Prova de História: Desvendando a Formação de Roma para 6º Ano

Tema: A formação de Roma
Etapa/Série: 6º ano
Disciplina: História
Questões: 8

Prova de História: A Formação de Roma

Nome do Aluno: _________________________

Data: ____/______/______

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Professor: _____________________________

Instruções:

Responda todas as questões a seguir, em um espaço adequado. Leia com atenção cada enunciado e procure justificar suas respostas quando necessário.

Questões

1. (Múltipla escolha)

A lenda diz que Roma foi fundada por dois irmãos, Rômulo e Remo. Qual desses elementos não faz parte da lenda sobre a fundação de Roma?

• a) Rômulo e Remo foram filhos da deusa Vesta.
• b) Eles foram criados por uma loba.
• c) Rômulo matou Remo.
• d) Rômulo se tornou o primeiro rei de Roma.

2. (V ou F)

Leia as afirmativas abaixo sobre a sociedade romana no período de sua formação e classifique-as como verdadeiras (V) ou falsas (F):

• a) ( ) A sociedade romana era dividida em patriciados e plebeus.
• b) ( ) Não havia conflitos entre essas classes sociais.
• c) ( ) A agricultura era a base da economia romana.

3. (Completar)

Complete as frases a seguir com as palavras que fazem sentido no contexto da formação de Roma:

• A história da formação de Roma está ligada à __________, que ocorreu ________________.
• Os romanos se organizavam em ____________ e ____________, onde os patriciados eram os mais ____________.

4. (Dissertativa)

Explique como a localização geográfica de Roma contribuiu para seu crescimento e desenvolvimento. Utilize, ao menos, três pontos importantes em sua resposta.

5. (Múltipla escolha)

Qual foi um dos principais fatores que permitirão a Roma expandir seu território durante os primeiros séculos?

• a) O acesso ao mar Mediterrâneo.
• b) A construção de pirâmides.
• c) O clima hostil da região.
• d) A presença de animais selvagens.

6. (V ou F)

As seguintes afirmativas se referem ao sistema político de Roma na sua formação. Classifique como verdadeiro (V) ou falso (F):

• a) ( ) Roma foi uma monarquia nos seus primeiros anos.
• b) ( ) O senado romano era composto apenas por membros da plebe.
• c) ( ) A republica romana foi estabelecida após a queda da monarquia.

7. (Dissertativa)

Quais foram as consequências da unificação dos povos latinos na formação de Roma? Analise o impacto social e cultural dessa unificação.

8. (Múltipla escolha)

Qual destes monumentos é um símbolo importante da Roma Antiga e reflete as conquistas e a arquitetura desse período?

• a) O Coliseu.
• b) A Grande Muralha.
• c) O Taj Mahal.
• d) A Torre Eiffel.

Gabarito

1. Resposta: a

Justificativa: Rômulo e Remo eram filhos de Marte e Reia Silvia, e não da deusa Vesta, portanto, a alternativa “a” é incorreta.

2. Respostas:

a) V; b) F; c) V

Justificativa: A sociedade romana era sim dividida entre patriciados e plebeus, havia muitos conflitos entre estas classes e a agricultura era a base da economia romana.

3. Respostas:

A história da formação de Roma está ligada à lenda, que ocorreu em 753 a.C..

Os romanos se organizavam em patriciados e plebeus, onde os patriciados eram os mais ricos.

4. Justificativa:

Resposta esperada deve abordar: proximidade ao mar Mediterrâneo, fertilidade do solo e posição central na Península Itálica, que facilitavam o comércio e a defesa militar.

5. Resposta: a

Justificativa: O acesso ao mar Mediterrâneo foi crucial para o comércio e a expansão territorial de Roma.

6. Respostas:

a) V; b) F; c) V

Justificativa: Roma começou como uma monarquia, o senado era formado principalmente por patriciados e a república surgiu após a queda da monarquia.

7. Justificativa:

A resposta esperada deve discutir a integração cultural, as alianças e a formação de uma identidade comum, ressaltando os impactos sociais e as relações políticas entre os diversos povos.

8. Resposta: a

Justificativa: O Coliseu é um dos maiores símbolos de Roma antiga, representando a engenharia e a organização da sociedade romana na época.

Esta prova será avaliada de acordo com a clareza e a profundidade das respostas nas questões dissertativas, assim como a compreensão do conteúdo nas questões objetivas. Boa sorte!