Como Identificar Notícias Falsas: Prova de Língua Portuguesa
Tema: aprenda a indicar uma noticia falsa
Etapa/Série: 9º ano
Disciplina: Língua Portuguesa
Questões: 2
Prova de Língua Portuguesa
Tema: Aprenda a Indicar uma Notícia Falsa
Nome do Aluno: ____________________
Data: ____________________
—
Questões
Questão 1:
Em um mundo saturado de informações, sendo algumas delas falsas, é fundamental saber identificar e analisar a veracidade das notícias que consumimos. Vamos pensar em como reconhecer notícias falsas.
Leia a seguinte manchete fictícia:
*”Novo estudo afirma que comer chocolate aumenta a inteligência em 50%.”*
Qual dos seguintes elementos pode indicar que essa notícia é falsa?
a) A manchete está relacionada a um tópico popular, que pode atrair a atenção do público.
b) O estudo foi publicado em uma revista científica respeitada e revisada por pares.
c) A manchete apresenta um dado percentual que parece exagerado e sem fontes.
d) Há várias pessoas comentando positivamente sobre a notícia nas redes sociais.
—
Questão 2:
Suponha que você esteja discutindo com seus colegas sobre a importância de compartilhar informações verdadeiras em redes sociais. Durante a discussão, uma colega menciona ter lido que “pessoas que usam redes sociais frequentemente têm maior propensão a doenças mentais”, ouvindo isso, você começa a questionar a veracidade dessa informação.
Qual a melhor abordagem para analisar a validade dessa afirmação?
a) Acreditar na afirmação imediatamente, pois ela foi dita por uma pessoa conhecida.
b) Verificar se a afirmação foi publicada em fontes confiáveis e se cita estudos científicos que a respaldam.
c) Compartilhar a informação nas redes sociais para ver se outras pessoas também acreditam nela.
d) Discutir apenas com quem pensa da mesma forma, evitando opiniões contrárias.
—
Gabarito
Questão 1: c
*Justificativa:* A manchete apresenta um dado percentual que parece exagerado e não é fundamentado com fontes confiáveis. Notícias falsas frequentemente usam números sensacionalistas para chamar a atenção e induzir leitores a aceitar informações sem questionamento.
Questão 2: b
*Justificativa:* A melhor forma de analisar a afirmação é verificar se ela foi publicada em fontes confiáveis e se respaldada por estudos científicos concretos. Essa abordagem estimula o pensamento crítico e a investigação de fatos antes de formar uma opinião ou compartilhar informações.
—
Essa prova tem o objetivo de desenvolver a capacidade de análise crítica dos alunos em relação às informações que consomem, alinhando-se com as diretrizes da BNCC, especialmente em relação ao desenvolvimento do pensamento crítico na educação.
