Prova de Geografia: Conheça o “Cima do Basi” no 6º Ano!

Tema: cima do basi
Etapa/Série: 6º ano
Disciplina: Geografia
Questões: 10

Prova de Geografia – 6º Ano

Tema: Cima do Basi

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Esta prova avaliará seu conhecimento sobre o tema “Cima do Basi”, que é uma rota importante na geografia. Responda as questões a seguir, escolhendo a alternativa correta.

Questões

1. O que é considerado “Cima do Basi” na geografia?

a) Uma montanha específica na América do Sul.

b) Uma região montanhosa na África.

c) Uma área de transição entre diferentes biomas.

d) Uma rodovia importante que conecta várias cidades.

2. A localização geográfica do “Cima do Basi” influencia qual aspecto?

a) O clima da região ao seu redor.

b) A quantidade de turismo em outras regiões.

c) O número de habitantes dessa região.

d) A qualidade do solo para a agricultura.

3. Qual é uma característica marcante da flora encontrada no “Cima do Basi”?

a) Presença de florestas tropicais.

b) Plantas adaptadas ao frio intenso.

c) Vegetação xerófila predominante.

d) Prados de vegetação rasteira.

4. Como a altitude do “Cima do Basi” afeta a fauna local?

a) Aumenta a diversidade biológica.

b) Reduz a quantidade de espécies devido ao clima rigoroso.

c) Facilita a vida aquática.

d) Atrai espécies migratórias.

5. O “Cima do Basi” é importante para qual atividade econômica?

a) Extrativismo mineral.

b) Agricultura em larga escala.

c) Turismo de aventura e ecoturismo.

d) Indústria têxtil.

6. Qual das alternativas abaixo representa um impacto ambiental negativo potencial no “Cima do Basi”?

a) Aumento da biodiversidade.

b) Derretimento de geleiras.

c) Preservação de habitats nativos.

d) Conservação de áreas florestais.

7. Que tipo de clima pode ser encontrado no “Cima do Basi”?

a) Tropical úmido.

b) Temperado.

c) Polar.

d) Montano.

8. Como as comunidades locais se adaptam ao ambiente do “Cima do Basi”?

a) Usando tecnologia moderna para troca de produtos.

b) Mantendo práticas tradicionais de subsistência.

c) Migrando para áreas urbanas.

d) Substituindo a agricultura por serviços turísticos.

9. Qual é um desafio enfrentado pelas pessoas que vivem no “Cima do Basi”?

a) Mangueiras conquistando espaço para habitação.

b) Deficiência em recursos hídricos limpos.

c) Baixa oferta de território fértil para cultivo.

d) Altas taxas de natalidade entre os habitantes.

10. O que pode ser feito para promover a sustentabilidade no “Cima do Basi”?

a) Incentivar a mineração sem restrições.

b) Promover práticas de turismo responsável.

c) Expandir áreas urbanas sem planejamento.

d) Ignorar os estudos de impacto ambiental.

Gabarito e Justificativas

1. c – A “Cima do Basi” é descrita como uma área de transição, fundamental para entender as interações geográficas.

2. a – A localização geográfica, principalmente a altitude, influencia o clima da região, tornando-a propensa a determinadas características climáticas.

3. b – As plantas adaptadas ao frio intenso são típicas nas regiões de alta altitude, como o “Cima do Basi”.

4. b – O clima rigoroso em altos níveis pode reduzir a biodiversidade, permitindo apenas algumas espécies adaptadas a viver lá.

5. c – O turismo de aventura e ecoturismo é uma das principais atividades econômicas que prosperam em áreas de montanha como o “Cima do Basi”.

6. b – O derretimento de geleiras representa um impacto ambiental negativo, que pode afetar os ecossistemas locais e a disponibilidade de água.

7. d – O clima montano é frequentemente frio e com variações de temperatura consideráveis, características do “Cima do Basi”.

8. b – As comunidades locais muitas vezes mantêm práticas tradicionais, adaptando-se ao ambiente distinto do “Cima do Basi”.

9. c – A baixa oferta de território fértil é um desafio significativo, visto que a agricultura é limitada nas altas altitudes.

10. b – Promover práticas de turismo responsável ajuda a conservar o ambiente local e garante que os recursos naturais sejam utilizados de forma sustentável.

Essa prova está estruturada de maneira a avaliar o conhecimento dos alunos de forma clara e organizada, promovendo a reflexão crítica sobre o tema “Cima do Basi”.


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