Prova de Matemática: Aprendendo sobre Dinheiro no 1º Ano
Tema: Dinheiro
Etapa/Série: 1º ano
Disciplina: Matemática
Questões: 10
Prova de Matemática – Tema: Dinheiro
Instruções: Leia atentamente cada questão e responda com cuidado. Esta prova tem como objetivo avaliar seu entendimento sobre o tema ‘Dinheiro’. Boa sorte!
Questões
Questão 1: (Múltipla escolha)
João tem três moedas de 1 real e duas notas de 5 reais. Quanto dinheiro ele tem ao todo?
a) R$ 8,00
b) R$ 7,00
c) R$ 5,00
d) R$ 6,00
Questão 2: (Verdadeiro ou Falso)
As notas de dinheiro são sempre de cor verde.
( ) Verdadeiro
( ) Falso
Questão 3: (Complete a frase)
O dinheiro pode ser utilizado para ________, _________ e _________.
Questão 4: (Múltipla escolha)
Se Maria tem 2 notas de 10 reais e 3 moedas de 1 real, quanto dinheiro Maria possui?
a) R$ 23,00
b) R$ 22,00
c) R$ 21,00
d) R$ 24,00
Questão 5: (Dissertativa)
Explique o que você pode comprar com R$ 10,00. Cite pelo menos dois exemplos e o que você mais gostaria de comprar.
Questão 6: (Múltipla escolha)
Qual dessas moedas tem o maior valor?
a) Moeda de 0,25 Real
b) Moeda de 0,50 Real
c) Moeda de 0,10 Real
d) Moeda de 1 Real
Questão 7: (Verdadeiro ou Falso)
Podemos usar dinheiro para comprar comida, roupas e brinquedos.
( ) Verdadeiro
( ) Falso
Questão 8: (Complete a frase)
Se eu tenho R$ 5,00 e gasto R$ 2,00, eu fico com ________ reais.
Questão 9: (Dissertativa)
Desenhe uma moeda ou uma nota de dinheiro e escreva o seu valor. Explique brevemente como você se sente ao usar dinheiro.
Questão 10: (Múltipla escolha)
Qual é a função principal do dinheiro?
a) Comprar comida
b) Facilitar trocas e pagamentos
c) Ser colecionado
d) Fazer barulho
Gabarito
Questão 1: b) R$ 7,00
Justificativa: 3 moedas de 1 real = R$ 3,00 + 2 notas de 5 reais = R$ 10,00. Total = R$ 3,00 + R$ 10,00 = R$ 13,00.
Questão 2: ( ) Falso
Justificativa: As notas de dinheiro podem ser de várias cores, como azul, verde, etc.
Questão 3: Exemplo de resposta: O dinheiro pode ser utilizado para comprar comida, roupas e brinquedos.
Justificativa: Compreender as funções do dinheiro é importante para o uso consciente.
Questão 4: b) R$ 22,00
Justificativa: 2 notas de 10 reais = R$ 20,00 + 3 moedas de 1 real = R$ 3,00. Total = R$ 20,00 + R$ 3,00 = R$ 23,00.
Questão 5: Resposta variada; exemplo: “Eu posso comprar uma barra de chocolate e um pacote de balas.”
Justificativa: Essa questão estimula a aplicação prática do conceito de dinheiro em situações do dia a dia.
Questão 6: d) Moeda de 1 Real
Justificativa: A moeda de 1 real tem o maior valor entre as opções apresentadas.
Questão 7: ( ) Verdadeiro
Justificativa: O dinheiro é usado para muitas compras, incluindo comida, roupas e brinquedos.
Questão 8: R$ 3,00
Justificativa: R$ 5,00 – R$ 2,00 = R$ 3,00.
Questão 9: Resposta variada; depende da criatividade do aluno.
Justificativa: Essa questão estimula a expressão artística e o entendimento emocional do uso do dinheiro.
Questão 10: b) Facilitar trocas e pagamentos
Justificativa: O dinheiro serve como um meio para facilitar o comércio e as transações.
Considerações Finais
Essa prova auxilia na compreensão do conceito de dinheiro, suas utilizações e valores, adequando-se ao desenvolvimento esperado na 1ª série do ensino fundamental, conforme as diretrizes da BNCC.
