“Prova de Ciências: Desvendando Plantas Venenosas para o 5º Ano”
Tema: Plantas Venenosas
Etapa/Série: 5º ano
Disciplina: Ciências
Questões: 10
Prova de Ciências: Plantas Venenosas – 5º Ano
Instruções: Leia atentamente cada questão e escolha a alternativa correta. Marque apenas uma alternativa para cada pergunta.
Questões
1. O que caracteriza uma planta como venenosa?
– A) Elas são sempre grandes e possuem flores coloridas.
– B) Elas produzem substâncias que podem causar mal-estar ou envenenamento.
– C) Elas crescem apenas em locais quentes.
– D) Elas têm folhas grandes e verdes.
2. Qual das alternativas abaixo é um exemplo de planta venenosa?
– A) Rosa
– B) Lírio da Paz
– C) Comigo-ninguém-pode
– D) Girassol
3. Por que é importante saber identificar plantas venenosas?
– A) Para poder cultivá-las em casa.
– B) Para evitar acidentes e intoxicações.
– C) Para vender no mercado.
– D) Para usá-las em receitas culinárias.
4. Quais são os principais sintomas de envenenamento por plantas?
– A) Dor de cabeça e alergias.
– B) Náuseas, vômitos e dificuldade respiratória.
– C) Cansaço e sono.
– D) Sentir frio e calor.
5. Se você encontrar uma planta desconhecida durante uma caminhada, a primeira coisa a fazer é:
– A) Tocar e cheirar as folhas.
– B) Comer uma folha para ver o gosto.
– C) Observar para verificar se é uma planta conhecida ou pedir ajuda a um adulto.
– D) Quebrar a planta para ver se solta líquido.
6. Quais partes de uma planta podem ser venenosas?
– A) Apenas as flores.
– B) Somente as sementes.
– C) Raízes, caules, folhas e flores.
– D) Apenas as folhas e flores.
7. O que a sigla “BNCC” representa e sua relevância em relação ao ensino de ciências?
– A) Base Nacional Comum Curricular, orienta o desenvolvimento de conteúdos e habilidades nas escolas.
– B) Banco Nacional de Conteúdos Curriculares, que financia projetos escolares.
– C) Boleto Nacional de Conteúdos Curriculares, que ajuda no planejamento financeiro da educação.
– D) Base Nacional de Conhecimento Cultural, que foca em artes e literatura.
8. Um amigo seu comeu uma planta desconhecida e começou a passar mal. O que você deve fazer?
– A) Ficar tranquilo e esperar que melhore.
– B) Chamar um adulto e informar o que aconteceu imediatamente.
– C) Dar água e esperar.
– D) Distrair seu amigo para que ele não se preocupe.
9. Qual é uma forma de prevenção contra envenenamento por plantas venenosas?
– A) Aprender sobre as plantas tóxicas e informar outras pessoas.
– B) Usar luvas sempre que tocar em qualquer planta.
– C) Não ir para lugares ao ar livre.
– D) Plantar apenas flores em casa.
10. Se uma planta é utilizada na medicina, isso significa que:
– A) Ela não pode ser venenosa.
– B) Sempre é segura para consumo.
– C) Ela pode ter propriedades curativas e, ao mesmo tempo, ser tóxica se usada incorretamente.
– D) É considerada uma planta ornamental.
Gabarito
1. B – Isso define uma planta venenosa, ao produzir substâncias que podem causar efeitos nocivos.
2. C – O comigo-ninguém-pode é um exemplo clássico de planta venenosa.
3. B – Saber identificar plantas venenosas é fundamental para evitar envenenamentos.
4. B – Esses são sintomas comuns de envenenamento.
5. C – Observar e buscar ajuda é a atitude mais segura ao encontrar uma planta desconhecida.
6. C – Todas essas partes podem ser venenosas, dependendo da planta.
7. A – A BNCC orienta o ensino e a aprendizagem no Brasil, promovendo conteúdos essenciais, como a educação sobre plantas venenosas.
8. B – Informação rápida a um adulto é crucial em casos de envenenamento.
9. A – Conhecimento e conscientização são as melhores ferramentas para prevenir acidentes.
10. C – Muitas plantas podem ter propriedades medicinais mas ainda serem tóxicas em determinadas doses ou formas de uso.
Essas questões e respostas visam auxiliar no aprendizado dos alunos sobre plantas venenosas, promovendo uma educação mais consciente e informativa.
