento que respeitem suas necessidades.

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Adaptações Específicas

Ambiente Calmo: Crie um espaço tranquilo, sem distrações excessivas, para ajudar o aluno a se concentrar.

• Materiais Concretos: Utilize objetos que representem a copi 30 de forma tátil, como figuras, cartões ou objetos do dia a dia.
• Instruções Visuais: Apresente as instruções por meio de imagens ou pictogramas, além de palavras simples.
• Tempo Flexível: Permita que o aluno avance no seu próprio ritmo, sem pressa.

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Materiais e Recursos

Figuras ou cartões representando diferentes aspectos da copi 30

• Objetos do dia a dia que possam ser usados como exemplos
• Papel e lápis de cor para desenho
• Quadro branco ou flip chart para anotações visuais
• Fones de ouvido (se necessário, para bloquear ruídos externos)

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1. Introdução ao Tema (10 minutos)

   Mostre ao aluno imagens ou figuras da copi 30. Utilize linguagem simples para explicar o que é.

• Pergunte ao aluno se ele já viu algo parecido e incentive-o a compartilhar.

1. Exploração dos Materiais (15 minutos)

   Apresente os objetos concretos relacionados ao tema. Peça ao aluno para tocar e manusear os objetos.

• Converse sobre cada objeto e como ele se relaciona com a copi 30, utilizando sempre palavras simples.

1. Atividade de Desenho (15 minutos)

   Peça ao aluno que desenhe algo que ele aprendeu sobre a copi 30. Ofereça opções de cores e materiais para que ele se sinta à vontade.

• Enquanto desenha, converse com ele sobre suas escolhas e o que o desenho representa.

1. Conclusão e Reflexão (5 minutos)

   Pergunte ao aluno sobre o que ele aprendeu e o que mais gostaria de saber. Utilize perguntas simples e diretas.

• Reforce os conceitos explorados, elogiando suas contribuições.

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Estratégias de Apoio

Utilize reforços positivos durante a atividade para manter a motivação do aluno.

• Esteja atento aos sinais de sobrecarga e esteja pronto para oferecer pausas quando necessário.
• Use frases curtas e claras, repetindo informações se o aluno parecer confuso.

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Avaliação Inclusiva

Avalie o entendimento do aluno com base na sua participação e nas respostas dadas durante a atividade.

• Considere observar a qualidade do desenho e como ele expressa o que aprendeu, em vez de buscar uma resposta “correta”.
• Utilize um registro de observação para anotar as interações e o progresso do aluno.

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Variações e Extensões

Se o aluno mostrar interesse, você pode explorar outros temas relacionados, como a diversidade cultural em outras partes do mundo.

• Crie uma exposição com os desenhos do aluno e de outros colegas sobre a copi 30, promovendo um ambiente de aprendizagem colaborativa.

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Tecnologias Assistivas

Utilize aplicativos de desenho que permitam ao aluno expressar suas ideias de forma digital, se ele se sentir mais confortável.

• Ferramentas de comunicação alternativa (como pranchas de comunicação) podem ajudar o aluno a expressar suas ideias verbalmente.

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✅ Checklist de Acessibilidade

✔️ Linguagem simples e clara

• ✔️ Recursos táteis disponíveis
• ✔️ Alternativas visuais e auditivas
• ✔️ Avaliação diferenciada
• ✔️ Tempo flexível
• ✔️ Espaço físico adequado
• ✔️ Instruções multimodais
• ✔️ Possibilidade de pausas

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Essa atividade foi planejada para garantir que o aluno com TEA possa aprender de forma significativa e inclusiva, respeitando suas necessidades e promovendo um ambiente de aprendizagem acolhedor. 🌟